文明滋养心灵礼仪规范行为队会方案.doc

文明滋养心灵 礼仪规范行为队会方案杨嘉诚：尊敬的各位领导、老师，房利蔚：亲爱的同学们（合）：大家好！首先我们代表二年二班全体同学欢迎各位领导和老师的到来！（鼓掌）二、二中队“文明滋养心灵 礼仪规范行为”主题队会现在开始！杨嘉诚：绚烂红日，从东方冉冉升起。房利蔚：和暖的阳光洒满大地。杨嘉诚：我们-跨世纪的少先队员合：高举队旗，唱响了讲文明的礼仪新歌，齐唱歌曲我们从小讲礼貌。杨嘉诚：中华民族，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈传承下来的文明礼仪。下面我们来轻松一下，玩一个小游戏。礼仪IQ无极限是一个非常有趣的活动同学们可别错失良机呀！IQ 无极限正等着你的参与。（礼仪服务员：请大家看小黑板，根据黑板上的几个词语猜一个四字的礼仪故事名称，并能讲出礼仪故事。）1.房利蔚：谁能根据“梨、小孩、谦让”三个词语猜一个四字的礼仪小故事！生：这四个字应该为“孔融让梨”杨嘉诚：下面我们就请刘欣怡来给大家讲孔融让梨的故事孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。 一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜,又问:那弟弟也比你小啊?孔融说弟弟比我小,我也应该让给他.孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。房利蔚：你的故事说得可真好千百年来，孔融让梨的故事一直传诵下来，成为文明谦让品德典范。2、杨嘉诚：同学们请根据“尊师、雪、等待”三个词语猜一个四字的礼仪小故事的名称。赵越回答：这四个字应该是“程门立雪”。房利蔚：赵越你能给大家讲讲“程门立雪”的小故事吗？赵越：当然能，这个故事讲的是尊师的故事。杨时是北宋时一位很有才华的才子，南剑州将乐人（也就是现在的福建）。中了进士后，他放弃做官，继续求学。当时很有名望的要属程颢、程颐兄弟俩，他们是北宋时的大学问家、哲学家、教育学家，他们是洛阳人，杨时仰慕他们的学识，投奔洛阳程颢门下，拜师求学，4年后程颢去世，又继续拜程颐为师。这时杨时已经40岁了，他仍尊师如故，刻苦学习。一天，大雪纷飞，天寒地冻，杨时碰到疑难问题，便冒着凛冽的寒风，约同学游酢一同前往老师家求教。当他来到老师家，见老师正坐在椅子上睡着了，他不忍打搅，怕影响老师休息，就静静地侍立门外等候。当老师一觉醒来时他们的脚下已积雪一尺深了，身上飘满了雪。老师忙把杨时等两人请进屋去，为他们讲学。后来，“程门立雪”成为了广为流传的尊师典范杨嘉诚：在请听郑冠宇讲的小故事张良拜师。杨嘉诚：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德且代代相传。请听郑冠宇讲的小故事张良拜师房利蔚：身为二十一世纪的接班人，我们能落后吗？生：不能杨嘉诚：让我们一起从校园礼仪开始吧！房利蔚：请听三句半校园礼仪。我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看看看！穿戴干净又整齐！ 拉链纽扣要系好！ 胸卡领巾天天戴 仪表拽！校园内外不乱跑 自觉排队往右靠 危险游戏从不做 绿色圃中小学教自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习 要记牢！天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保！预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙妙妙！升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 特有力！同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲文明！校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年看三小 瞧瞧瞧！杨嘉诚：说得好，不如做得好。相信大家能说到做到。生活中我们更要尊老爱幼，时时处处为他人多着想。请看下面的小短片，之后说说你的感受。（1）“爱心的传递”睡觉前妈妈给儿子洗了脚，然后又给自己的妈妈洗脚，这个情节让孩子看在眼里，小小年纪的他给妈妈打来一盆洗脚水，稚嫩的童声“妈妈，请洗脚”。孩子第一次也给自己的妈妈洗脚了。看来爱心是可以传递的。生：片中的小弟弟能学着妈妈的样子也给妈妈洗脚，我也应该向他那样为父母做一些力所能及的事。如；洗碗、收拾屋子等。杨嘉诚：看了短片你有什么感受？谁来说说？生：我觉得爱是可以传递的。生：房利蔚：请看下一个短片。（2）“公德比赛让座篇”一辆行驶的公车上，只有一位老人在站着，其它坐着的乘客大多是年轻人，但是他们都不愿意将自己的座位让给老人，而且互相推委：“你让吧”，“不，你离她近，你让吧”，“凭什么呀”，“我不想让”画面文字“让座其实没这么麻烦”。最后，一位小伙子站起来主动把座位让给了老人。画外音：公德比赛今天起正式开赛区。生：我觉得年轻人让一下座，不需要这么麻烦，他们太不主动了，他们也有老的时候，到那时如果是自己会有什么感受。房利蔚：看了这个短片你又有什么感想？谁来说说？生：我也办过这样的是，之后很后悔，还不如让了好呢！生；杨嘉诚：现在请大家再来看一部短片，这部短片的名字就叫“举手之劳。（课件：轻松的背景音乐，路人甲将马路上的进盖盖好，避免了交通事故。路人乙捡起地上的香蕉皮扔进垃圾筒中，路人丙和丁扶起倒下的指路牌。）房利蔚：这些举手之劳，不仅给我们自己带来方便，同时也给别人带来方便。举手之劳，我们能做的还有很多。谁能说说我们可以做哪些对别人有帮助的事情？生：杨嘉诚：在我们的校园了也还存在着一些不文明想象，小组讨论一下，用笔把不校园里不文明现象写下来或画下来，一会我们进行交流。房利蔚：谁来说说你看到的不文明现象？请同学回答杨嘉诚：今天，我们在这里了解了很多礼仪知识，也收获了很多。下面我们将准备好的文明礼仪书签送给老师和同学们。（同学们读自己的书签）提醒人们用过水后别忘记关紧水龙头。 在银行里提醒人们遵守“1米线”的规定。 信任与误会,只在1米间 在景区告诫人们不要攀爬危险的山石。 保持公共环境卫生 珍惜他人劳动成果 创卫工作人人参与 美好环境人人受益 干净 卫生 你我共同努力 环境整洁优美 生活健康科学 社会文明进步 讲究公共卫生 爱护公共设施 维护公共秩序 遵守公共道德 讲文明 讲卫生 讲科学 树新风 普及文明用语 倡导礼貌待人 让文明的气息 洋溢在每个角落 让我们告别 不文明的行为 微笑是我们的语音 文明是我们的信念 向前一小步 文明一大步 尊敬他人 就是尊敬自己 与人方便就是与己方便 安全行车要注意，不要并行不追逐。 穿越马路不心急，一停二看三通过。 告别不良行为，让别人不讨厌我； 关心他人，让人人爱戴我； 花草在微笑，请你勿伤“她”。 环境是我家，保护环境靠大家 。 集会做操快静齐，秩序井然不拥挤。 交通法规要遵守，骑车行走都靠右。 课间活动要文明，不可追逐和打闹。 课间休息轻步行，追逐打闹扰他人一滴水折射阳光的光辉，一粒沙诠释大地的特质。捕捉文明的真谛，从点滴做起，从小事做起 用眼睛发现家的美丽，用双手保持家的整洁，用爱心呵护家的温暖，用真诚营造家的温馨 遵守交通法规，关爱生命旅程。 杨嘉诚：乐队有了指挥，声音才会优美；房利蔚：生活有了规则，才能安全来回。合：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！杨嘉诚：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。房利蔚：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。杨嘉诚：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。房利蔚：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念合： 文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。杨嘉诚：最后请班主任老师做总结。总结：今天的主题队会同学们的准备非常充分，交流也非常热烈，效果非常不错。我相信通过今天的