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文档简介
病理生理学 pathophysiology,Anatomy Histology,Physiology,Biochemistry,Pathological Anatomy,Pathological Physiology,Pathological Biochemistry,Normal state,Abnormal state,Structure,Function,Metabolism,Pathophysiology,Pathology,第一章 绪论,Chapter 1 Introduction,教学目的,掌握病理生理学的研究任务与研究方法 熟悉病理生理学的研究内容 了解病理生理学的发展简史及教学方法,一、研究任务(Assignment in Study): 病理生理学是研究患病机体的机能、代谢变化及其机制,从而揭示疾病发生、发展和转归的规律,为防治疾病提供理论依据。 特点: 研究对象:患病机体 研究角度:机能、代谢 研究目的:阐明疾病的本质,为防治提 供理论依据,健康机体,患病体,恢复健康或死亡,发生,发展,转归,机能和代谢的动态变化及其机制,阐明本质,为防治提供依据,(原因+条件)病因,pathophysiology experiment pathology physiology of disease clinical physiology medical physiology 病理生理学: “理”道理、机理、机制 “知其然,知其所以然!” “透过现象看本质” 回答:“why”、“how”,二、研究内容(Contents in Study) 1、疾病概论(conspectus of disease) 2、基本病理过程(basic pathological process)(以上为总论) 3、各系统病理生理学(pathophysiology of each system)(各论) 基本病理过程(basic pathological process) 指不同疾病过程中共同的、成套的功能、代谢和形态结构的变化。,三、研究方法(Methods in Study) (一)动物实验 1.按研究内容分:疾病模型的复制 实验治疗学 2.按研究时间分:慢性实验 急性实验 (二)临床观察 (三)流行病学调查,克山病病因研究(一) 大白鼠疾病模型复制,1. 实验组大白鼠心肌、舌肌、腹肌、血液、毛 检测各种元素含量 对照组大白鼠心肌、舌肌、腹肌、血液、毛 检测各种元素含量 2. 克山病区与非病区土壤、水、粮食作物中的元素含量测定 对比检测结果: 克山病区内、外环境中的Mg、Se含量均低于非病区。 提出:克山病病因的化学元素缺乏学说。,克山病病因研究(二) 检验是医学科研的重要手段,克山病病因研究(三) 实验性预防,组1:克山病区以MgCl2改良水 组2:克山病区人群口服Na2SeO3 通过补充上述元素,基本控制了病情,已无急发病例;促进农业生产,沽源县二道沟由吃救济粮一跃为交公粮。,实验治疗学,失血性休克的干预研究 大鼠肠系膜微循环观察,研究方法 (一)动物实验 1.按研究内容分:疾病模型的复制 实验治疗学 2.按研究时间分:慢性实验 急性实验 (二)临床观察 (三)流行病学调查,四、发展简史(History of Development) (一)新兴的综合性边缘学科:,病理生理学,生理学,生物化学,临床医学,(二)病理生理学在国外的发展 前身:实验病理学 19世纪法国生理学家 Claude Bernard用动物实验方法研究病因及疾病时功能代谢变化 1879年:俄国喀山大学首先成立了病理生理学教研室 1924年:德国首先开设病理生理课程 继之,前苏联、东欧及西方先后开设病理生理课程 1991年:成立国际病理生理学会(IPS),2006年在北京召开第5届国际病理生理学大会。,(三)病理生理学在我国的发展,初建阶段:1952-1954 普建阶段:1954-1956 发展阶段:1956-1966 1961年成立了中国生理科学会病理生理学专业委员会 停滞阶段:1966-1978 恢复发展阶段:1978-今 1985年成立国家一级学会中国病理生理学会 ,五、在医学中的地位(Situation in Medicine) 1、生理、生化最重要的辅课 2、临床医学,基础医学(basic medicine),临床医学(clinical medicine),病理生理学 Pathophysiology,承上启下 承前启后,“桥梁作用” (juncture or bridge),六、教学方法,理论课:54学时,占总成绩70% 重在理解,教之以渔。 实验课:27学时,占总成绩30%,知识,能力,素质,欢迎来到病理生理学 一个陌生而神秘的世界 一扇通向疾病本质的天窗 开启我们的智慧之门 神奇的疾病 浩瀚的知识 等待我们一起探索,WELCOME,本章小结,Pathophysiology 病理生理学是研究患病机体的机能、代谢变化及其机制,从而揭示疾病发生、发展和转归的规律,为防治疾病提供理论依据。,研究方法 (一)动物实验 1.按研究内容分:疾病模型的复制 实验治疗学 2.按研究时间分:慢性实验 急性实验 (二)临床观察 (三)流行病学调查,参考文献,1.邱仁宗等编译. 医学的思维和方法. 人民卫生出版社. 2.彭瑞聪等. 医学科技与社会. 北京医科大学、协和医科大学联合出版社. 3.卫正勋. 论诺贝尔医学奖获得者的思维方法. 人民卫生出版社. 4.ABIM基金、ACP-ASIM基金和欧洲内科医学联盟. 新世纪的医师职业精神医师宣言. 中华医学教育杂志, 2006, 26(2):1-4,第二章 疾病概论 Chapter 2 Conspectus of Disease,教学目的,掌握疾病的概念、传统死亡和脑死亡的标志及判断标准 熟悉疾病的原因和条件 了解疾病的
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