社会学概论A、B卷.docx

社会学概论A、B卷答案一、单选1、中国社会学者独立进行的社会调查始于1923年、陈达指导学生对民众生活费用的调查。2、马克思也被公认为社会学的主要思想奠基人3、费孝通说“我认为社会学最根本的任务是要解决一个生活在社会里的人，怎样学会做人的问题”是指教育功能4、率先提出可持续发展概念的是莱斯特。布朗5、埃里克森把个人心理成长的历程划分为8个阶段6、英国人类学家马林诺夫斯基于20世纪30年代著述的文化论发展了泰勒对文化的定义7、社会实践是社会化的根本环节8、自发性合作是一种最古老、最普遍意义的合作形式9、公众距离是指相距12英尺（约365CM）以上的距离10、核心家庭是一切家庭形式中最稳定的一种形式11、科层制是马克斯。韦伯提出12、第三部门介于国家与市场之间。13、私人部门的效率优势是提供私人物品方面效率最高14、价值要素和规范要素是构成社会制度的基本要素15、社区概念最早是由德国社会学家滕尼斯提出16、单位制17、经典社会分层理论代表人物：马克思、韦伯18、第二次世界大战后，西方国家所谓“超工业化”导致的大批蓝领工人像白领工人转移，这是指结构性流动。19、公共场所违例、学校考试作弊是属于违章行为20、有计划的进行社会变迁成为人类推动社会发展的主要途径21、自杀论是涂尔干用一种社会事实（社会因素）去解释另一种社会事实的范例。22、最早翻译出版的西方社会学著作，是章太炎社会学和严复群学肄言（社会学研究）23、回答“为什么”是属于解释性功能24、物质关系和精神关系属于社会关系。25、“谁不是文化，自来水才是文化”是文化特征的创造性26、P202社会制度建立在人类各种需要之上，并为人类的基本需要服务。27、社会化研究的先驱是费洛伊德28、个人的社会化，归根结底取决于环境因素的作用29、最常用、最丰富的符号是能够说出来或写出来的是语言30、正式群体和非正式群体的概念是在美国学者梅约（梅奥）于1927-1932年进行的著名的霍桑试验以后，才正式成为社会学的术语。31、初级群体和次级群体是以成员的互动关系特征为标准32、社会制度的核心是价值标准33、滕尼斯的著作社区与社会34、林德夫妇发表的代表著中镇1929年35、单位成为人们社会地位的一个重要的外显标志36、真正提出社会分层理论的是：韦伯37、家庭教育就是一个微观控制38、中华人民共和国婚姻法指出家庭暴力犯罪/“家庭暴力”概念明确使用是在中国妇女发展纲要39、现在全球化属于：增强阶段二、多选1、研究中国社会重要理论观点有哪些？P461、经典马克思主义社会学的基本理论 2、结果功能理论 3、冲突理论 4、交换理论 5、符号互动论 6、其他理论 2、1992年，世界环境发展大会也可持续发展的指导方针，制定通过了哪些法律（章程、文件）？P1、21世纪行动议程2、里约宣言3、科层制在实际操作中存在的问题？P182-1831、形式主义 2、繁文缛节 3、用人困境 4、人情味欠缺 5、对外界变化反应不灵敏4、社区的功能有哪些？P226-2271、经济生活功能 2、社会化的功能 3 、社会控制的功能 4、社会参与功能 5、社会保障功能5、当前全球化的特征主要表现?P3481、以跨国公司为主导的经济全球化 2、交通与通讯的全球化 3、信息全球化 4、政治的多极化 5、文化全球化6、社会学研究资料收集的方法？P40-411、问卷调查 2、实地研究 3、社会实验方法 4、非介入性研究方法7、社会化的结果之一，就是培养了社会所学要的各种角色能力，这种角色能力包括？P1121、分清自己的角色类型的能力 2、健全角色扮演的心理状态 3、全面理解角色规范化的程序 4、明确角色目标8、影响家庭生命周期的因素？P1661、生育因素 2、经济因素 3、其他社会因素9、属于派森的社会制度是那些？P1、政治制度 2、教育科学制度 3、思想文化制度10、哪些是属于结构性社会流动？P2701、农村人口向城市大规模流动 2、大量移民 等大规模的流动。三、明解1、芝加哥学派：P13指芝加哥大学社会学系师生以城市研究为中心形式的学术思想。2、问卷调查：P40是以问题白哦个形式向被调查者收集相关资料的一种定量研究方法。3、基本社会化：P113就是“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程。4、社会分层：P251指依照一定的标准将人们划分为高低不同的等级序别。5、偏差行为：P279指在一定的社会中社会成员不同程度的偏离或违反了既有的的社会规范的行为，也被称为越轨行为、离轨行为或差异行为等。6、社会互动：P128是人们对他人采取行动或他人的行动作出反应的过程。7、次级群体：P156是用来表示与初级群体相对应的各种群体，如学校、职业群体、社团等。8、城市的郊区化：P236是城市发展到一定水平后，大城市的人口和经济活动由城市的中心向城市边缘的郊区迁移和发展的过程。9、社会控制：P291-292广义：指社会组织通过社会规范以及相应的方式和手段，对社会成员的社会行为进行指导和限制，对各类社会关系加以调节和制约，对社会成员的价值观进行引导和约束的过程。 狭义：指对偏差行为给予惩处和重新教育的过程。10、社会问题：P302指因个人与社会的关系的失调或社会结构与环境失调而影响相当数量社会成员的正常够生活，妨碍社会协调发展的问题。四、简答：1、简述社会学创立的历史条件P2-31、社会变革需要，是社会产生的直接根源和关键因素2、自然科学发展的推动，为具体描述社会现象的精确性提供了原理和方法论。3、社会经验研究的积累2、简述我国现代家庭的建设P1671、家庭状况总受一定的生产方式制约，同时还受到社会的经济、政治、文化和道德风尚的影响。2、家庭建设既是家庭发展提出的客观要求，又是解决现代社会中的家庭问题的积极措施。3、加强我国家庭建设对于促进社会主义家庭的发展，促进整个社会主义现代化见者都将产生重大作用。3、简述私人部门组织的基本特点P190-1911、私人部门向社会提供的主要私人物品2、私人部门的组织由私人作为投资主体3、私人部门的组织目标在于本企业的利润最大化4、市场是私人部门实现目标的竞争性活动领域，也是喜人部门的主要调节机制。4、简述社会制度形成的途径P202-2031、自发形成，即从民俗升格为民德，再从民德发展为制度2、立法产生5、简述偏差行为的正功能P282-2831、有助于人们进一步认识社会规范 2、有助于加强社会团结3、有助于社会预警 4、有助于促进社会变迁6、简述芝加哥学派的主要学术成就P14-151、开拓了现代城市社区研究，使社区研究进入了一个新阶段2、开创了人文区位学研究的先河 3、创建符号互动论 4、在社会研究方法方面也多有开创性德贡献（如定性研究和定量研究都对社会学研究产生了深远影响。7、简述组织的特征P177-1781、具有特定的组织目标 2、具有一定的权威体系 3、组织成员的角色化 4、涨势而比较明确的规定8、简述继续社会化的必要性P113-1141、社会是不断变化发展的，任何个人的现有知识、才能，都难以适应未来社会的要求。2、现代社会中，科学技术飞速发展，人们面临着知识的增长与更新急剧加快的潮流。3、基本社会化时期的教育范围有较大的局限性，面对个人交往范围的逐步扩大，必须充实更多更广泛的社会生活经验。4、人不仅仅是学习社会文化，还肩负着发展社会文化的责任，成年人在生活的实践中更能主动的选择和内化知识，更能通过学习开创未来。9、简述社会流动的意义P2701、社会流动是社会变迁的一种反映。合理的社会流动是现代社会生存和发展所必需的。2、社会化大生产客观上要求时限劳动力流动和人才流动，实现劳动力的合理配置。3、在现代社会中，传统的基于个人出身的地位获得模式逐步被给予个人业绩的现代模式取代，社会流动成为个人取得社会地位的重要途径。4、有利于加强个社会集团之间的联系，消除可能存在的隔阂，促进社会成员目标方面的一致认同，从而对社会发展起积极作用。5、加强了个了个人才能和成就与其社会地位之间的联系，有利于造成一种积极向上的精神，增强社会活力。10、在全球化进程中，我过面对挑战应采取什么策略？P324-3251、解放和发展生产力 2、改革上层建筑和意识形态 3 、发展科学技术 4、建立社会预警系统 5、社会保障体系以政府设置的社会保障机构为主导，以民间组织如互动互济组织、慈善机构为辅 6、警示教育体系的任务五、简答1、如何理解中国社区建设是对传统城市社会管理模式的制度变改与创新P244-2451、社区可以承担从单位中剥离出来的许多社会功能，成为各项社会政策的是想场所。因此从本质上看，中国社区建设是对传统城市社会管理模式的制度变革与创新。2、根本原因在于原来计划经济体制下的城市社区的管理体制和运行机制已经不能适应社会主义市场经济和现代化发展的新变化、新情况和新要求。3、单位制得逐步消解对城市社会的智力提出了新的课题。传统单位的功能型转变要求有 新的体制和机制来实现从单位剥离出来的社会服务和社会管理功能，同时也为实现着这一功能提供了新的社会空间。2、联系我国社会实际阐述社会流动的动力机和制约因素P273-275（一）社会流动的动力机制1、工业化和科学技术进步是社会流动的根本动