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文档简介

江西农业大学海鸥社会调查社团我心目中的“女生节”调查活动总结主办单位:海鸥社会调查协会 活动方式:访问与问卷结合的方式活动时间:2012年03月10日 8:30点-16:30点活动地点:校内 活动对象:海鸥社会调查协会会员活动目的: 1、 通过通过调查了解在校女生多姿多彩的内心世界; 2、 通过活动了解大家对女生节的看法和重视度; 3、 通过活动了解大家对女生节的看法和重视度; 4、 通过调查协会会员增强对调查的认识,提高收集资料以独立 解决、分析问题的能力,增强协会会员心理健康安全意识以 及社团意识。活动内容1、 活动前2.22-3.2活动的策划和申请以及活动安排2、 活动前的对会员进行活动动员,宣传部对活动进行宣传、组织部联合其他部门对参加活动的人员进行统计和分好组等3、 活动由指导老师指导,再在各组组长的带领下开展本次活动4、 对问卷进行收集、统计,在老师的指导下撰写调研报告活动总结以及调查结果的展出图片每个总结请配至少一张压缩图片(文字环绕选择:四周型环绕,宽度:8厘米)活动效果:本次活动协会会员 的参与率达到95%,一共分12个 小组,该图片为1-6小组活动后的 一个留影,活动的效果也达到了 预期的效果,大家认为,在调查 不仅锻炼了胆识和与人沟通的能力 同时也使自己对女生节有了更深的 理解,感觉活动也非常有意义,觉得自己不仅仅是参加了活动,也是活动开展的一份子,更觉得自己有了一份归属感。 相关附件(如附:比赛结果):江西农业大学女生节调查问卷结果分析 调查背景:校园三七女生节后一周调查方法:采访和访问的形式开始时间:2012-3-10 结束时间:2012-3-10原始数据来源:校园调查问卷数据数据与分析:男生卷结果分析和女生卷结果分析本次活动总共发出问卷94份,分男女生问卷。其中男生55份,女生45份,有效问卷分别为52份、42份,问卷有效率分别为94.54%、93.33%。采访调查时以2-3人的小组进行调查,每组设立组长一名。调查时对被采访者或被调查者的年级院系班级以及结合问卷等的相关问题对其进行采访调查,并做下笔录。综合笔录和问卷的综合会员采访时的记录和调查问卷统计的结果对本次调查进行了分析。被调查中的女生对女生节的来源清楚的比较少,相对被调查中的女生来说男生对女生节的来源还是比较清楚的,调查中大一的女生较多,相信通过这次活动让她们更加的了解了女生自己的节日,同时也说明我校男生对女生的还是蛮关注的,但还需进一步提高。被调查的男女生对女生节还是比较热衷的,能达到70-80%。将近90%的被调查者认为女生节的存在是蛮有意义的,尤其体现在被调查的男生里,他们相当一部分认为女生节还是蛮有趣的,可以参加比较多的活动玩的很是开心,也能够认识多一点的新朋友以及丰富了我们的学生的生活文化、进一步加强与女生的沟通交流。80%左右的被调查者对女生节有蛮高的期望的,大部分被调查者认为我们学校女生节举办的还好,但是在女生节的活动的创新和让更多的同学参加进来等方面要加强。被调查中的女生将近64%的女生会在女生节那天会收到男生送的礼物,被调查中的男生23%的男生会送女生礼物,还有相当一部分男生是以参加女生节的班级的活动或院系活动的方式庆祝女生节的,被调查的女生中只有5%的女生会主动要求男生送礼物,被调查中的男生有50%的男生会在女生节是主动送女生礼物。所送的礼物以自己喜欢的DIY礼物或者其他的花和卡片之类的,被调查的男生在选择礼物的时候大部分是不在乎价格的,只要她们开心就好,部分在乎价格的男生会选择20-30元价位的,在交谈中女生是基本上是不会在乎物品的价格的特别喜欢男生亲手做的礼物总的来说在被调查的学生中,相当一部分的同学对女生节还是很热衷的,觉得女生节蛮有意义的,对女生节的期望也蛮高的,收获也很多,有开心、朋友等等当涉及到人权问题时,女生认为应当被给予更多的平等待遇或是特权,要求为他们的生活开辟更多的绿色通道.同时,德才兼备、全面发展是她们共同的目标。当然,“女生节”也给同学们提供了一个舞台,一次机会让她们可以更好地展现自我,更重要的是可以借此机会扩大交际面,结识更多的同学。另外,有些人提到,活动的质量还有待提高,希望能通过这个节目能获得更多的收获,让我们的青春更加丰富多彩。男生卷结果分析(样本总数:52份):第 8 页 共 16 页 第1题 你了解女生节的来源吗? 单选题1. 完全不了解 2.一知半解 3.很了解 第2题 你热衷于过女生节吗? 单选题1. 一般 2.非常热衷 3.没兴趣第3题 女生节,你有送人礼物吗? 单选题1. 有 2.没有 第4题 女生节时,你是自愿送礼物给女生的吗? 单选题1. 是 2.不是第5题 你会送什么样的礼物或者用何种方式为女生庆祝节日? 单选题1. 送花 2.喊楼 3.送自己DIY的东西 4.其他第6题 你对女生节的期望大吗? 单选题1.非常大 2.无所谓 3.一般第7题 你认为女生节的意义大吗? 单选题1.意义重大 2.一般 3.毫无意义第8题 你对女生节的期望是什么? 单选题1. 觉得有趣 2.认识朋友 3.找到伴侣 4.没有期望第9题 你觉得过女生节有必要吗? 单选题1.有 2.没有 3.一般第10题 你觉得是什么原因致使高校出现女生节? 单选题1. 专业差异 2.男女比例失衡 3.情感需要 第11题 女生节女生要求男生做事时,男生心里的想法会是: 单选题会不会是整人 2.很乐意、高兴 3.不是吧、又叫我 第12题 送礼物给女生时,你会在乎价格吗?你觉得什么样的价格最合适? 单选题1. 在乎,10元以下 2.在乎,20-30元左右 3.在乎,50元左右 4.不在乎,只要她高兴第13题 你过完女生节有没有什么收获? 单选题1.很开心 2.没收获 3.收获很大第14题 你每年都要过女生节吗?过完大一的女生节,你以后还会过吗? 单选题1.会 2.不会第15题 据你所知,相比其他学校,你觉得我们学校的女生节办得好吗? 单选题1. 一般 2.较好 3.较差女生卷结果分析(样本总数:42份): 第1题 你了解女生节的来源吗? 单选题1. 完全不知道 2.一知半解 3.很了解第2题 你热衷于过女生节吗? 单选题1. 一般 2.非常热衷 3.没兴趣第 16 页 共 16 页 第3题 女生节,你收到礼物吗? 单选题1. 有 2.没有 3.有,但很少第4题 女生节时,你主动要求送礼物吗? 单选题1. 是 2.不是第5题 你渴望收到什么样的礼物? 单选题1. 送花 2.喊楼 3.送自己DIY的东西 4.其他第6题 你对女生节的期望大吗? 单选题1.非常大 2.无所谓 3.一般第7题 你认为女生节有意义么? 单选题1.意义重大 2.一般 3.毫无意义第8题 你对女生节的期望是什么? 单选题1. 觉得有趣 2.认识朋友 3.找到伴侣 4.没有期望第9题 你觉得过女生节有必要吗? 单选题1. 有 2.没有 3.一般 第10题 你觉得是什么原因致使高校出现女生节? 单选题1. 专业差异 2.男女比例 3.情感需要第11题 送礼物给女生时,你会在乎价格吗?你觉得什么样的价格最合适? 单选题1. 很在意 2.一般 3.不在乎第12题 你过完女生节有什么感受? 单选题1.很开心 2.没收获 3.收获很大第13题 你每年都要过女生节吗?过完大一的女生节,你以后还会过吗? 单选题1.会 2.不会第14题 据你所知,相比其他学校,你觉得我们学校的女生节办得好吗? 单选题1. 一般 2.较好 3.差 负责人:张文亮我心中的“女生节” 调查问卷(女生卷) -海鸥社会调查协会 1、 你了解女生节的来源吗?( )A、完全不知道 B、一知半解 C、很了解2、你热衷于过女生节吗?( )A、一般 B、非常热衷 C、没兴趣3、女生节,你收到礼物吗?( )A、有,很多 B、没有 C、有,但很少4、女生节时,你有主动要求男生送礼物么?( ) A、有 B、没有5、明年你渴望收到什么样的礼物?( )A、食物 B、玫瑰 C、免费服务 D、其他6、你对女生节的期望大么?( )A、非常大 B、无所谓 C、一般7、你认为女生节有意义么?( )A、意义重大 B、一般 C、毫无意义8、你对女生节的期望是什么?( )A、觉得有趣 B、认识朋友 C、找到伴侣 D、没有期望9、你觉得过女生节有必要么?( )A、有 B、没有 C、一般10、你觉得是什么原因致使高校出现女生节?( )A、专业差异 B、情感需要 C、男女比例失衡11、女生收礼物会在意礼物的价格么?( )A、很在意 B、一般 C、不在乎12、你过完女生节有什么感受?( )A、很开心 B、没收获 C、收获很大13、你每年都要过女生节么?( )过完大一的女生节、还会过么?() A、会 B、不会14、据你所知,相比其他学校,你觉得我们学校怎样?( )A一般 B、较好 C、很差 我心中的“女生节” 调查问卷(男生卷) -海鸥社会调查协会1、 你了解女生节的来源么?( )A、完全不知道 B、一知半解 C、很了解2、 你热衷过女生节么?( )A、一般 B、非常热衷 C、没兴趣3、 女生节,你送人礼物么?( ) A、有 B、没有4、 女生节时,你是自愿送礼物给女生么?( ) A、是 B、不是5、 你会送什么样的礼物或者用何种方式为女生节庆祝节目?( )A、送花 B、喊楼 C、送自己DIY的东西 D、其他6、 你对女生节的期望大么?() A、非常大 B、无所谓C、一般7、 你认为女生节的意义大么?()A、意义重大 B、一般C、毫无意义8、 你对女生节的期望是什么?( )A、觉得有趣 B、认识朋友 C、找到伴侣 D、没有期望9、 你觉得过女生节有必要么?() A、有 B、没有C、一般10、 你觉得是什么原因致使高校出现女生节?()A、专业差异 B、男女比例失衡C、情感需要11、 女生节女生要求男生做事时,男生心里的想法是:( )A、很乐意、高兴 B、不是吧、又叫我 C、会不会是整人呢12

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