初中化学知识点总结(一).doc

第1单元 走进化学世界1、 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。2、 物理变化与化学变化根本区别：是否生成新的物质。例题：下列变化中属于化学变化的是（ ）A.氧气在一定条件下为淡蓝色液体 B.汽油挥发C.铁块熔化成铁水 D.铝箔燃烧3、 化学实验与科学探究是学习化学的基础和方法学习化学的重要途径科学探究一般步骤：提出问题猜想与假设设计实验实验验证记录与结论反思与评价表 达与交流观察化学实验的基本方法（三阶段）变化前：记录物质的名称、形态、外观等。变化中：观察并记录物质的形态、外观、能量变化及其他现象。变化后：记录生成物的名称、形态、外观等。例题：蜡烛燃烧的探究：步骤和方法现 象分 析点燃前：观察蜡烛的颜色、状态、形状、硬度、密度和溶解性 色 体， 于水，用指甲在蜡烛表面划过，会 ，能 （填“浮”或“沉”）于水面（填“上”或“下”）蜡烛的硬度 ， 溶于水，密度比水 。燃着时：点燃蜡烛；用牙签缓慢平移通过火焰；将冷而干的烧杯罩在火焰上方；一会儿后倒转烧杯，向其中倒入澄清石灰水震荡受热时 ，冷却后呈 态。观察蜡烛火焰，分 焰， 焰，焰 三层。牙签在 部分变黑，在部分 不变黑。烧杯内壁有 ，澄清石灰水变 蜡烛具有 性。外焰温度最 ，加热时应用酒精灯的 焰加热。蜡烛燃烧后生成 和熄灭后：点燃蜡烛刚刚熄灭时的白烟有一缕白烟飘出，点燃白烟，火焰 （填“会”或“不会”）顺着白烟将蜡烛重新点燃白烟为 ，同样具有 性4、 药品的取用一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶中），金属钠存放在煤油中，白磷存放在水中取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取最少量，固体以盖满试管底部为宜5、常用仪器及使用方法（1）用于加热的仪器试管、烧杯、燃烧匙、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶（其中哪些是可以直接加热？哪些是间接加热？） 不可加热的仪器量筒、漏斗、集气瓶等。（2）称量器托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。） 用前天平调零点，称量时左物右码，砝码由小到大夹，用后天平要复原注意点：一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。思考：若砝码和被称物质的位置放反了，怎样计算？（3）加热器皿酒精灯 1.酒精灯的使用要注意“三不”： ； ； 。 2.酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的 也不应少于 。 3.酒精灯的火焰分为三层， 、 、 。用酒精灯的 加热物体。 4.如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒并在实验台上燃烧时，用 ，不能用水冲。 第二单元 我们周围的空气一、 空气1、 空气的主要成分：氮气 %，氧气 %、稀有气体0.94%、二氧化碳 %、其他气体和杂质 %。2、 空气的污染及防治：（1）目前环境污染问题:臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等） 温室效应（CO2、CH4等）酸雨（NO2、SO2等） 白色污染（塑料垃圾等）（2）保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等3、 绿色化学（又称环境友好化学）四特点（原料、条件、零排放、产品）；核心：利用化学原理从源头消除污染二、氧气(1)氧气的化学性质：特有的性质：支持燃烧，供给呼吸(2)氧气与下列物质反应现象物质 现 象 反应方程式碳在氧气中发出白光，放热，产生使 变浑浊的气体。 磷在氧气中燃烧产生大量 ，放热。 硫在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰。 镁发出耀眼的白光，放出热量，生成 固体 铝 在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成 色固体 铁剧烈燃烧，火星四射，生成 色固体。 注：铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的是防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底；铁、铝在空气中不可燃烧。(3)氧气的制备：工业制氧气分离液态空气法（原理:氮气和氧气的沸点不同，物理变化）实验室制氧气原理（用化学方程式表示） （4）制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）a、步骤：查装定点收移熄b、注意点试管口略向下倾斜：防止 药品平铺在试管的底部：目的 铁夹夹在离管口约 处导管应稍露出橡皮塞：便于 试管口应放一团棉花：防止 排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）实验结束时，先 再 ：防止 用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶 。氧气的验满及检验： 。（5）、常见气体的用途：氧气：供呼吸（如潜水、医疗急救） 支持燃烧（如燃料燃烧、炼钢、气焊）氮气：惰性保护气（化性不活泼）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称）： 保护气、电光源（通电发不同颜色的光）、激光技术（6）、常见气体的检验方法氧气： 二氧化碳： 氢气： ；或者，先通过灼热的氧化铜，再通过无水硫酸铜（7）、氧化反应：物质与氧（氧元素）发生的化学反应。 剧烈氧化： 。 缓慢氧化： 。 第三单元 自然界的水一、 水1、水的电解实验：水的电解方程式：正极产生 气体，负极产生 气体。体积比 ，质量比 。怎样检验产物： 结论：水是由 元素组成的。一个水分子是由2个 原子和1个 原子构成的。化学变化中，分子可分而原子不可分。2、水的污染：（1）水资源：地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的淡水小于1%（2）水污染及保护 A、水污染物：工业“三废”（废渣、废液、废气）；农药、化肥的不合理施用，生活污水的任意排放B、防止水资源保护：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。4、水的净化（1）水的净化方法有 。（2）硬水与软