东海县第二中学2009年度工作总结.doc

东海县第二中学2009年度工作总结2009年度是我校积极学习实践教育科学发展观、建设二中和谐教育的一年，是全体师生员工继续发扬“二中精神”， 进一步强化“以人为本，文化立校，敢为人先，追求卓越”办学理念的一年，是积极承担教育责任和使命，努力学习、思考和实践的一年，是我校继续发展、不断前进的一年。一、政教工作德育为重，强化管理要落到实处我校坚持“育人先育德”，以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人。1、加强管理培训，班主任队伍素质稳步提高（1）定期召开班主任例会每月定期召开班主任的工作例会，及时总结一月以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；以年级为单位布置下一月的任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，尤其是指导青年班主任如何正确处理突发事件。（2）按时检查班会课及班会课教案班会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。为此，政教处每周配合专项活动，指导班会课教育方向；巡视检查班会课，并做好情况记载，督促班主任认真有效地上好班会课、搞好专项活动，杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。（3）加强班主任培训政教处组织有关班主任工作经验交流会，学习班级管理的技能技巧，在开学初组织班主任学习先进的班级管理理念，每个班主任都写了心得体会，班主任的工作水平得到进一步提高。（4）完善考核机制，提高班主任待遇为进一步增强广大班主任老师的责任感，提高工作热情，政教处不断完善班主任考核机制。同时，学校多方努力筹措资金，改善班主任待遇，班主任的工作积极性有了很大的提高。2、加强值周工作 精选优秀教师参与学校的常规检查工作，值周教师从早上5：50晚上10：20全天候参与学校的管理。从卫生、考勤、纪律等各个方面加强值周的督察。保证师生拥有了安全、稳定、和谐的学习和工作环境。3、开展道德实践活动，教育实效大大增强（1）开展了丰富的“主题教育周”系列活动。精心设计好每一个“主题教育周”活动，如“文明礼貌周”、“安全教育周”、“学习十七大”等，利用升旗仪式、班会课、团队等一切可以利用的机会，开展丰富多样的活动，使教育更贴近学生，不流于空洞的说教。（2）规范了升旗仪式和两操。精心准备每一期的“国旗下讲话”，并让教师和优秀学生代表参与其中，要在师生们中引起了强烈的反响。4、抓实德育常规管理，育人环境逐步优化本学期要坚持常规检查和专项抽查相结合。学校以“卫生、停车、日常行为、跑操”评比为突破口，以“爱护公物”、“仪表仪容”等专项检查为辅助，强化班级常规管理，全面加强了对全体学生文明行为习惯的养成教育。政教处不定期进行专项抽查，一旦发现存在的问题都及时通知班主任限期整改。经过了这样一个检查机制的运作，各班班容班貌得到了美化和净化，学校的教育教学环境整体上呈现出和谐、洁美、有序的特点。学生的行为习惯和仪容仪表整洁大方。5、建立学校、家庭、社会三位一体教育网络，形成各方位、多渠道的工作格局 加强家校联系，了解学生思想动向。学校通过“家校路路通网上家长学校”的平台、家长委员会、家长学校、家长接待日、家访等形式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。通过多种教育方式，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人生观、成才观和教育思想，掌握科学的教育方法。 二、加强教学常规管理，提高课堂教学效率我校以新课程标准的精神实施为指针，以连云港市教学常规管理要求八方面六十五条为契机，本着“研究、指导、服务”为基本职责，以“将欲立人，先求立师”为突破口，紧紧围绕建设、发展“优质教育”这个中心，努力构建“自主、宽松、协作、竞争”的工作氛围，夯实教育教学的过程管理。教务处从树立全新的办学理念入手，深化管理，完善办学思想，积极实施素质教育，探索出适合本校实际的发展之路。1、按规定，讲规范，抓好教学常规管理工作 （1）本学期是学年的毕业学期，教务处的工作任务非常繁重。从上学期期末开始，教务处根据学校实际准备本学期的开学工作，安排好初三、高三年级的寒假上课和调整本学期的课程安排，以适应新学期的要求。 （2）期中考试过后，召开了各年级质量分析会，针对上半学期教学中存在的问题，进行了学生和家长问卷调查、学生座谈会，并进行了课堂跟踪调查，整理了调研报告，和有关任课教师进行沟通，对教学现状作了反馈，对存在不足作了分析，给学校领导和教师提供了第一手改进教育教学的材料，教务处对调研工作作了认真总结，利用学校开大会时向高中部教师作了通报。调研工作有效地增强了教师深入课堂、深入学生、改进方法、提高效率的意识。调研中发现了教学及管理过程中存在的不足之处，为下阶段改进工作提供了依据。教务处在总结调研成功经验基础上，拓宽了调研的工作面，并加大了调研的深度，使教学调研工作形成制度，走上规范，做出成效，师生的满意程度要有提升。（3）加强了对毕业年级的管理。教务处要多次调研并召开年级组长会议，对初三、高三教学中存在的问题进行整改，避免了成绩可能严重下滑带来的管理压力。（4）加强学籍管理。严格执行上级学籍管理的有关规定，认真清理学生的档案，收集好学生最基础的信息，继续完善学生出勤报告制度，为会考报名、高考报名作好准备工作。2、求真、务实、加强青年教师培养工作（1）协同教科室集体备课，相互听课，取长补短，实施了青蓝工程，在尽量短的时间内，促使青年教师不断成长，走向成熟。（2）校领导会同教务处对教学相对薄弱的教师听课，经常性地谈心教育，使一大批青年教师从思想上端正了工作的态度，激发了工作的热情，乐于奉献、勇于争先，在教学的第一线发挥了越来越大的作用。（3）为丰富广大青年教师的教学经验，本学期组织部分骨干教师到县内外兄弟学校进行教研活动。3、勤检查、重基础，落实教学认真规范（1）本学期要在上学期的基础上，教务处认真调研，仔细测算，制定初中部月质量考核表、高中部月质量考核表，要为教学工作落到实处、教学改革作有效的准备。（2）狠抓过程管理。加强对教学过程的全程监控管理，关注课堂，狠抓教育教学质量。从新学期开始，教务处坚持每天早读、下午第一节课必查，其他课抽查上课情况，做好检查记录。期中考前抽查高一、高二的作业，坚决做到有布必收，有收必批，有批必改，有改必评，加强对作业的有效控制。学生作业、练习布置要科学合理。坚持校领导带队常规检查制度，抽查一日中教师上班、坐班、上课情况；及时了解学生的心声，并完善学生对教师教学的测评制度。发现问题，及时整改。（3）检查教师听课笔记，学习笔记。本学期，在校领导的带动下，教师深入课堂听课的次数明显增多，关注课堂教学在全校蔚然成风。校领导听课达40节以上，中层干部听课达到30节，教师听课达到20节，提高了广大教师备好课、上好课的主动性。4、抓好中考、会考、高考工作本学期我们组织了高二年级学测考试的报名及考试工作、高考报名及高考工作、中考报名及中考工作，圆满完成了各项任务。三、 健全教育科研管理制度本学期，学校以国务院关于基础教育改革与发展的决定、基础教育课程改革纲要为指导，认真贯彻市县教育工作会议精神，开展校本培训和校本教研，努力培养一支高素质的教师队伍，全面推进课程改革，努力提高课堂教学效益，进行了高效务实的实践和探索，取得了显著的成效。1、加强骨干教师培养，促进学校教师队伍整体素质的提高。为认真落实东海二中教师队伍建设规则提出的各项要求，积极探索体现二中办学特色的校本培训模式，努力造就一支素质高、业务精、能力强、作风硬的优秀教师群体。做好“拜师结对”，充分发挥骨干教师的示范辐射作用，建立了教育科研电子档案。以校本建设为中心，建立以管理制度、校本培训、校本教研、校本课程为核心板块的电子档案，使档案管理清晰化、条理化，教育科研的计划性资料、过程性资料、效果性资料、终结性资料随时可以查到，大大提高了工作效率。2、开展校本培训，加强学校教科研队伍建设。配合上级教育主管部门做好教师继续教育考试和培训的组织工作，组织有关教师参加了 “解读新课程”、“信息技术与课程整合”等继续教育考核活动，印发了复习资料，进行了专题培训，使教师顺利通过考核并能将学到的知识和技能运用到教学中去。以基本功竞赛为抓手，发现和培养优秀青年教师，储备骨干教师后备力量，成绩显著。我校多名教师在连云港市青年教师教学基本功竞赛中取得优异成绩，其中，耿卫成、李春华两名教师荣获市基本功大赛一等奖；在县优质课评比中，我校黄蕾老师获得二等奖；窦海芹和李敏老师获得一等奖。教科室还会同教务处等部门，根据市基本功竞赛的考核内容和具体要求，举行了“2008年东海二中部分学科青年教师校内教学基本功竞赛”，分别进行了“走进新课程”理论测试、教案设计评比和说课比赛。参赛青年教师通过学习培训，实战锻炼，教学理论水平和实践能力得到了显著提高，“比、学、赶、帮、超”的教科研风气日趋浓厚，一批优秀的青年教师脱颖而出。3、倡导三案六环节新型教学方式。课堂教学是师生双边活动的过程，为了实现新课程教学中教师主导、学生主体、师生互动、共同发展的理念，提高课堂45分钟效率，实现课堂教学效率最大化、最优化，实现学生知识、能力、情感的全面发展。根据学校工作部署，教科室广泛征集各教研组意见，集思广益，形成我校教案、学案一体化的样稿（校本培训学习资料一），发放给教师学习参考，并在“三查”等活动中进行跟踪检查。4、组织好各项教科研竞赛，为教师成名成材提供切实的帮助和指导。本学年，学校组织教师积极参加“连云港市五四杯论文竞赛”等活动，教科室都积极动员、精心组织，将活动通知发到每一位教师手上，对参赛教师给予细心服务和指导，力争使教师在各项教科研竞赛中获得好成绩。今年是市教育局提出的“课堂教学效益年”，校本培训、校本教研是提高教师业务素质，提高学校教学质量的重要途径，教科室将进一步明确自身的职责，认真、务实地做好各项本职工作，树立教科研人员作为研究者、指导者、服务者的新形象，为提高学校教师的教育教学理论水平、科研能力和业务素质，为建立一支高素质的教师队伍，推进我校课程改革和校本建设向纵深发展，为实现我校创建文明单位，创建一流三星级高中的发展目标而努力。四、加强后勤工作，提高服务质量总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，为教育教学工作的正常进行提供物质和安全保障，我校坚持“后勤工作必须安全的服务于教学工作中心”的原则，为此本学期我校做好了以下工作：1、结合“三星复评”工作进一步健全各种规章制度，严格各种考勤制度。加强对总务后勤人员的思想政治教育，组织全体后勤人员学习“三星复评”有关文件，结合学校工作岗位要求，具体开展爱岗敬业、争做奉献的教育和严把工作质量关，扎实搞好“两服务”的教育。在学习和教育中，坚持“三个代表”的重要思想，明确鲜明的时代精神和实践要求，把自觉贯彻“三个代表”和服务育人密切联系起来，把国家利益、学校的前景和个人的前途密切联系起来。引导同志们认真思考，增强危机感、责任感。同时进一步坚定信心，提高认识，自觉保持良好的精神风貌和工作状态，坚持埋头苦干和艰苦奋斗，扎实地以实际工作业绩展示自身的爱岗敬业精神。全面提高总务后勤人员的业务水平，明确岗位责任，努力做好主动服务、超前服务、微笑服务、规范服务、优质服务，开源节流，不断改善办学条件及不断改善师生生活条件。2、继续做好学校物资的各种管理工作，更加健全各类校产的管理制度。发扬艰苦奋斗的作风，以勤俭持校为根本。在修旧利废上多下功夫，挖掘潜力，以有限财力争取多办事，办好事，切实杜绝一切浪费现象。对新添置的各类大件教学用具做到及时入帐，专人保管使用，总务处备案，会计设立资产明细账，并要求总务处校产管理人员经常性地对各实验室、教室、办公室进行财产核查，做到帐物相符，杜绝校产流失。3、树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。平时争取多走走多看看，及时了解一些需要后勤服务、帮助的事项，能及早发现问题，及时予以解决。建立以学校大局为重，一切以学校需要为先，坚持快速反应，不拖沓，不松缓，多动脑筋多流汗，解决问题速度快，排除障碍不耽搁的工作制度。教师、行政人员要以身垂范，注意处处为职工做好榜样。坚持学习在前，苦干在前，享受在后，要求职工做到的自己首先做到做好。在工作中还要经常和其他职能部门和年级组主动沟通、多征求意见，主动协调配合，对师生提出的各种要求尽可能及时帮助解决，尽量使之满意。经常性地对全校的校舍进行检查、维护，对目前校舍存在的问题及早做好汇报材料，并向上级有关部门反映，竭尽全力保证校舍安全，延长校舍的使用期限。4、做好学校的财产管理工作，贯彻教育收费改革，实行教育收费“一费制”。严格财务制度，维护财政纪律，堵塞一切乱收费口子。努力做好创收节支工作，精打细算，减少一切不必要的开支，使有限的经费发挥作用，并继续做好学生代管费的使用结算工作，做到规范操作，帐目清楚，收付合理。5、加强食堂管理，做好食堂人员的管理工作，提高其业务素质，促使全体食堂工作人员树立起为广大师生服务意识，做到价廉物美，小菜多样化，服务于广大师生，努力搞好食堂内外环境卫生，工作人员个人卫生及食品卫生，不售变质食品，防止食物中毒。切实落实，加强监督。6、继续加强绿化工作，让校园真正成为师生的花园，鸟儿的天堂。五、发挥校长办职能，做好中轴运转工作学校办公室承担着综合协调、保障运转、监督落实和参谋咨询的基本任务。一年来，在学校党支部和行政的正确领导下，学校办公室以“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为目标，围绕学校中心和重点工作，加强作风建设，加强组织协调，加强内部职能和规范公文处理等，办公室总体工作状态良好，工作水平有了提高，为保障学校工作正常运转发挥了应有的作用。1、加强组织协调能力，保障学校重要工作和重大活动的顺利开展重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。对于会议活动组织和协调，明确提出了重大会议活动必须做到“组织超前、信息准确、综合运作、服务周全、勤俭高效”的工作原则，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加注意了与教务、政教、后勤等职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，从而保障了各项重大活动的顺利进行。2008年是学校社会影响和综合办学实力显著提高的一年。上级部门领导、兄弟学校、社会人士等来访人数增加，一些重大活动在我校举办的频次增加。为保障这些接待工作的万无一失和重大活动的顺利举办，学校办公室从会议通知、人员协调、会场布置、视察路线、车辆调度、制作条幅等各个环节加强组织协调。2、调整学校办公室内部职能，建立管理制度，保障学校党政系统日常工作正常运转学校办公室的日常常规性工作包括文书、秘书、事务、信访、档案、财务等大体21项工作任务。这些工作都是各级领导和广大师生密切相关的办事环节，工作十分单调但又必不可少，做好常规工作，提高服务水平是学校办公室的基本职能。在内部管理制度方面，进一步制定了办公室人员工作岗位职责、财务管理、印章管理、信访制度、接待制度等规章制度。确定了主任联系校领导服务制度和办公室工作的“一站式服务”工作机制、工作岗位内部流转制度等，保障了学校日常性服务工作的正常运转。3、加强文字整理工作，夯实三星复评材料今年，我校面临着省三星级高中复评的材料准备任务。这项工作是我校各项工作的重中之重，关系到我校今后的发展，为此，校长办精心挑选骨干教师，合理划分组别，多次召开会议，明确要求职责，加强各种材料文字的整理工作，努力做到科学、合理、细致、实效。经过一学期大量投入，三星高中的各种复评材料要有效地整理。4、积极开展各项活动，引导师生切实做好三城同创工作。校长办作为三城同创工作具体负责处室，本学期按照县委、县政府关于争创“省级文明城市、省级卫生城市、省级园林城市”的工作要求，根据东教督200810号文件精神，紧紧围绕“科学发展、和谐发展、跨越发展”这一主题，积极、全面、准确、深入地在广大师生中宣传三城同创工作的重要意义、总体要求和目标任务，着力营造全校动员、全员参与的良好氛围，教育和引导广大师生统一思想，积极行动，努力把我县建设成为环境优美、秩序优良、和谐文明的现代化