青少年活动中心任务书.doc

“某市区级青少年活动中心”设计任务书一、 教学目的：青少年活动中心是一个集办公、娱乐、休闲、学习为一体的城市公共建筑，它的使用功能和流线相对比较复杂，对建筑设计基本理论运用要求也较高，存在一定设计难度，通过此次设计使学生了解并初步掌握以下几点：1. 理解与掌握具有综合功能要求的休闲、学习、娱乐公共建筑的设计方案及步骤。2. 理解综合解决建筑功能、建筑环境关系的重要性。3. 初步解决建筑功能、技术、建筑艺术等相互关系的能力。4. 初步理解建筑室外环境的设计原则和建立室外环境设计观念。二、 设计任务与要求1.规划要求 我国南方某城市某区，为满足本市区青少年课余活动的需求，培养青少年的德智体美的全面发展，促进少年儿童的全面发展，拟在市区公园内滨水地段/ 市区中心地段内设置青少年活动中心。建筑高度不超过24米，用地面积约为3268.50/3100，地块位于城市公园内，用地平坦，西南侧临城市人工湖，景观面良好，交通便利，具体见附图。2. 设计任务书及要求 1）要求平面功能合理，空间构成流畅，自然，室内外空间组织协调。 2）结合基地环境，处理好公园环境与建筑的关系，做好相应处理，建筑不应超出建筑控制线，应考虑滨水绿地的整体环境设计，建筑控制线退红线不小于5米，临河处不小于退15米。 3）保证良好的采光通风条件，创造较好的室外使用空间。 4）建筑立面考虑青少年建筑的文化特点，应考虑造型有特色，立面新颖。3. 技术经济指标要求 总建筑面积控制在2500以内（按轴线计算，上下浮动不超过10%。） 建筑密度不大于40%，绿地面积大于等于30%。地面停车位不超过10辆，另设置面积不小于200平米的非机动车停车场。4.房间组成及要求：1）青少年活动用房：总面积540-560多功能厅 ：240 兼报告厅，多功能厅应考虑布置音控室及设备用房，每间12-15。展览用房 ：80，可结合门厅休息厅开敞布置，也可布置为展览走廊。交流用房： 240，包括茶座、活动室等。2）青少年辅导用房： 总面积400综合排练厅： 160各类专业教室： 240其中：书法教室：80 语言教室：80 微机教室：803）专业辅导用房： 总面积 280-300 美术工作室：80 音乐工作室：80摄影工作室：应考虑暗房冲洗间80学生期刊编辑室：604） 公共服务用房：总面积 280-300值班管理室 ：20-30开水间 ：10-15茶室 ：60-80小卖部： 30-40门厅、休息厅、厕所、库房等面积设计者自定，另可根据设计情况考虑设置其他功能房间。青少年工作用房： 总面积 180-200各类办公室 20x4=80小型会议室 40播音广播站 80，含播音、录音、编辑、机房等。以上房间为使用面积，交通面积自定。在平面功能设计中应注意合理组织水平及竖向交通流线，房间的动静、内外分区等基本问题。三、 设计成果内容及要求 待定（1）、图纸要求：A1白色绘图纸2-4张,图纸须有统一的图名和图号，可以进行个性化的图签设计。墨线图的表达必须符合建筑制图规范的要求，透视图应选用水彩渲染图、水粉画、钢笔淡彩等表现手法。（2）、图纸内容：图纸内容比 例表达内容及要求1.总平面图1：500画出准确的屋顶投影并注明层数，注明各建筑出入口的性质和位置；画出详细的室外环境布置（包括道路、广场、绿化、小品等），正确表现建筑环境与道路的交接关系；注指北针。2.平面图（1个）1：100应注明各房间名称（禁用编号表示）；首层平面图应表现局部室外环境，画剖切标志；各层平面均应表面标高，同层中有高差变化时亦须注明，包括用地环境设计，室内家具、卫生设备布置。3.立面图（2个）1：100表示主入口立面或沿街立面，要求画配景。制图要求区分粗细线来表达建筑立面各部分的关系。4.剖面图（1个）1：100剖在门厅、楼梯或高差变化多的部分，标注标高（室内外地面标高、层高标高）5.透视图（1个）/建筑模型（1个）自定透视图为墨线或淡彩6.室内小透视1-2个墨线或淡彩7.说明简要说明方案特点四、 评分标准平时成绩占30%，包括考勤、历次草图成绩及模型完成情况等，由任课教师组随堂评定；正图成绩占70%，由课程教研组集体评定。平时成绩的构成如下：考勤、调研、资料收集与分析 20%方案构思、分析、解决问题能力、方案合理性 40%图面表达质量 20%模型 20%注：若正图上有多处制图不符合制图规范要求、图面表达效果很差，经教师集体评阅为不合格者，该次作业成绩即为不合格。五、 参考书目1.刘振亚主编.休闲娱乐建筑设计.北京：中国建筑工业出版社，20112.建筑资料集编委会编.建筑设计资料集（第二版）.北京：中国建筑工业出版社，19943.彭一刚著.建筑空间组合论（第二版）.北京：中国建筑工业出版社，19984.张绮曼，郑曙旸 主编.室内设计资料集.北京：中国建筑工业出版社，19915.现行建筑设计规范如：建筑制图标准GB/T 50104-2010、民用建筑设计通则GB 50352-2005、建筑设计防火规范GB 50016-2006。六、 进度安排时间课程内容作业要求第一周（下半学期第一周）讲课第二周资料收集与总结、分析，创意与初步构思收集资料，理解任务书，环境分析。明确方案思路，提出自己的创意与总构思。以概念草图、文本表达清楚。第三、四周建筑与环境设计一草总平面图 1:500 平面图 1:500立面图1:500第五、六周建筑与环境设计二草平面图1:300立面图 1:300剖面图1:30O第七