儿科护理学第一章绪论图文课件

儿 科 护 理 学,赵子涵 徐州医药高等职业学校护理系,1,课 程 简 介,总学时：80 理论课时: 56 实验课时: 24 起始周：01-05,07-18 考试科目,2,如何学好儿科护理,一、课前预习并复习以前学习过的相关课程的相应知识； 二、学习临床课程重点应放在临床特点、护理措施、健康教育； 三、课后及时复习，自己能总结出重点，注意理论联系实际，在理解的基础上去记忆而不要死记硬背。,3,6,第一章 绪 论,第一节 儿科护理学的范围 第二节 儿科护理学的特点 第三节 小儿年龄分期及各期特点 第四节 我国儿科护理学的发展和展望 第五节 儿科护士的角色与素质要求,*,*,*,7,教 学 目 标,1、掌握小儿年龄分期及各期特点 2、熟悉儿科就诊年龄及儿科护理学的特点 3、熟悉儿科儿科护理学的任务和范围 3、了解儿科护士的角色与素质要求,8,概 念,一、儿科护理学(pediatric nursing)是一门研究小儿生长发育规律、儿童保健、小儿疾病防治和护理，以促进儿童身心健康的护理学科 二、服务对象是身心处于不断发展中的小儿,内容范围,与儿童心理 学、社会学、 教育学等多 门学科广泛 联系,小儿疾病 的临床护 理与预防,正常小儿 身心方面 的保健,护理科学 研究,一切涉及小儿时期健康和卫生的问题都属于儿科护理学范围,第一节 儿科护理的范围,年龄范围,青春期结束 （约18-20岁）,我国卫生部规定的临床服务对象：出生至满14周岁,第一节 儿科护理的范围,儿科护理的特点,儿童生理功能特点,儿童心理社会特点,儿童临床特点,第二节 儿科护理的特点,解剖特点,生理特点,免疫特点,12,1、解剖特点 2、生理特点 3、免疫特点,（一）儿童生理功能特点,13,1、外观上，小儿身材大小、身体各部分的比例等与成人明显不同，而且不断变化 2、头大、重，囟门未闭，骨骼柔软，皮肤黏膜等易损伤等特点,（1）解剖特点,14,1、生长发育快，代谢旺盛 2、对营养物质需求相对较多，但消化功能未成熟，易发生营养缺乏和消化紊乱。 3、不同年龄小儿有不同的生理、生化正常值，如心率、呼吸等,（2）生理特点,各年龄小儿呼吸、心率（脉搏）次数,16,1、总体低下 2、皮肤、黏膜的屏障作用差、体液及细胞免疫均不健全 3、新生儿可从母体获得lgG（出生半年后渐消失），6-7岁才能达到成人水平 3、缺乏IgM、SIgA，易发生呼吸道及胃肠道感染,（3）免疫特点,17,1、心理不成熟，依赖性强，较不能合作。 2、心理发展受环境影响大（家庭，学校，社会） 3.但儿童时期是小儿可塑性最大时期,（二）儿童心理社会特点,18,临床特点,病理特点,疾病特点,诊治特点,预后特点,预防特点,护理特点,（三）儿科临床特点,1、疾病特点,（三）儿科临床特点,2、诊治特点 重视年龄因素和临床特点 详细向家长询问病史，严密观察病情 结合必要的辅助检查 3、预后和预防特点 诊治得当，恢复较快，后遗症少； 年幼、病情急重病儿，病情变化急骤； 开展计划免疫，加强体格锻炼。,（三）儿科临床特点,4、护理特点 保证患儿安全 以儿童及其家庭为中心，重视儿童生理心理反应 提供促健康指导、疾病护理、营养咨询和家庭支持等服务 主动关怀患儿，与患儿建立良好关系,（三）儿科临床特点,22, 第三节 小儿年龄分期及各期特点,胎儿中期:1328w middle fetus,胎儿晚期:2940w late fetus,胚胎期:012w embryo,1、胎儿期,胎儿期,从卵子和精子结合到小儿出生。此期约40周（280天）,生长发育迅速，完全依赖母体，孕母状况对胎儿发育影响极大。,加强孕期保健 最初8周为小儿生长发育最重要时期,界限,主要特点,保健要点,2、新生儿期,（1）时间：胎儿娩出脐带结扎至生后满28天 （2）围生期：妊娠28周至出生后1周,新生儿期,从脐带结扎至生后满28天。 围生期：胎龄28周至生后7天。（我国）,胎儿离开母体开始独立生存，发病率和死亡率高。,加强保暖、合理喂养、预防感染。,界限,主要特点,保健要点,3、婴儿期,婴儿期,从出生至满1周岁（乳儿期）,生长发育最迅速的时期，为生长发育第一高峰，但抵抗力较弱，易患传染病。,提倡母乳喂养；完成基础免疫程序；,界限,主要特点,保健要点,4、幼儿期,幼儿期,从1周岁后至满3周岁之前。,体格发育减慢；活动范围渐广，智能发育快，易发生意外伤害。,促进言语和智能发育；合理喂养；加强预防接种；早期教育，培养习惯和人格。,界限,主要特点,保健要点,5、学龄前期,学龄前期,从3周岁后至6-7岁入小学前。,体格发育稳步增长，智力发育趋完善，好问，个性开始形成；模仿力强,促进智力发育，满足求知欲；培养良好道德品质、习惯和个性；预防免疫性疾病及意外伤害。,界限,主要特点,保健要点,6、学龄期,学龄期,从入小学起至青春期前（ 67岁至1213岁）。,体格发育稳步增长，除生殖系统外其他器官发育已接近成人。,保证足够营养和睡眠；保护视力和牙齿；注意坐、立、行的正确姿势；防止心理和行为问题。,界限,主要特点,保健要点,7、青春期,青春期,从第二性征出现至生殖功能基本成熟，身高停止增长的时期。女孩1112岁至1718岁、 男孩1314岁至1820岁。,体格发育明显加速，生殖系统发育日趋成熟；生长发育的第二高峰时期。,加强生理、心理卫生和性知识及法律教育，建立健康的生活方式。,界限,主要特点,保健要点,第四节 我国儿科护理学的发展与展望,医学模式： 纯生物模式转变为生理-心理社会环境模式 服务重心： 儿童疾病护理转向促进和保持全社会儿童健康 工作领域： 从医院扩展到家庭、社区和学校,38,儿科护士的角色： 执行者和计划者 健康教育的宣传者 保健活动的协调者 健康咨询者 患儿的代言人 护理研究者,第五节 儿科护士的角色和素质要求,39,儿科护士的素质要求 1、思想道德素质爱岗敬业，友善宽容，救死扶伤 2、科学文化素质具备一定的文化素养 3、专业素质扎实的专业基础 4、身体心理素质维持自身的身心健康,虐婴,小 结,1、儿儿科护理学的范围，包含内容及年龄范围两方面 2