练溪管乐团年度总结.doc

练溪管乐团年度总结练溪管乐团自2002年成立以来，已经走过了12年的历程。在这12年中，练溪乐团本着“以人为本，面向师生”的办团理念，遵循“艺术引领、健康促进、教育生活化”的教育理念，以“用艺术托起明天的太阳”为目标，精心组织落实管乐团的各项工作，以艺术教育为突破口，努力探索素质教育的新途径。依据市学校练溪团章程，以及市区艺术工作要求等，数年来，管乐团有条不紊地开展各项工作，一步一步发展起来，取得了累累硕果。现将14年度工作汇报如下。一、组织建设篇1、加强组织领导，增强行政政管理开展好艺术教育，领导是关键，是龙头，起到方向性的作用。我校领导高度重视，成立了练溪乐团的管理小组，处理乐团的大小事宜，为管乐团的长期健康发展出谋献策，做出贡献。由我担任练溪乐团的团长，由校长、教导主任和艺术教研组长等相关老师共同组成了艺术教育领导小组，共同决策艺术教育以及管乐团的发展规划，健全艺术教育管理体系，发挥共青团、少先队在艺术教育活动中的重要作用。各项具体要求落实到各部门、各教研室、各个负责人，做到层层落实，责任到人。紧紧依靠一线班主任、艺术教师、乐团的管理老师等，做好学校艺术教育的各项基础工作。学校师生全员参与，确保艺术教育工作扎实贯彻落实。2、制度保障，有章可循无以规矩，不成方圆，没有规则的约束，就无法保证一个组织的有序运行。因此，在学期初，依据上级文件要求，针对乐团的具体工作，学校领导制定完善了一系列的规章制度，如乐团值班教师要求、乐团管理要求、乐团专业教师的要求、岗位职责、管乐乐器借用管理条例等，对乐团专业教师的教学工作、乐团日常管理工作、队员行为规范和乐团纪律等提出了严格的要求，健全了乐团的各项管理制度，从而确保乐团管理工作有法可依，有章可循，行之有效。同时，将各种职责进一步细化，分工明确，责任到人，使乐队管理工作更加具有针对性和实效性。在管理机制上，成立了艺术教育课题组。形成了由艺术课题组负责练溪管乐团工作的全方位管理、组长主抓乐团工作的发展与提高，专业教师、艺术课题组教师等对金帆管乐团以及我校艺术教育进行研究与实践、校长亲自参与课题研究的机制，并多次召开乐团管理教师课题研讨会，对乐团各项制度进行完善修订。3、计划管理，目标明确古人讲：“凡事预则立，不预则废”。计划是实现目标的蓝图，因此，开学初，在校领导的指导下，乐团召开了全体成员的工作会。在研讨会上，我校艺术课题组的成员以乐团的长足发展为出发点，制订了艺术教育发展规划、年度总体计划及金帆管乐团三年规划等计划，并围绕总计划制订出了具体的教学实践方案以及各项活动的目标，内容和评价方法，对管理教师接替、新老队员衔接问题进行了探讨，同时对乐团训练、乐团教学、乐团艺术实践活动等进行了年度具体规划。确立了巩固管乐成绩、发展优势项目、鼓励师生参赛、全面提高获奖覆盖率等目标，以寓教于乐、因材施教为原则，激发学生对艺术的兴趣，提高学生参与艺术实践的机会。4、加强教师队伍建设高素质的教师队伍是学校的立校之本。因此，加强师资队伍建设，加强艺术研究，是增强乐团水平被基本途径之一。我校艺术教育课题组定期对全校艺术教育开展情况进行探讨与研究，给每一位教师布置了自培任务和培训要求。并充分发挥教研组功能，积极组织开展了各种讲座，对教师进行教学能力、课堂教学艺术的培训。同时采用“走出去，请进来”的模式开展培训工作，多次组织我校乐团教师参加各种培训，尽可能多的为教师创造外出学习、考察的机会，支持教师进行专业研究，鼓励教师为进行管乐改编与创作充实管乐作品。并聘请艺术顾问、教育教学专家来我校进行业务辅导，进一步提高校内教师的业务水平。二、乐队训练篇1、 招新工作每年的开学初，都会在初一新生中招收一批新的队员。为了吸引优秀的学生进入乐队，条件是听音准确，节奏感强，平时喜爱或者学过乐器的，还要身体健康、五官端正，唇、齿、舌、手发育正常。新生的选拔一定要征得家长的同意。我们请学生家长到学校来，了解学校乐团教育的目的和意义，观看队员的表演。同时在课堂上介绍各种乐器，引导学生欣赏各种乐曲，使同学们对行进乐队有了初步的了解，从而吸引众多的学生报名参加，变要他学成为他要学。在此基础上挑选一些有潜质的同学担任乐队成员，使乐队教育的正常开展有了生源上的保证，构成了乐团可持续发展的梯队。2、刻苦训练梅花香自苦寒来，没有严格的训练，就不会有骄人的成绩。科学组训、刻苦练习是乐队取得良好成绩的根本保证。为此，我校从以下几个方面进行了努力。（1）为了保障管乐团学员专业质量的稳步提高，乐团继续保证了每周两次专业课，一次排练。即周三下午、周六下午两次，除了正常排练时间外，学校在每周一、二、四放学时间，安排各部分声部进行加练，由学校老师进行辅导及管理。音乐教学中，把识谱、唱歌、乐器演奏、欣赏、舞蹈、体态律动等熔于一炉，改善了音乐课堂教学结构，使歌曲与形体结合，声乐与器乐结合，促使学生多种感官并用，增强节奏韵律感，充分发挥音乐教学的教育功能。（2）保证每周上课的出勤率，上好每一节课是提高吹奏水平的基本条件，态度决定一切。（3）每小组确立一位首席协助老师排练和帮助队员的练习。（4）建立奖惩制度，每月评选优秀学员和声部长，并利用每周的升旗仪式进行颁奖，从而促进学员学习的积极性和主动性。3、及时沟通，努力获取家长的支持。为了消除学生家长担心参加乐队会影响学生学习的顾虑，学校领导专门组织召开了行进乐队队员家长会，让家长们知道，音乐不仅可以陶冶孩子们的情操，而且可以启迪智慧，促进学生各方面素质的提高，从而激发家长重视孩子艺术教育的热情。通过举办各声部的汇报会、交流会，邀请家长参加开放性的专业课，参加乐团音乐会，建立家长联系手册等方式，使家长了解乐团的管理以及专业老师训练的要求，从而帮助乐团督促学生做好日常练习，更好的提高专业水平。在家长们的大力支持下，学生们的学习劲头更足了，更方面都取得了进步，得到了家长们的肯定和好评。三、活动演出篇1、 参加含山蚕花节演出蚕花节是每年4月清明节前后在善琏镇含山村举行的，含山向来被称为蚕花圣地，相传蚕花娘娘清明节期间化作村姑走遍含山，留下蚕花喜气，这时谁上含山，谁就会把蚕花喜气带回去，得个蚕花廿四分。千百年来，每到含山“轧蚕花”时，方圆百里的蚕农们前来踏含山“轧蚕花”希望把蚕花喜气带回去。含山蚕花节主要活动有：祭蚕神、踏青、轧蚕花、摇快船、吃蚕花饭、评蚕花姑娘等活动。今年我们练溪乐团应邀参加了蚕花节的演出，乐团演奏了一首轧蚕花。受到了参加活动的领导的和群众的一致好评。2、参加练市镇群众艺术节演出4月30日，我校管乐队应邀参加练市镇群众艺术节演出，乐团演奏了咱当兵的人、走进钟家墩等乐曲。全体乐团成员凭借高水平的演奏，赢得了观众的热烈掌声，受到观众的一致好评。 3、走进社区公益活动：练溪乐韵为了充分展示学校特色教育成果，展示学生艺术技能，丰富课外文化生活，2014年10月，在校领导的组织带领下，我校练溪管乐团的全体成员在练市镇的振兴广场，举办了一场以练溪乐韵为题的社区公益活动。学生们以饱满的热情表演了管乐合奏欢迎进行曲、拉德斯基进行曲、瑶族舞曲、好日子、我和我的祖国经典曲目，随后，几名乐队成员又单独表演了萨克斯独奏、圆号四重奏等，管乐队同学们投入的表情、娴熟的技艺比起专业音乐家毫不逊色。长笛那如溪水般悦耳的旋律，小号那富有表达的跳跃的音符，陶醉了在场的每一个人。演出完毕，会场响起了经久不息的掌声，在场观众给予了演奏者极高的评价和肯定，演出获得了圆满成功。4、参加市区艺术节的比赛。2014年11月21日，我们乐团参加南浔区的中小学元旦文艺汇演，获得乐器组第一名，并且代表南浔区中小学参加12月7号在湖州大剧院举行的湖州市的中小学元旦文艺汇演，获得乐器组第三名的好成绩。5、练溪乐团专场汇报演出2014年年12月13日晚上6点8点，我校练溪管乐团在学校的汇报厅进行了 “携手阳光祝福祖国”活动的专场汇报演出。我们邀请了有关方面的专家、兄弟学校的艺术教师以及乐队成员的家长来观摩这次汇报演出。我们本着以交流展示为目的，带动和吸引广大学生参与艺术教育活动，提高审美素质，增强审美能力，特组本次专场演出。整场演出融合了多种器乐表现形式，既有气势磅礴的勇往直前进行曲、拉德斯基进行曲，又有柔美动听的瑶族舞曲，队员们用他们精湛的表演技艺和全情的投入热情将为现场来宾奉献一场精彩的演出。五、存在不足在取得一定成绩的同时，我们清楚地意识到，乐队在训练、管理上还有不少的问题：一是由于学生更替比较快，乐队成员基本功不扎实的问题比较突出。二是乐器的保养维修和日常管理需要进一步加强。行进乐器大多比较娇贵，容易损坏，而维修又不方便，这客观要我们加强日常管理。三是训练时间和学习时间还有一些矛盾。特别是学生学习压力较大，要他们投入更多的时间参加训练、演出，有一定的难度。六、今后发展规划1、加大专业教师培养力度培养和造就一支业务精良的教师队伍，是全面推进素质教育、全面提高教育教学质量的前提和保障。学校今后将保证教师参加相关培训的经费、及时调好课，为教师进入区中心组、争做各级骨干、参加各项比赛创造条件，促进教师更快成长。2、合理安排学生课余生活，搞好音乐社团的校本研发工作。通过综合实践，课堂教学等途径整体提升学校艺术素养。3、参与更多民间