儿童用品实验室岗位设置方案

儿童用品实验室岗位设置及评价管理办法根据闽检2013106号文岗位设置及聘任管理办法，提出本部门岗位评价管理办法。一、 岗位设置：由于本部门业务范围窄，目前所需各类人员实行一岗多责，在本岗位上“做强、做精”为主线，逐渐形成人员技术能力过硬，业务范围逐渐扩大。儿童用品实验室2014年岗位设置方案分组情况岗位级别级数职数备注管理组（2名）管理层（1名）主任1兼质量负责人、技术负责人管理（1名）办事员（文字处理、标准管理、文件管理、样品管理、设备管理等）1级1检验室（5名）检验员1级1检验员2级2检验员3级2合计7名二、岗位竞聘条件：详见儿童用品岗位说明书，聘期一年。三、岗位评价办法：本部门岗位聘用采用量化积分办法，详见量化考核积分对应表。量化考核积分对应表序号项目积分对应表说明1工作态度和工作作风100分采用员工互评(40%)和部门领导评议(60%)方式。评议内容详见评价内容2专业能力和职责履行情况100分1、 考核检验人员掌握检验标准项目数、检验工作量、检验质量、技术难度及风险度；2、 承担编制新扩项目可行性报告、撰写监督抽查分析报告和总结、检验大纲、检验指导书、操作规程等检测技术文件的能力；3、 指导下一级检验人员能力；4、 业务开拓能力。评议内容详见评价内容四、岗位具体评议内容：1、工作态度和工作作风：工作态度和工作作风评价项目具体内容工作态度和工作作风（100分）责任感（20%）工作认真负责,明确岗位职责要求，具有强烈的服务意识，能独立解决工作中遇到的问题，勇于承担责任。纪律性（20%）具有良好的精神风貌和工作心态，廉洁自律。能遵守各项规章制度和职业道德，尊重领导，团结同事，体现较强的职业素养。协调性（20%）具有团队合作精神，积极探索有效协作路径和同事完成各项任务，使工作氛围融洽和活跃。进取心（20%）对工作充满热情和自信，能结合实际不断给自己提出努力的目标和要求，勇于突破自己的应变才智。成熟度（20%）能将个人成长与全室发展紧密结合，敢于批评与自我批评，有正确的人生观和价值观，不断提高自身业务能力和水平。2、专业能力和职责履行情况专业能力和职责履行情况评价（一级检验技术岗位）项目具体内容专业能力和职责履行情况掌握检验标准（10%）掌握现行部门业务范围内的检验标准或项目数。检验工作量（15%）积极配合部门完成各项应急检验工作，高效检验工作。检验质量（15%）检验工作认真负责，规范检验工作，探索提升检验工作质量。技术难度及风险度（15%）主动解决在检验过程中技术难题，创造性地提出检验技术革新课题，解决降低检验工作中风险度。编制技术文件（15%）积极主动承担新扩项目可行性报告编写，撰写质量分析报告，编制抽查方案、检验指导书、操作规程。指导能力（10%）主动承担新员工或下一级岗位员工的技术能力培养，为部门技术能力提升提出合理化建议。技术讲座（10%）在自我技术能力提升基础上，积极开展技术讲座。业务开拓（10%）积极主动和配合部门开展业务开拓工作，探索业务增长新亮点。专业能力和职责履行情况评价（二级检验技术岗位）项目具体内容专业能力和职责履行情况（100分）掌握检验标准（10%）掌握现行部门业务范围内的检验标准或项目数。检验工作量（15%）积极配合部门完成各项应急检验工作，高效检验工作。检验质量（15%）检验工作认真负责，规范检验工作，探索提升检验工作质量。技术难度及风险度（15%）主动解决在检验过程中技术难题，创造性地提出检验技术革新课题，提出降低检验工作中风险度建议。编制技术文件（10%）积极主动承担新扩项目可行性报告编写，撰写监督抽查总结，编制抽查方案、检验指导书、操作规程。指导能力（10%）主动承担新员工技术能力培养，为部门技术能力提升提出合理化建议。技术改选（10%）对检验设备或仪器进行符合检测要求的改造，使其提高工作效率或提升检验过程安全性。业务开拓（15%）积极主动和配合部门开展业务开拓工作。专业能力和职责履行情况（三级检验技术岗位）项目具体内容专业能力和职责履行情况掌握检验标准（15%）掌握现行部门业务范围内的检验标准或项目数。检验工作量（15%）服从部门安排各项抽检工作，按时完成检验工作。检验质量（15%）检验工作认真负责，规范检验工作，探索提升检验工作质量。掌握仪器（15%）掌握现行部门业务范围内的检验仪器设备操作能力数。仪器维护（10%）积极主动开展仪器设备维护工作。检验能力（10%）自学与培养相结合，每年度内检验操作上岗数。业务收集（10%）积极主动承担业务范围内的企业目录收集，质量召回信息收集，社会质量热点信息收集。完善检验环境（10%）积极主动完善检验环境。专业能力和职责履行情况（一级管理员岗位）项目具体内容专业能力和职责履行情况（100分）检验标准（10%）健全现行部门业务范围内的检验标准或项目数。检验样品（10%）储存样品环境整洁有序，按管理程序和相关文件对样品及时处置。文件管理（10%）各类文件分类管理，提升文件查阅效率。质量工作（15%）工作认真负责，对检验文件授控要求“零”缺陷，对外文件管理“零”缺陷。计量工作（15%）积极主动开展仪器设备计量工作，在用设备完好率100%。安全管理（15%）积极主动对部门内的“水、电、火、易燃易爆气体”进行严控管理。环境卫生（15%）确保部门环境通风与防风防雨管理，非工作期间办公、实验室防盗管理；实时保持办公室实验室排列有序卫生整洁。内务管理（10%）严格考勤制度，降低工作成本，优化工作程序，提高工作效率。五、考核组与考核：1、考核组组成按院相关文件执行；2、考核权重：工作态度和工作作风考核权重：考核组50%、部门领导30%、互评20%；专业能力和职责履行情况考核权重：考核组30%、部门领导40%、互评30%。3、评价标准：工作态度和工作作风（100分），每项评价内容分值为20分，共分五档，第一档为出色，分值在1720分之间；第二档为较强，分值在1316分之间；第三档为中等，分值在912分之间；第四档为一般，分值在58分之间；第五档为较差，分值在04分之间。专业能力和职责履行情况（100分），有八项目评价内容，评价分五档，第一档高度肯定，百分率分值的（90%99%）之间；第二档充分肯定，百分率分值的（80%89%）之间；第三档较满意，百分率分值的（70%79%）之间；第四档一般，百分率分值的（60%69%）之间；第五档较差，百分率分值的59%以下。为尊重客观实际,避免考核流于形式,考核结果必须遵循正态分布规律,总评分最小间隔单位5%，不得打100%或0分，分值相同人数不得超过2人，评60分及以下分数时，须在评分表对应“备注”栏明确凿的并可供相关部门调查落实的现由，否则，该评分表作废。六、附件：儿童用品实验室2014年岗位设置方案分组情况岗位级别级数职数备注管理组（2名）管理层（1名）主任1兼质量负责人、技术负责人管理（1名）办事员（文字处理、标准管理、文件管理、样品管理、设备管理等）1级1检验室（5名）检验员1级1检验员2级2检验员3级2合计7名检验部门岗位说明书部门：儿童用品实验室岗位名称检验员岗位编号ET-5岗位级别一级检验员直接上级室主任直接下级/岗位定员3工作描述主要职责1. 服从室主任的工作安排，完成交办的各项指定的任务，技术上同时接受技术负责人的指导。， 2. 独立应用技术标准、检验方法和操作规程从事较难本专业各种性质的检验工作。 3. 在技术负责人领导指导下，对有一定难度或无标准检验方法的产品或项目开展检测。4. 熟悉本部门拥有的检测能力、检测手段。5. 正确使用检测仪器设备，并按规定正确记录，认真维护保养仪器设备。6. 正确出具检测报告，并对报告和原始记录的完整及正确性负责。7. 在技术负责人指导下熟练掌握儿童用品实验室业务范围内行业或专业产品检验技术技能，并自觉进行素质提升，每年完成一项目质量分析报告。8. 每年在正式发行的省级以上本专业刊物或大学本科学校主办的学术刊物独立或合作发表一篇论文；9. 完成室主任交办的其它工作；10.积极开发检验业务。11.自觉做好控制本部门的成本，提高服务意识和工作效率。12.每月提供各类新信息至少1条（每条信息文字处理不少于100字）。工作责任1. 负有深度了解本专业发展方向、行业发展趋势，国内外标准动态的责任。2. 负有自觉进行素质提升的责任。3. 负有按时效完成检验任务、保证检验工作质量、保证检验公正性的责任。4. 负有维护保养检验设备的责任。5. 负有客户或所相关技术和资料的保密责任。6. 负有控制成本的责任。7. 负有水、电安全、保持工作环境整洁的直接责任。 协作关系内部协调关系：本室员工 外部协调关系：本院员工、客户考 核要 点本年度主要考核要点：1。专业技能水平、敬业精神、职业道德、基本素养；2。全年完成工作的数量、质量、及时率、成本和个人贡献等；3。业务开拓增长率；4。 参与科研开发、技术创新能力以及专业论文完成情况。任 职条 件1.本科学历；或具有助理工程师资格，且从事本专业检验技术工作5年以上；或在下一级岗位工作满3年以上，且具有助理工程师资格；2.熟练使用有关的仪器设备，能独立完成一般检验任务，独立编制检验报告；熟练掌握计算机。3.了解本部门业务类型和业务流程；4.能胜任本专业检验工作；5.热爱本职工作，爱岗敬业、廉洁奉公、责任心强，具有团队精神、顾全大局、工作服从安排；6.上一年度考核合格。备注：主要职责和工作职责也可合并填写检验部门岗位说明书部门：儿童用品实验室岗位名称检验员岗位编号ET-6岗位级别二级检验员直接上级室主任直接下级/岗位定员2工作描述主要职责1、 服从室主任的工作安排，完成交办的各项指定的任务，技术上同时接受技术负责人的指导。， 2. 独立应用技术标准、检验方法和操作规程从事本专业各种性质的检验工作。 3. 在技术负责人领导指导下，对有一定难度或无标准检验方法的产品或项目开展检测。4. 了解本部门拥有的检测能力、检测手段。5. 正确使用检测仪器设备，并按规定正确记录，认真维护保养分管的仪器设备。6. 正确出具检测报告，并对报告和原始记录的完整及正确性负责。7. 在技术负责人指导下熟练掌握儿童用品实验室业务范围内行业或专业产品检验技术技能，并自觉进行素质提升。8. 每年尽可能在正式发行的省级以上本专业刊物或大学本科学校主办的学术刊物独立或合作发表一篇论文；9. 完成室主任交办的其它工作；10.积极开发检验业务。11.自觉做好控制本部门的成本，提高服务意识和工作效率。12.每月提供各类新信息至少1条（每条信息文字处理不少于100字）。工作责任1. 负有深度了解本专业发展方向、行业发展趋势，国内外标准动态的责任。2. 负有自觉进行素质提升的责任。3. 负有按时效完成检验任务、保证检验工作质量、保证检验公正性的责任。4. 负有维护保养检验设备的责任5. 负有客户或所相关技术和资料的保密责任。6. 负有控制成本的责任。7. 负有水、电安全、保持工作环境整洁的直接责任。 协作关系内部协调关系：本室员工 外部协调关系：本院员工、客户考 核要 点本年度主要考核要点：1。专业技能水平、敬业精神、职业道德、基本素养；2。全年完成工作的数量、质量、及时率、成本和个人贡献等；3。业务开拓增长率；4。 参与科研开发、技术创新能力以及专业论文完成情况。任 职条 件1.本科学历；或具有助理工程师资格，且从事本专业检验技术工作5年以上；或在下一级岗位工作满3年以上，且具有助理工程师资格；2.熟练使用有关的仪器设备，能独立完成一般检验任务，独立编制检验报告；熟练掌握计算机。3.了解本部门业务类型和业务流程；4.能胜任本专业检验工作；5.热爱本职工作，爱岗敬业、廉洁奉公、责任心强，具有团队精神、顾全大局、工作服从安排；6.上一年度考核合格。备注：主要职责和工作职责也可合并填写检验部门岗位说明书部门：儿童用品实验室岗位名称检验员岗位编号ET-7岗位级别三级检验员直接上级室主任直接下级/岗位定员2工作描述主要职责1.服从室主任的工作安排，完成交办的各项指定的任务，技术上同时接受技术负责人的指导。， 2. 较能独立应用技术标准、检验方法和操作规程从事本专业各种性质的检验工作。 3. 在技术负责人领导指导下，对一般检验方法的产品或项目开展检测。4. 了解本室所拥有的检测能力、检测手段。5. 正确使用检测仪器设备，并按规定正确记录，认真维护保养分管的仪器设备。6. 正确出具检测报告，并对报告和原始记录的完整及正确性负责。7. 在技术负责人指导下每年至少熟练掌握2个产品类检验技术技能，并自觉进行素质提升。8. 完成室主任交办的其它工作；10.积极开发检验业务。11.自觉做好控制本部门的成本，提高服务意识和工作效率。12.每月提供各类新信息至少1条（每条信息文字处理不少于100字）。工作责任1. 负有了解本专业发展方向、行业发展趋势，国内外标准动态的责任。2. 负有自觉进行素质提升的责任。3. 负有按时效完成检验任务、保证检验工作质量、保证检验公正性的责任。4. 负有维护保养检验设备的责任。5. 负有客户或所相关技术和资料的保密责任。6. 负有控制成本的责任。7. 负有水、电安全、保持工作环境整洁的直接责任。 协作关系内部协调关系：本室员工 外部协调关系：本院员工、客户考 核要 点本年度主要考核要点：1。专业技能水平、敬业精神、职业道德、基本素养；2。全年完成工作的数量、质量、及时率、成本和个人贡献等；3。业务开拓增长率。任 职条 件1.从事本专业检验技术工作2年以上，或在下一级岗位工作满1年以上，或在相关岗位工作满2年。2.熟练掌握计算机、熟练掌握一般性计量器具。3.基本了解检验业务流程；4.热爱本职工作，爱岗敬业、廉洁奉公、责任心强，具有团队精神、顾全大局、工作服从安排；5.上一年度考核合格。备注：主要职责和工作职责也可合并填写检验部门岗位说明书部