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文档简介

四块石小学学生作业实施标准 为了进一步加强教学常规，全面落实教学工作“五认真”。特制定本实施细则。一、各学科作业本种类：语文：一二年级：配套课堂作业 读写本 三六年级：配套课堂作 业本 读写本 作文本数学：配套课堂作业本 练习本英语：配套课堂作业本 听写本科学：配套试验材料 品德与生活：配套资料活动袋品德与社会：配套资料活动袋 注：语数英书面作业不超过1小时（一二年级口头作业），科学、品生、品社配套作业随堂进行。二、批改总体要求：1、教师应做到批改正确，书写认真。2、正确用“”表示，不合理、漏做、错误可分别用“？” “” 等符号表示。3、批改语、数、英等学科作业采用等级制。批改中同时对书写进行评定。一律使用优、良、及格和不及格等第或ABC等级表示，一、二年级可以加用一些鼓励性的图案符号；三至六年级还可以加用一些鼓励性的文字简述。4、各类作业必须每小题一批，如一小题中有几个空格，则须每空一批。以防批错和漏批。5、学生作业出现错误，必须及时组织学生及时订正。配套作业可订正在每次作业的旁边。自备的作业本订正在每次作业的后面。学生订正后必须及时批改，订正正确用“”表示并及时加分。6、配套作业（开放与发展）作为要求作业，可以有选择地布置作业，规范地进行批改。三、 学科要求：语文、数学、英语批改要求、批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批。当天的作业当天批改。 、各类作业批改一律用红笔，改写工整、字迹规范，批改后要打等第。学生订正后的题目教师要及时批改。 、英语作业批改相应为“ A 、 B 、 C 、 D ”四等，语文、数学及其他作业使用“优、良、及”作为等第。作文批改要求、作文必须在下次习作前批改结束。、作文批改要有适当的评语，批语要有针对性、指导性，字迹要工整。、每篇作文批改要有等第，可以使用分数衡量，也可以使用“优、良、中”进行评价。4、日记、读书笔记 读写本教师要每周批改一次，学生交流一次。 写字批改要求利用中午写字时间，每周对每生的书写圈点勾画一次，期末能客观、公正地评价学生的写字成绩。优秀：各项内容均能较好的完成在（双包教师，每天语数都有批改，批改内容不少于60）。良好：各项内容基本完成（双包教师，每天语数都有批改。）不合格：作业未及时批改，批改量不足。四、学生作业有关要求：、在笔记本上的作业，必须写上课题，按一定的序号标明内容。体现页面设置美观大方。、学生书写应做到正确、端正、整洁、美观，字体匀称。能根据作业空间调整字的大小，做到美观。、自备作业本每次作业前或后必须写明日期。、用笔要求：、同一本子应用同一颜色书写。、年级一律用铅笔书写，三六年级一律用钢笔书写。、四
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