--1大学计算机基础教学大纲-含A,B,专科

大学计算机文化基础A课程教学大纲一、课程的基本情况课程中文名称：大学计算机文化基础A课程英文名称：Cultural Basics of Computer Science A课程编码：1303601课程类别：公共基础课课程性质：必修课总 学 时：48 讲课学时：30 实验学时：18学 分：3授课对象：非计算机类专业统招本科生-理工科类前导课程：无 “大学计算机文化基础”是我校非计算机各专业学生必修的公共基础课，课程内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，强调常用系统软件和应用软件的使用，同时兼顾计算机应用领域的前沿知识，为学生进一步学习和应用计算机知识打下坚实的基础。二、教学目的通过本课程的学习，使学生较全面、系统地掌握计算机软硬件技术的基本概念，掌握典型计算机操作系统的基本工作原理，了解软件设计与信息处理的基本过程，具备安装、设置与操作现代典型计算机系统环境的能力；使用目前流行的办公应用软件，完成各种办公任务；掌握计算机网络的基础知识及Internet的基本应用；掌握常见数据库管理系统Access使用和操作。在教学中，重点培养学生的动手能力，理论与实践紧密结合的能力，使学生具有较强的信息系统安全与网络道德责任意识，为后继计算机程序设计基础课程的学习打下必要的基础。三、教学基本要求第1章 计算机文化与信息表示基础（自学。说明：自学不等于不学，仍然要求学生学习，也是考核内容之一）教学内容：1.1 计算机概述（自学）1.2 信息与信息表示基础（自学）基本要求：（1）了解：计算机的发展历程，计算机的分类，计算机的未来。（2）掌握：计算机的定义、特点及其应用，信息与信息表示基础。重点：信息与信息表示基础。难点：信息与信息表示基础*。第2章 计算机系统（6学时）教学内容：2.1 计算机系统概述2.2 计算机硬件系统2.3 计算机工作原理2.4 计算机软件系统2.5 操作系统2.6 微型计算机硬件系统（自学）2.7 数据在计算机中的表示基本要求：（1）了解：计算机作为黑盒的工作原理，硬件与软件的关系和协同发展，冯诺依曼模型的主要思想，系统内部连接的方式，操作系统的分类及特点，常用操作系统，微型计算机硬件系统的组成及各部件的功能，浮点数在计算机中的表示方法。（2）掌握：计算机系统的组成，计算机硬件系统的组成，各个硬件部件的功能及组成，计算机的工作原理，计算机软件系统的分类及识别，操作系统的功能，微机的主要技术指标，进位计数制及其相互转换，整数的编码表示方法，字符的表示。重点（精讲）：计算机系统的组成，计算机硬件系统的组成，各个硬件部件的功能，计算机的工作原理，计算机软件系统的分类，操作系统的功能，进位计数制及其相互转换，整数的编码表示方法，字符的表示。难点：计算机工作原理*，操作系统的功能*，系统内部连接的方式，微型计算机的组成及各部件的功能，进位计数制及其相互转换*，数值在计算机中的表示*，字符的表示*。第3章 Windows XP操作系统（2学时）基本内容：3.1 Windows XP概述（自学）3.2 Windows XP基础（自学）3.3 程序管理3.4 文件管理基本要求：（1）了解：Windows的发展，Windows XP的运行环境，用户管理，Windows帮助系统，安装与卸载程序。（2）掌握：Windows XP启动和退出，认识图形用户界面的基本概念及基本内容，Windows XP桌面及其设置，剪贴板，控制面板，程序文件，程序的启动与退出，程序的快捷方式，任务管理器，文件管理。重点（精讲）： 剪贴板和控制面板的概念及其使用，程序和文件的管理。难点： 程序和文件的管理*。第5章 计算机网络基础（4学时）教学内容：5.1 计算机网络概述5.2 计算机局域网基础5.3 Internet基础基本要求：（1）了解： 计算机网络的产生与发展，数字通信基础，计算机局域网，Internet的起源与发展，Internet在中国，Internet接入技术。（2）掌握： 计算机网络的定义、功能、组成、拓扑结构，计算机网络的分类、体系结构， Internet地址，Internet的基本服务，IE浏览器的使用，电子邮件的使用，信息搜索。重点（精讲）： 计算机网络的组成，计算机网络的拓扑结构，计算机网络的体系结构，Internet地址，Internet的基本服务。难点： 计算机网络的拓扑结构*，计算机网络的体系结构*，Internet地址*。第6章 程序设计基础（2学时）教学内容：6.1 程序与程序设计语言6.2 算法和算法设计初步6.3 程序设计方法基本要求：（1）了解： 算法以及常用的算法；程序设计语言和语言处理的过程；程序的架构；熟悉各种程序设计方法。（2）掌握：程序和程序设计语言；计算机程序的执行过程；算法概念及定义；常用程序设计方法。重点：算法定义和特性；算法的表示方法；结构化程序设计；面向对象程序设计。 难点：算法的表示方法*；面向对象程序设计*。第7章 数据结构与常用算法（6学时）教学内容：7.1 数据结构的基本概念7.2 线性表及其存储结构7.3 栈和队列7.4 树与二叉树7.5 查找算法7.6 排序算法基本要求：（1）了解： 数据结构的基本术语。（2）掌握： 数据结构概念，数据的逻辑结构与存储结构，线性表的基本概念，线性表的存储及其运算，栈的概念，栈的顺序存储及其运算，队列及其基本运算，树的概念与术语，二叉树及其性质，二叉树的存储结构，二叉树的遍历，查找与排序算法。重点（精讲）： 数据结构的基本概念，线性表及其存储结构，栈和队列，树与二叉树，查找与排序算法。难点： 线性表及其存储结构*，栈和队列*，树与二叉树*。第8章 软件工程基础（3学时）教学内容：8.1 软件工程基本概念8.2 软件开发方法8.3 软件开发工具8.4 软件测试8.5 程序的调试基本要求：（1）了解： 软件的特点、分类，软件危机，软件工程的目标与原则，软件测试的步骤。（2）掌握：软件的定义， 软件工程概念，软件生命期，软件开发方法与工具，软件测试的目的、准则、技术，程序调试的基本步骤、原则与方法。重点（精讲）： 软件工程概念，软件生命期、软件开发方法与工具。难点： 软件开发方法与工具*，软件测试技术，程序调试的方法。第9章 数据库技术基础（2学时）教学内容：9.1 数据库技术的产生和发展9.2 数据库的基本概念9.3 关系数据库概述基本要求：（1）了解： 数据库技术的产生原因、产生过程以及经历的阶段，数据库技术的发展现状，数据库技术的基本概念，数据库的二级映像功能与数据独立性。（2）掌握：数据库技术的三个发展阶段， 数据库技术的基本概念，概念数据模型，结构数据模型，数据库的三级体系结构，关系数据模型的数据结构，关系模型的完整性规则，三种基本的关系操作。重点（精讲）： 数据库技术发展的三个阶段的特点，数据库常用术语，概念数据模型中的三种联系、实体-联系方法（E-R方法），结构数据模型中的关系模型，数据库体系结构中三级模式结构的特点，关系模型中关系、主码、外码、值域等概念，关系模型的完整性规则，三种基本的关系操作。难点：关系模型中关系、主码、外码、值域等概念*，关系模型的完整性规则*。第10章 多媒体技术基础（1学时）教学内容：10.1 多媒体的基本概念10.2 多媒体信息处理及常用软件10.3 多媒体数据压缩基本要求：（1）了解： 媒体的分类、多媒体技术的特征、多媒体的常用格式及常用软件。（2）掌握： 多媒体基本概念、声音信息数字化、图像信息数字化、视频信息数字化、多媒体数据压缩。重点（精讲）：多媒体基本概念、声音信息数字化、图像信息数字化、视频信息数字化、多媒体数据压缩。难点：声音信息数字化*、图像信息数字化*、视频信息数字化*、多媒体数据压缩*。第11章 信息安全基础（2学时）教学内容：11.1 信息安全概述11.2 恶意代码11.3 安全防护技术基本要求：（1）了解： 信息安全的概念、发展，网络安全与信息安全的关系，流行的恶意代码，身份认证，防火墙技术，入侵检测技术。（2）掌握： 信息安全面临的威胁及原因，信息安全的措施，计算机病毒的概念、传播途径、防治，数据加密技术，数字签名。重点（精讲）： 信息安全属性，信息安全面临的威胁，病毒的特征，恶意代码的传播途径、防治，数据加密技术，数字签名。难点：恶意代码的防治*， 数字签名*。四、课程内容与学时分配课程总学时为48学时，3学分，其中面授30学时，实验18学时。面授课程内容与学时分配表内 容理论学时实验学时第1章 计算机文化与信息表示基础第2章 计算机系统6第3章 Windows XP操作系统23第4章 中文Office 200311第5章 计算机网络基础42第6章 程序设计基础2第7章 数据结构与常用算法6第8章 软件工程基础3第9章 数据库技术基础22第10章 多媒体技术基础1第11章 信息安全基础2复习考试2合 计3018五、教材与参考书1 李顺新等大学计算机基础北京：科学出版社，20122 李顺新等大学计算机基础实验与习题. 北京：科学出版社，2012.3 龚沛曾等. 大学计算机基础（第五版）. 北京：高等教育出版社，2009.六、教学方式和考核方式1、教学方式：以课堂讲授为主，辅以实验教学、课后作业。2、考核方式：闭卷笔试70%+平时成绩30%。大学计算机文化基础B课程教学大纲一、课程的基本情况课程中文名称：大学计算机文化基础B课程英文名称：Cultural Basics of Computer Science B课程编码：1303602课程类别：公共基础课课程性质：必修课总 学 时：48 讲课学时：30 实验学时：18学 分：3授课对象：非计算机类专业统招本科生-文科类前导课程：无 “大学计算机文化基础”是我校非计算机各专业学生必修的公共基础课，课程内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，强调常用系统软件和应用软件的使用，同时兼顾计算机应用领域的前沿知识，为学生进一步学习和应用计算机知识打下坚实的基础。二、教学目的通过本课程的学习，使学生较全面、系统地掌握计算机软硬件技术的基本概念，掌握典型计算机操作系统的基本工作原理，了解软件设计与信息处理的基本过程，具备安装、设置与操作现代典型计算机系统环境的能力；使用目前流行的办公应用软件，完成各种办公任务；掌握计算机网络的基础知识及Internet的基本应用；掌握常见数据库管理系统Access使用和操作。在教学中，重点培养学生的动手能力，理论与实践紧密结合的能力，使学生具有较强的信息系统安全与网络道德责任意识，为后继计算机程序设计基础课程的学习打下必要的基础。三、教学基本要求第1章 计算机文化与信息表示基础（自学。说明：自学不等于不学，仍然要求学生学习，也是考核内容之一）教学内容：1.1 计算机概述（自学）1.2 信息与信息表示基础（自学）基本要求：（1）了解：计算机的发展历程，计算机的分类，计算机的未来。（2）掌握：计算机的定义、特点及其应用，信息与信息表示基础。重点：信息与信息表示基础。难点：信息与信息表示基础*。第2章 计算机系统（6学时）教学内容：2.1 计算机系统概述2.2 计算机硬件系统2.3 计算机工作原理2.4 计算机软件系统2.5 操作系统2.6 微型计算机硬件系统（自学）2.7 数据在计算机中的表示（仅讲授进制及其转换）基本要求：（1）了解：计算机作为黑盒的工作原理，硬件与软件的关系和协同发展，冯诺依曼模型的主要思想，系统内部连接的方式，操作系统的分类及特点，常用操作系统。（2）掌握：计算机系统的组成，计算机硬件系统的组成，各个硬件部件的功能及组成，计算机的工作原理，计算机软件系统的分类及识别，操作系统的功能，微型计算机硬件系统的组成及各部件的功能，微机的主要技术指标，进位计数制及其相互转换。重点（精讲）：计算机系统的组成，计算机硬件系统的组成，各个硬件部件的功能，计算机的工作原理，计算机软件系统的分类，操作系统的功能，微型计算机硬件系统的组成及各部件的功能，进位计数制及其相互转换。难点：计算机工作原理*，操作系统的功能*，系统内部连接的方式，微型计算机硬件系统的组成及各部件的功能，数值在计算机中的表示*。第3章 Windows XP操作系统（2学时）基本内容：3.1 Windows XP概述（自学）3.2 Windows XP基础（自学）3.3 程序管理3.4 文件管理基本要求：（1）了解：Windows的发展，Windows XP的运行环境，认识图形用户界面的基本概念及基本内容，用户管理，Windows帮助系统，安装与卸载程序。（2）掌握：Windows XP启动和退出，Windows XP桌面及其设置，剪贴板，控制面板，程序文件，程序的启动与退出，程序的快捷方式，任务管理器，文件管理。重点（精讲）： 剪贴板和控制面板的概念及其使用，程序和文件的管理。难点： 程序和文件的管理*。第5章 计算机网络基础（4学时）教学内容：5.1 计算机网络概述5.2 计算机局域网基础5.3 Internet基础基本要求：（1）了解： 计算机网络的产生与发展，计算机局域网，Internet的起源与发展，Internet在中国，Internet接入技术，电子邮件的使用（2）掌握： 计算机网络的定义、功能、组成、拓扑结构，计算机网络的分类、体系结构，数字通信基础，Internet地址，Internet的基本服务，IE浏览器的使用，信息搜索。重点（精讲）： 计算机网络的组成，计算机网络的拓扑结构，计算机网络的体系结构，Internet地址，Internet的基本服务。难点： 计算机网络的拓扑结构*，计算机网络的体系结构*，Internet地址*。第6章 程序设计基础（2学时）教学内容：6.1 程序与程序设计语言6.2 算法和算法设计初步6.3 程序设计方法基本要求：（1）了解： 算法以及常用的算法；程序设计语言和语言处理的过程；程序的架构；熟悉各种程序设计方法。（2）掌握：程序和程序设计语言；计算机程序的执行过程；算法概念及定义；常用程序设计方法。重点：算法定义和特性；算法的表示方法；结构化程序设计；面向对象程序设计。 难点：算法的表示方法*；面向对象程序设计*。第7章 数据结构与常用算法（6学时）教学内容：7.1 数据结构的基本概念7.2 线性表及其存储结构7.3 栈和队列7.5 查找算法7.6 排序算法说明：不要求讲授7.4节。基本要求：（1）了解： 数据结构的基本术语。（2）掌握： 数据结构概念，数据的逻辑结构与存储结构，线性表的基本概念，线性表的存储及其运算，栈的概念，栈的顺序存储及其运算，队列及其基本运算，查找与排序算法。重点（精讲）： 数据结构的基本概念，线性表及其存储结构，栈和队列，查找与排序算法。难点： 线性表及其存储结构*，栈和队列*。第8章 软件工程基础（3学时）教学内容：8.1 软件工程基本概念8.2 软件开发方法8.3 软件开发工具8.4 软件测试8.5 程序的调试基本要求：（1）了解： 软件的特点、分类，软件危机，软件工程的目标与原则，软件测试的步骤。（2）掌握：软件的定义， 软件工程概念，软件生命期，软件开发方法与工具，软件测试的目的、准则、技术，程序调试的基本步骤、原则与方法。重点（精讲）： 软件工程概念，软件生命期、软件开发方法与工具。难点： 软件开发方法与工具*，软件测试技术，程序调试的方法。第9章 数据库技术基础（2学时）教学内容：9.1 数据库技术的产生和发展9.2 数据库的基本概念9.3 关系数据库概述基本要求：（1）了解： 数据库技术的产生原因、产生过程以及经历的阶段，数据库技术的发展现状，数据库技术的基本概念，数据库的二级映像功能与数据独立性。（2）掌握：数据库技术的三个发展阶段， 数据库技术的基本概念，概念数据模型，结构数据模型，数据库的三级体系结构，关系数据模型的数据结构，关系模型的完整性规则，三种基本的关系操作。重点（精讲）： 数据库技术发展的三个阶段的特点，数据库常用术语，概念数据模型中的三种联系、实体-联系方法（E-R方法），结构数据模型中的关系模型，数据库体系结构中三级模式结构的特点，关系模型中关系、主码、外码、值域等概念，关系模型的完整性规则，三种基本的关系操作。难点：关系模型中关系、主码、外码、值域等概念*，关系模型的完整性规则*。第10章 多媒体技术基础（1学时）教学内容：10.1 多媒体的基本概念10.2 多媒体信息处理及常用软件10.3 多媒体数据压缩基本要求：（1）了解： 媒体的分类、多媒体技术的特征、多媒体的常用格式及常用软件。（2）掌握： 多媒体基本概念、声音信息数字化、图像信息数字化、视频信息数字化、多媒体数据压缩。重点（精讲）：多媒体基本概念、声音信息数字化、图像信息数字化、视频信息数字化、多媒体数据压缩。难点：声音信息数字化*、图像信息数字化*、视频信息数字化*、多媒体数据压缩*。第11章 信息安全基础（2学时）教学内容：11.1 信息安全概述11.2 恶意代码11.3 安全防护技术基本要求：（1）了解： 信息安全的概念、发展，网络安全与信息安全的关系，流行的恶意代码，身份认证，防火墙技术，入侵检测技术。（2）掌握： 信息安全面临的威胁及原因，信息安全的措施，计算机病毒的概念、传播途径、防治，数据加密技术，数字签名。重点（精讲）： 信息安全属性，信息安全面临的威胁，病毒的特征，恶意代码的传播途径、防治，数据加密技术，数字签名。难点：恶意代码的防治*， 数字签名*。四、课程内容与学时分配课程总学时为48学时，3学分，其中面授30学时，实验18学时。面授课程内容与学时分配表内 容理论学时实验学时第1章 计算机文化与信息表示基础第2章 计算机系统6第3章 Windows XP操作系统23第4章 中文Office 200311第5章 计算机网络基础42第6章 程序设计基础2第7章 数据结构与常用算法6第8章 软件工程基础3第9章 数据库技术基础22第10章 多媒体技术基础1第11章 信息安全基础2复习考试2合 计3018五、教材与参考书1 李顺新等大学计算机基础北京：科学出版社，20122 李顺新等大学计算机基础实验与习题. 北京：科学出版社，2012.3 龚沛曾等. 大学计算机基础（第五版）. 北京：高等教育出版社，2009. 六、教学方式和考核方式1、教学方式：以课堂讲授为主，辅以实验教学、课后作业。2、考核方式：闭卷笔试70%+平时成绩30%。大学计算机基础课程教学大纲一、课程的基本情况课程中文名称：大学计算机基础课程英文名称：Basics of Computer Science课程编码：1303072课程类别：公共基础课课程性质：必修课总 学 时：56 讲课学时：32 实验学时：24学 分：3.5授课对象：统招专科生前导课程：无 “大学计算机基础”是我校各专业专科学生必修的公共基础课，课程内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，强调常用系统软件和应用软件的使用，同时兼顾计算机应用领域的前沿知识，为学生进一步学习和应用计算机知识打下坚实的基础。二、教学目的通过本课程的学习，使学生较全面、系统地掌握计算机软硬件技术的基本概念，掌握典型计算机操作系统的基本工作原理，了解软件设计与信息处理的基本过程，具备安装、设置与操作现代典型计算机系统环境的能力；使用目前流行的办公应用软件，完成各种办公任务；掌握计算机网络的基础知识及Internet的基本应用；掌握常见数据库管理系统Access使用和操作。在教学中，重点培养学生的动手能力，理论与实践紧密结合的能力，使学生具有较强的信息系统安全与网络道德责任意识，为后继计算机程序设计基础课程的学习打下必要的基础。三、教学基本要求第1章 计算机文化与信息表示基础（自学。说明：自学不等于不学，仍然要求学生学习，也是考核内容之一）教学内容：1.1 计算机概述（自学）1.2 信息与信息表示基础（自学）基本要求：（1）了解：计算机的发展历程，计算机的分类，计算机的未来。（2）掌握：计算机的定义、特点及其应用，信息与信息表示基础。重点：信息与信息表示基础。难点：信息与信息表示基础*。第2章 计算机系统（7学时）教学内容：2.1 计算机系统概述2.2 计算机硬件系统2.3 计算机工作原理2.4 计算机软件系统2.5 操作系统2.7 数据在计算机中的表示（仅讲授进制转换）基本要求：（1）了解：计算机作为黑盒的工作原理，硬件与软件的关系和协同发展，冯诺依曼模型的主要思想，系统内部连接的方式，操作系统的分类及特点，常用操作系统。（2）掌握：计算机系统的组成，计算机硬件系统的组成，各个硬件部件的功能及组成，计算机的工作原理，计算机软件系统的分类及识别，操作系统的功能，进位计数制及其相互转换。重点（精讲）：计算机系统的组成，计算机硬件系统的组成，各个硬件部件的功能，计算机的工作原理，计算机软件系统的分类，操作系统的功能，进位计数制及其相互转换。难点：计算机工作原理*，操作系统的功能*，系统内部连接的方式，进位计数制及其相互转换*。第3章 Windows XP操作系统（3学时）基本内容：3.1 Windows XP概述3.2 Windows XP基础3.3 程序管理3.4 文件管理基本要求：（1）了解：Windows的发展，Windows XP的运行环境，认识图形用户界面的基本概念及基本内容，用户管理，Windows帮助系统，安装与卸载程序。（2）掌握：Windows XP启动和退出，Windows XP桌面及其设置，剪贴板，控制面板，程序文件，程序的启动与退出，程序的快捷方式，任务管理器，文件管理。重点（精讲）： 剪贴板和控制面板的概念及其使用，程序和文件的管理。难点： 程序和文件的管理*。第4章 中文Office 2003（10学时）教学内容：4.1 中文Word 2003的使用4.1.1 中文Word 2003概述4.1.2 文档的基本操作4.1.3 文档编辑4.1.4 文档格式设计4.1.5 图文混排4.1.6 表格制作4.2 中文Excel 20034.2.1 中文Excel 2003概述4.2.2 工作表创建4.2.3 工作表格式化4.2.4 工作簿的管理和编辑4.2.5 数据清单的管理和分析4.2.6 数据的图表化4.3 中文PowerPoint 20034.3.1 中文PowerPoint 2003概述4.3.2 演示文稿的建立、编辑与管理4.3.3 演示文稿的格式化和美化4.3.4 设计幻灯片的动画效果4.3.5 演示文稿的放映基本要求：（1）了解： 中文Word 2003概述，打印文档，用组合键及扩展方式选定文本，页面格式设置，图文框与文本框的区别及转换，表格的排序、计算，表格和文本之间的相互转换；中文Excel 2003概述，设置单元格的保护格式，工作表窗口的拆分及冻结，数据记录单，合并计算，数据透视表；中文PowerPoint 2003概述。（2）掌握： 查看文档的方式，创建、打开、保存文档，文档输入，用鼠标选定文本，文档的编辑，错误检查及自动更正，字符格式设置，段落格式设置，插入文本框，设置正文环绕，表格制作；工作簿、工作表和单元格的概念，工作簿的建立、打开、关闭和保存，单元格选取，数据输入，数据计算，数据编辑，单元格、行和列的插入及删除，工作表格式化编辑，选择工作表，工作表的插入、删除及更名，工作表的移动和复制，数据排序，数据的筛选，数据的分类汇总，创建图表，编辑图表；演示文稿的建立、浏览和编辑，演示文稿的管理，格式化幻灯片，设置幻灯片外观，设置幻灯片的动画效果，演示文稿的放映。重点（精讲）： 文档输入、选定、编辑，字符格式设置，段落格式设置，插入文本框，表格制作；单元格选取，数据输入、计算、编辑，工作表格式化编辑、选择、插入、删除及更名，数据排序、筛选、分类汇总，创建、编辑图表；演示文稿的管理，格式化幻灯片，设置幻灯片外观、动画效果。难点：段落格式设置*，表格制作*；数据计算*、高级筛选*、分类汇总*，创建、编辑图表*；设置幻灯片动画效果*。第5章 计算机网络基础（4学时）教学内容：5.1 计算机网络概述5.2 计算机局域网基础5.3 Internet基础基本要求：（1）了解： 计算机网络的产生与发展，计算机局域网，Internet的起源与发展，Internet在中国，Internet接入技术，电子邮件的使用（2）掌握： 计算机网络的定义、功能、组成、拓扑结构，计算机网络的分类、体系结构，数字通信基础，Internet地址，Internet的基本服务，IE浏览器的使用，信息搜索。重点（精讲）： 计算机网络的组成，计算机网络的拓扑结构，计算机网络的体系结构，Internet地址，Internet的基本服务。难点： 计算机网络的拓扑结构*，计算机网络的体系结构*，Internet地址*。第9章 数据库技术基础（2学时）教学内容：9.1 数据库技术的产生和发展9.2 数据库的基本概念9.3 关系数据库概述基本要求：（1）了解： 数据库技术的产生原因、产生过程以及经历的阶段，数据库技术的发展现