病句的辨析和修改复习与解题技巧.docVIP

病句的辨析和修改复习与解题技巧（2013年用）一、考点分析：纵观全国各地中考试题，结合眉山市中考考纲，修改病句是中考语文命题的一个必考内容。能否借助语感和语法修辞常识正确地修改自己的文稿，做到文从字顺，行款正确，书写规范、整洁，是个人语言能力的一个重要标志。2012年全国中考语文修改病句试题主要涉及这样几个方面：辨析并判断句子的正误；从成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、结构混乱、表意不明（歧义）、不合逻辑、词语使用不当等几个个方面有侧重地修改病句；修改习作中有明显错误的词句；在语段中找出病句进行修改或用符号修改。考查的依据主要是学生在读写实践中常犯的四种语法错误，试题材料主要来自各种媒体以及同学们的习作。二、题型分析：2012年全国中考语文试题中的修改病句试题，在题型上主要有两种：选择题：选出所给句子中没有语病或有语病的一项；选出对所给病句修改不正确的一项。改错题：在所给病句上直接修改；在语段中修改画横线的有语病的句子；在语段中找出有表达错误的句子并改正；在句子中画出语病处并提出修改意见或结合具体病句写评语；在习作中用符号修改病句。三、复习策略：首先要熟悉常见的病句类型，并通过大量的典型习题练习来积累经验，形成语感，做题技巧纯熟。其次，临场答题要要掌握一定的分析方法：做题思路通常是，梳理句子的主干，是否缺成分，是否搭配不当推敲词语运用，是否顺序合理心里默念，看是否有不同的句式混用综合思考，是否符合逻辑思维。四、答题策略：注重平时积累，讲究合理使用排除法，逐渐减少选项，提高答题的正确率。看清题目要求选择的是正确的还是错误的。当然，还有一点要注意，因为今年的选择题3分一个，命题考虑到难度值（0.65左右）的问题，这些题丢分严重，势必影响到平均分即难度值。整个选择题难度应该偏低尤其是病句辨析。五、复习的重点：掌握常见病句的类型及病句修改的方法；掌握中考病句类选择题的解答方法；能修改较简单的病文；用“和”“或”以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在的逻辑顺序是否恰当以及是否与句子谓语搭配恰当；前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句相照应；反问句及疑问句注意是否表意相反；“避免”防止”等词语跟上句否定词意思说反了，不合情理。六、复习难点：句子成分的残缺;句式杂糅；语序中介词的位置用错；句子的歧义是病句中的难点。七、复习方法：首先是对病句类型进行知识点梳理。其次，结合中考中出现的病句分析，掌握方法；最后，精选近年来各地中考中出现的典型题进行练习。八、复习课时：本节内容5课时。九、教学过程：第一课时1、知识点梳理（一）回顾关于句子的语法知识。（1）句子是语言运用的单位。一个句子可以表达一个完整的意思陈述一件事（陈述句），提出一个问题（疑问句），表示一个请求或者命令（祈使句），抒发一种感情（感叹句）。（2）句子有语音的标志：第一，有一定的语调陈述、疑问、请求命令、感叹；第二，在连续说话中，句子与句子中间有一个较大的停顿。在书面形式上，句子的语调和停顿用一定的标点表示出来。（3）句子有一定的结构。构成句子的主要成分是主语和谓语。主语：句子中的陈述对象，说明是谁或什么。例：我们是一列树。谓语：对主语作陈述，说明主语是什么或怎么样。例：我们家的台阶低。宾语：是谓语动词的支配成分。例：敌人监视着苇塘。补语：谓语动词的补充成分。例：树叶儿绿得发亮。定语：句子中名词中心语前头的修饰成分。例：（我国的）石拱桥有（悠久的）历史。状语：句子中动词或形容词中心语前头的修饰成分。例：他们轻飘飘地浮在水面上。（二）病句修改方法修改原则：多留少改，以改通顺、改正确为原则，不作语言润色，可增(增加字词)、删(删去多余的字词)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)，尽量不改变原意。病句修改的方法：1.提取主干、分析枝叶法：例：我国相继收回香港、澳门的主权，结束了在我国神圣领土上最后的殖民主义痕迹。保尔精神是我们学习的榜样。采取紧缩法，先看“主干”再看“枝叶”是否有毛病成分是否残缺或多余；搭配是否妥当；修饰是否恰当；包含正反意义的判断是否前后呼应。2分析句意是否合乎事理、语言习惯。走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足欣赏。过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。 第二课时（三）、常见病句分类修改训练1、搭配不当（1）主谓搭配不当例：这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用并受到国外的关注。提示：并列短语共做一个成分，易出现搭配不当语病，故应特别注意“和”“与”“跟”“及”“及其”等连词和表并列关系的顿号。（2）.主宾搭配不当例：加强全民环保意识教育，是当前非常重要的问题。（3）.动宾搭配不当例：近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。（4）.关联词语搭配不当分句的主语相同时，关联词语位于前一分句的主语之后。分句的主语不同时，关联词语位于前一分句的主语之前。例：即使日本一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。（5）修饰语和中心语搭配不当例5：你只要有双聪明能干的手，就能创造财富。强化训练题同学们以钦佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。作家罗曼罗兰与思想家罗素等为数极少的几个知名人士曾发表反战宣言，可是，不仅没有得到积极响应，而且受到许多“欧洲知识精英”的唾骂。由于今年冬天气温持续下降，空调市场很火，市家电大楼平均一天的销售额达五十台。近代考古学的新发现，以铁一般的事实证明唯心论者的错误观点。目前一些学校成立的学生行为自律仲裁庭是一种不同于传统灌输式教育的、别开生面的教育手段。秋天的北京是美丽的季节。他深沉懂得来自群众的信任是最高贵的。（二）成分残缺或多余1主语残缺或赘余例1：在车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。2谓语残缺或赘余例2：习惯势力使他对罢黜百家感到习以为常。3宾语残缺或赘余例3：法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集人间喜剧的编写。4缺少关联词例4：新加坡的竹节虫，不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根竹枝。强化训练题新加坡的竹节虫，不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根竹枝。四十年代出现了电子计算机，成为所需要的信息开发工具。好书好比慢慢品味上品的牛肉干，要仔细咀嚼，才得其妙。19日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子座流星暴，目测最大强度估计超过每小时1万颗以上。学生应该重视课前预习，在预习中发现问题，上课时就可以向老师提出质疑。对于那些情节严重的犯了罪的干部，我们必须依法给予严厉的法律制裁。中学生写作文，要留心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。我国鸟类工作者经过十余年的考察已查明，先后在贵州高原的鸟类多达417种。（三）语序有误1多项修饰语语序不当例1：首汽集团今天上午开通电子商务网站，成为第一家国内开展网上电子商务租车的旅游企业。分析：“第一家国内开展网上电子商务租车的旅游”是多项定语，一般情况下，多项定语中，表领属性的或时间处所的词语（如“国内”）应放在指称或数量词语的前面（如“第一家”）。例2：为了找到充足的资料，写好毕业论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。分析：多项状语排列，顺序应是先时间后处所。2关联词语语序不当比较下面两个句子：例3：不但我信任他，而且信任他的朋友。例4：我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。3定语和中心语位置不当例5：我国棉花的生产，长期不能自给。4不符合规律：例6：在学习中，我们应注意培养自己观察问题，解决问题和分析问题的能力。强化训练题文学作品的魅力在于它剥夺了读者的现实感，赋予读者一种可供体验的情绪内容，使读者付出心甘情愿的代价。这个问题在群众中广泛引起了议论。昨日，已逝女台湾作家林海音的追思会在台北举行。考古、历史工作者对两千年前在长沙马王堆汉墓出土的文物进行了多方面的研究。我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。在抗击非典的战斗中，护士叶欣的献身精神深深地激励、感染了众多的白衣战士。（四）句式杂糅同一句话可以有不同的说法。既想用这种说法，又想用那种说法，结果把两种说法糅到一起，形成杂糅。例：这本书是我新买的，我很喜欢很精彩。强化训练考古学家在清理墓穴时，搜集到大量石制工具，其中有砍刀器、石核等是用石英沙岩打制而成。古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它具有益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值不可小视。艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄蕴藉的美感常常会遭到破坏的危险。人类获得知识的根本目的，就是为了给自己创造幸福。他的家乡是黑龙江省鹤岗市人。（五）表意不明1指代不明例电影英雄试映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。分析：“其”是指电影还是小说中的画面？不明确。2有歧义请你代我买两张北京到西安的往返机票。（六）不合逻辑：1自相矛盾