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泰山出版社数学学科七年级 下学期多媒体教学课件,10.1 同位角,如图：直线 EF 截直线AB、CD,？,从位置方面观察1与5 有什么特征？,1与5分别在直线 AB、CD的上方，且又都 在直线 EF的左边.,1与5这样位置的一对角是同位角.,其他的同位角是：,4与8；,3与7.,1.同位角,如图：直线 EF截直线AB、CD,2与6；,？,从位置方面观察3与5有什么特征？,3与5分别在直线AB、CD之间，且在直线 EF两旁.,2.内错角,如图：直线 EF 截直线AB、CD,内错角：3与5,4与6.,如图：直线 EF 截直线AB、CD,3.同旁内角,从位置方面观察 4与5有什么特征？,？,4与5分别在直线AB、CD之间，且在直线EF同旁.,同旁内角：4与5,3与6,同位角: 1与5； 2与6； 3与7； 4与8.,内错角：3与5； 4与6.,同旁内角：4与5； 3与6.,找一找 如图：直线AB、CD被直线EF 截的8个角中同位角、内错角、同旁内角。,变一变：将上图整体旋转90度，请找出图中的同位角、内错角和同旁内角。,1、如图，直线DE，BC被直线AB所截， 1与2是角，1与3是角， 1与4是角。,内错,同位,同旁内,做一做：,2.,内错,同位,同旁内,3.根据图形按要求填空： （1）1与2是直线 和 被直线 所截 而得的 .,BC,AB,DE,同位角,（3）3与4是直线 _和 _被直线 _所截而得的_.,（2） 1与3是直 线 和 被直线 所截而得的 .,BC,DE,AB,内错角,BC,EF,DE,内错角,（4） 2与4是直线 和 被直线 所截而得的 _ .,（5）4与5是直 线_和_被直 线_所截而得的 _.,BC,EF,DE,同位角,DE,BC,EF,同旁内角,1.如图：1与2是同位角吗？,辩一辩 ：,是,不是,2.如图：1与2是内错角吗？,是,不是,3.如图：1与2是同旁内角吗？,是,不是,找出图中B的同位角和同旁内角及所有的内错角.,提高题,小 结,主要内容：两条直线被第三条直线所截而产生的三种角同位角、内错角、同旁内角.,1三种角产生的条件及位置特征；,注意,2判断时应先找到“截线”，再找另外两 直线，然后根据角的位置决定是哪一种角.,3当图形复杂时可把暂时不需要的线段、 角等遮住，也可采用图形分解
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