《我爱我的家人课件》小学品德与社会教科2001课标版三年级下册课件

我爱我的家人,三年级品德与社会下册,故城镇马厂小学 王恩玲,学习目标： 1、了解爱的不同表达方式，能采用自己的方式表达对家人的爱。 2、对家人讲话有礼貌，注意家人的心情，学会关心，安慰家人。 3、通过爱心举动调查活动，激发学生用举手之劳表达对家人的爱。 4、从爱小家升华到爱祖国这个大家庭。,合作探究一,分享自己的全家福,情感体验 呼唤爱心,你愿意把你的家人介绍给大家吗？大家先在小组内介绍一下，让你的小伙伴们知道你的家人都有谁？他们有什么爱好？什么习惯？,合作探究二 爱心小采访,采访问题： （1）家人关心你，你会说什么？ （2）大人心情不好时，你会怎么做？ （3）你有心事会告诉你的家人吗？,妈妈，您有什么不顺心的事吗？,妈妈，您辛苦了,谢谢爸爸。,每天都这么唠叨，烦死了！,每天都这么唠叨，烦死了！,谢谢爸爸,妈妈您有什么不顺心的事情吗？,妈妈辛苦了,每天这么唠叨，烦死了！,爱是一句贴心话,爱是一个小小的举动,内容 经常做 有时间做到 没做到 1、爸爸妈妈下班了，为他们提包、递拖鞋。 （ ） （ ） （ ） 2、我会打开爸爸妈妈喜欢看的电视频道。 （ ） （ ） （ ） 3、爸爸妈妈累了，我会为他们捶捶背。 （ ） （ ） （ ） 4、爸爸妈妈口渴时，我会端茶给他们喝。 （ ） （ ） （ ） 5、奶奶爱吃的菜，我会夹给她吃。 （ ） （ ） （ ） 6、爷爷寂寞时，我能陪他聊聊天。 （ ） （ ） （ ） 7、妈妈为我而生气时，我能主动承认错误。 （ ） （ ） （ ） 8、爸爸妈妈的生日，我会送上自己的祝福。 （ ） （ ） （ ） 9、和长辈交谈时，我十分注意礼貌。 （ ） （ ） （ ） 10、和长辈上街买东西时，我能帮忙提点东西 （ ） （ ） （ ）,爱心调查,以上10条，如果有8条经常做，那么你是一个非常有爱心的孩子。,为什么回来这么晚？,时间快到晚上八点二十五了，一向守时的滔滔还没有回家，他的爸爸妈妈急得就如热锅上的蚂蚁。直到时针指到九点，滔滔才打开门走了进来 ,滔滔的故事,爸爸：,您的儿子：滔滔 4月18日,我昨天送生病的同学回家，所以回来晚了，您别生气了。我爱您，希望您今天工作开心！还有，以后您不要回来太晚，妈妈会担心的。,猜一猜，父母当时是怎样想的。评一评，孩子的想法对不对。,（1）晚上，我不小心打碎了杯子，妈妈批评我：“做事怎么还这样慌张，太不小心。” 我心想：我手都差点被扎了，还说我，再不理妈妈了。 （批评、责怪也是一种爱的表现。） （2）晚上，我做完家庭作业让爸爸检查，因为字写得太乱，爸爸很生气， 撕掉了我的作业本。 我心想：我白做了，再也不让他检查了。 （严格要求也是一种爱的表现。） （3）网络游戏真是太有趣了，可妈妈和爸爸总是限制我玩的时间，我一玩时间长了，他们就不让，非让我去做作业。 我心想：真实是烦死了，明天我偷偷去网吧玩，再不要他们来烦我。 （约束限制也是一种爱的表现。） （4）妈妈整天忙着工作上的事情，从来都顾不上管我，到底是谁的妈妈呀！ （妈妈很忙。应该多为妈妈分担，而不是抱怨。）,爱是理解的微笑,合作探究三我把爱心献家人我的爱心您见证,我们的家人是那样的可爱、可亲、可敬，那么作为一个爱他们的好孩子，你想不想送给家人一个礼物？ 自由选择爱的方式： 1. 制作一张卡片写上祝福家人的话语. 2. 给家人送上一首小诗. 3.画一幅画慰问家人。 4.给家人唱一首歌或跳支舞.,自由选择爱的方式： 1. 制作一张卡片写上祝福家人的话语. 2. 给家人送上一首小诗. 3.画一幅画慰问家人。 4.给家人唱一首歌或跳支舞.,快乐作业三选一,A、快乐的家庭总动员（假期就要到了，请你和你的家人一起设计一件全家人都喜欢的活动计划，如：爬山、旅游等。）同学们回