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文档简介

2011学年初中物理知识竞赛总结在21届全国初中物理知识竞赛中，我校在奎屯考区中获得优异的成绩，现将竞赛情况做一总结。全校共48人各类奖项，其中陈睿龙同学获全国一等奖，任子轩、冯黄于飞、秦宇泽、梅清同学获全国二等奖，陈飞、蒋昕、邓耀、张旭、杨海同学获全国三等奖，38位同学获自治区级各类奖项。成绩的获得与初三物理老师共同努力的结果。首先，在初三第一学期末就制定了周密的辅导计划。辅导计划中明确培养目标，辅导内容、辅导方法和措施。一、辅导目的和培养目标：1、总体目的：迎接明年的初中学生升学考试；第二十一届全国初中物理应用知识竞赛。2、学习目的：1）知识目的：深透理解并掌握基本的物理概念，原理，定律，公式等基础知识；在深入理解基本概念、原理和公式等基础上，培养学生利用定律、公式等解决问题的综合运用的能力；分析概括能力。2)能力目的：培养学生将学到的课本知识和现实生活中的实际问题集合起来，并用这些知识解决实际问题内化这些知识，做到所学知识的升华。3)情感目的：进一步培养学生学习物理的兴趣，让学生在竞赛辅导中有所学，有所的，从而强化辅导效果，做到事半而功倍。4）学习方法的学习：教给学生一定的竞赛方面问题的学习方法，做到学生自己学习和老师辅导的有机结合。二、辅导内容：1、资料方面：前60名学生以全国物理竞赛辅导课本为主,剩下学生以“中考5轮”，以刻印资料为辅。2、知识方面：初中物理两册课本中的力、热、光、电共四部分的内容。三、辅导方法和措施：1、分层教学，将全年级两次月考都在前60名的学生挑出来，以全国全国物理竞赛辅导课本为主，掺入历届竞赛试题，由黄成老师辅导。剩下的同学以“中考五轮”为主，掺入竞赛辅导课本上的试题。2、想方设法，激发学生对自学探究式学习的兴趣，真正使他们自觉主动的去学习，深入下去、精益求精。3、辅导时教师要精心备课，精讲多练，争取发挥最大的效率。4、辅导内容由深入精，加入一部分竞赛知识、抛开课本上的基础知识、充分发挥学生的内在潜能，扩大知识面。5讲练结合。6课堂讲也课后练想结合。7加强学生管理，每次打好考勤，计入学生综合素质评定。四、班级及时间安排。2011.1.17-2011.1.27 每天9：30-13：302011.2.18-2011.2.19 每天上午9：30-13：30 下午 3：30-18: 30共计52学时班级地点人数辅导教师一多媒体教室60黄成二初三（2）班55贾伟福三初三（11）班45陈翠玲四初三（10）班56刘焱五初三（7）班58党福燕六初三（3）班50韦庶虽然这一阶段的工作在大家的共同努力之下取得了一定的成绩，但是，仍有许多地方需要以后的进一步改进。例如，辅导期间学生的控制、辅导教案的编写等还需要进一步学习。相信在新的一年里与全体物理老师更加齐心协力，发挥团结协作的精神，把教学特色提高到一个新的台阶，总之，一个新的学期又是一个新的起点，一个充满希望的未来值得我们共同期待，我们将一
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