公共生活中的道德规范2.doc

第二节 公共生活中的道德规范道德是分领域和层次的。道德中的社会公德，是维护公共秩序的重要手段。社会公德作对社会公共生活中应当遵守的行为准则，成为整个社会道德体系的基础层次。一.社会公德及其特点社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序.保证社会和谐的最起码的道德要求，公民道德建设实施纲要明确指出，社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。在人与人之间的社会道德体现为举止文明.尊重他人；在人与社会之间主要体现为爱护公物、维护公共秩序；在人与自然之间主要体现为热爱自然，保护环境。社会公德的基本特征有；继承性、基础性、广泛性、简明性。继承性 人们在共同生活的过程中，形成了共同遵守的公共生活基本准则。这些凝聚着人类的道德智慧，是社会公德的重要组成部分。基础性 社会公德是社会道德体系的基础层次，是每个社会成员都应遵守的最起码的道德准则，是社会为维护公共生活而提出的最基本的道德要求。广泛性 任何一个社会成员，无论具有何种身份,都必须在公共生活中遵守社会道德。简明性 如讲礼貌.讲卫生.讲秩序等就是基本的生活共识，不随地吐痰，不乱穿马路等公共道德规范，更是简明了。二.社会公德的主要内容“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。文明礼貌 文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则，与我们每一个人的日常生活密切相关。文明礼貌是打开心扉的钥匙，是交流思想的窗口，是沟通感情的桥梁，它是反映着一个人的道德修养，体现着一个民族的整体素质，而且我国是一个具有悠久历史的文明古国，素有礼仪之邦的美誉。倡导讲文明、懂礼貌、守礼仪是继承和弘扬中华民族传统美德。助人为乐 我国自古以来就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”把帮助别人视为自己应该做的事，看做是自己的快乐，这是每个社会成员应有的社会道德，是有爱心的表现。因此.在社会公共生活中倡导助人为乐的精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。因此，我们应该“以团结互助为荣.以损人利己为耻”，积极参与公共事业，力所能及地关心和关爱别人，在对他人的关心和帮助中获得人生的快乐。爱护公物对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，是每一个公民应该承担的社会责任和义务，随着社会现代化程度的日益提高，社会公用的设施得到妥善保护并保持良好的状态，是使公共生活有秩序进行的基本保证，也有利于每个人的工作和生活。如果每个社会成员都能珍惜，爱护公物，就意味着全社会的公共财物都能物尽其用，用有所值。保护环境从根本上说，保护环境是对全人类的生存发展利益的维护，也是对子孙后代应尽的责任。大学生从自己做起，带头宣传和践行环境道德要求，为建设资源节约型，环境友好型社会做出应有的贡献。遵纪守法遵纪守法是社会公德最基本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件。遵纪守法的实践是提高人民社会公德水平的重要途径。在社会生活中，每一个人既要遵守国家颁布的有关法律.法规.也要遵守特定公共场所和单位的有关纪律规定。大学生应该全面了解公共生活中的各项法律法规，熟知校纪校规，牢固树立法治观念，“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”自觉遵守有关的法律和纪律。三社会公德的实践与养成继承和弘扬了我国优良的道德传统。我国现阶段的社会公德根与社会主义社会的经济基础，体现在社会主义社会的公共生活和人际交往中，是对以往社会公德进行扬弃的结果。我国的社会公德建设之所以取得巨大成就，与继承和弘扬我国优良道德传统是密不可分的。各种形式的社会公德建设实践活动磅礴发展。从20世纪50年代以“五爱”为主要内容的道德教育，60年代起全国掀起的学雷锋活动，80年代初的“五讲四美三热爱”群众性精神文明建设活动，90年代及其以后以“讲文明树新风”为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业，以及社会各界的“希望工程”、“送温暖”等活动都成为社会道德建设的良好的载体，使人们通过亲身参与体验增强了践行社会公德的自觉性。当代大学生已成为我国传播社会公德意识和践行社会公德规范的重要力量。以大学生为主体的青年志愿军已成为无偿献血、捐献骨髓、环境保护等公益活动的主力军，学雷锋、三下乡、抗震救灾、以及其他形式的青年志愿者活动和社会实践活动，已成为增强大学生社会公德意识与社会责任感的有效形式。但是少数大学生表现出了许多陋习，在一定程度上影响了人们对大学生的评价。大学生是社会整体文化素质水平较高的青年群体，同学们一定要努力提高自身修养、争做践行社会公德的模范，以实际行动推动我国社会公德建设。在实践中增强社会公德意识，践行社会公德规范社会公德与人们在公共生活中的实践活动有着紧密的联系。实践证明，只有广泛倡导和遵守社会公德，才能逐步形成相互理解、尊重差异、包容多样、互相接纳的和谐人际关系；才能在人与自然相处中保护生存环境，保持生态文明；才能维护社会稳定，促进经济又好又快的发展，推动社会全面进步。积极参与各种社会活动，在实践培养社会公德意识和责任意识。参加志愿者服务等公益事业和社会实践活动对大学生了解社会、拓展实际能力，尤其是增强社会责任感有极大地帮助。古人云“勿以善小而为，勿以恶小而为之”从小的事开始做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。社会公德所规范的行为包括社会公共生活中最微小的行为细节，往往就可能形成不良的社会风气。因此，社会公德意识要在点点滴滴的日常小事培养。四、网络生活的道德要求近年来，随着信息技术的迅猛发展，互联网开始构筑起一种全新的工作、学习和生活方式，成为重要的信息平台与交流工具。网络生活已成为大学生课余生活的重要内容，它包括信息的采集、网上聊天、网络游戏、BBS论坛、网上交友等。网络具有方便快捷、信息量大、覆盖面广的特点，已成为大学生学习、交流的重要工具，然而网络也是一把双刃剑，它既可以极大地促进社会的发展，有了能因使用不当而对社会公德带来损害，妨碍了社会的发展。例如:网络暴力、色情信息以及低俗内容泛滥，严重的危害了青少年的身心健康，影响到人们的正常生活，由此可见、网络的健康不仅需要高科技作为重要条件，而且离不开伦理道德