2015微写作题目汇编ppt课件

春节，是中华民族的传统节日。中央电视台春节联欢晚会（简称“央视春晚”）是全中国老百姓乃至全球华人除夕之夜的一道文化大餐。2015年“央视春晚”目前正在紧锣密鼓地筹备之中。总导演哈文。请你给哈导写一段话，为正在筹备的这台晚会献计献策并力求其能采纳；内容积极，建议具体，表达得体；150字左右。,5、阅读下面的材料，按要求完成微写作。生活中，总有那么一曲旋律或几句诗歌，拨动过你的心弦，引起过你的共鸣请你用动情的笔墨把它抒写出来。 要求：侧重在描写中抒情，并结合使用议论。运用排比修辞和疑问句式。结构相对完整，语言简明、准确、生动。不少于200字。 6、请以“开考时刻”为题，写一篇200左右的短文。 要求：“开考”的“考”，指的是2014年的普通高校招生考试。适当描写场景，着重写出自已的心情。,请你用句古诗文表达你对美好生活的愿望，并阐述理由。不少于字。,1.毕业前，语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来，与下一届同学分享。要求所写的体会具体、切实，易记忆。,2.写一段抒情文字纪念自己的18岁。要求感情真挚，富有文采。 3. 今天早晨是家长送你来考场的吗？请对“家长送考”现象予以评论。要求观点鲜明，有理有据。,敬爱的校长： 您好！我和我的同学特别喜欢我校为高一学生设计的新校服，高端大气上档次，请一定保留。您思想新潮，连审美都那么时尚。可我听说有些家长担心穿上新校服会分心或者助长男女生爱慕之心，我觉得有点担心过度了。爱美之心人皆有之，新校服颜色艳丽、款式新颖，穿上会心生愉快，心情愉快则增加幸福感，进而提高学习效率，更增加对我校的热爱之情，这是多么好的事情。家长说分心，只是暂时而已，几天后审美疲劳了，就不会分心了。至于助长男女爱慕之心，这就太夸大校服的作用，校服人人一致，求同不存异，穿上都一样，难道博爱吗？文革时期都穿难看的绿军装，该恋爱不还是恋爱吗？恋爱不是服装的问题。校长，我们都支持你，同时会去做家长工作，您不用为难。 高一年级某男生 2014年*月,（2014年1月东城）“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。”这是一首白居易于邯郸驿舍中思家的诗，但诗人没有说自己如何思念家人，而是想象家人如何思念自己。清代学者浦起龙评价这种诗歌手法说“心已神驰到彼，诗从对面飞来。” 请借鉴这种手法，写一段表达你自己某一种情感的文字。要求：有描写和抒情；结构相对完整，语言简明、生动；不少于150字。,（2014年1月石景山）一个孩子在客厅里玩篮球打落了花瓶，慌忙用胶水粘合，放回原位。母亲回家后询问，孩子说野猫跳进来打落了花瓶。母亲是每天上班前把窗户关好的，但她听了孩子的话只说是自己疏忽没关好窗户。就寝前，母亲请孩子到书房。 母亲面前放着三块巧克力，她拿出一块递给孩子：“这块奖给你，因为你运用神奇的想象力，杜撰出一只会开窗户的猫，以后你一定可以写出好看的侦探小说。” 接着，她又在孩子手里放了一块巧克力：“这块奖给你，因为你有杰出的修复能力，虽然用的是胶水，但裂缝粘合得几乎完美。不过，修复花瓶需要更强的黏合剂，而且需要更高的专业技术。” 母亲又拿起第三块巧克力：“最后一块代表我对你深深的歉意，作为母亲，我不应把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家里有一个爱运动的孩子。希望你没有被砸到或吓到。” 孩子回到自己的房间，拿起了笔 21根据以上材料，请以孩子的口吻给妈妈写一封信，内容简明合理，语言得体，符合书信格式，150字左右。（10分）,（2014年1月丰台）当今中学里各种社团深受学生欢迎。新学年伊始，各种学生社团就纷纷开展“招新”活动，从高一新生中招纳社团新成员。假如你是文学社社长，请你拟一份文学社“招新”启事。不少于200字。,(2014年1月顺义) 按照我国文化传统，人们大多喜欢给自己的居室、住所取一个名字，表明自己的趣好。如果你有一个自己的居所，你想给它取一个什么名字？写出理由。150字左右。,欢迎光临,方才在考卷上看到作文题，出法极是诡异，私心想着让我来写，虽对林书豪真真的佩服，却不是极好的。你试过从考试开始写到考试快结束的滋味吗？我就那么写啊，写啊，作文却还是没有写完”,让语言飘逸文采的馨香 议论文语言专题,【学习目标】 通过语段的品味与比较，探究增加作文文采的常用方法。 通过课堂练习，尝试着提高语言表达能力。,【预习环节】,存在问题： 1.以叙代议 2.事例不确凿 3.没有围绕文章中心论证 4.语言不形象生动,一、讨论：从修辞、句式特点角度分析下面的文段，看它们分别具有什么特点，并说出这样写的好处。,设问,排比,引用：名言警句,比喻,对偶,修辞手法：,句式特点：,整句 散句,【课堂研讨】,肯定句 否定句,如果把文章比作一条小河，修辞就是这条河上的片片白帆；如果把文章比作一棵绿树，修辞就是这棵树上的朵朵红花；如果把文章比作广阔的蓝天，修辞就是天上的缕缕白云。,1.假设句:如果，若，假如 2.因果句：因为、所以 3.条件句：只有、才 4.转折句：但，却，殊不知 5.并列句：是不是 6.目的句：为了 7.判断句：是，这是吧？,整句句式有：,长句、短句、整句、散句、肯定句、否定句、陈述句、疑问句、祈使句、感叹句交替使用，能收到表意深刻、语势连贯的表达效果。,二、讨论：下面的事例在选材上有什么特点？,那些我们关注的时事,那些我们追逐的星星,那些我们崇拜的大师,那些我们留意的细节,那些我们喜欢的文化,示例一： 当所有人都不相信你时，你仍要相信自己，相信自己可以在巨浪中“直挂云帆济沧海”； 相信自己可以在天空“抟扶摇而上者九万里”；相信自己可以在绝境处“柳暗花明又一村”。 相信自己，不是固执己见、不听劝告，而应像林书豪那样，在别人不相信自己时，坚守对梦想的渴望；当别人出类拔萃时，又不盲目自信，而虚心向别人学习。,【课堂练习】按照以上运用语言的方法，修改自己本次测试作文的某一个文段。,示例二： 浮华之下，坚持自我，不模仿别人，你就是那朵最美丽的花。杨绛先生于纷繁的社会中，坚持自我，不追名逐利，而是在书室中精心工作，留下如莲般的淡雅；吴昕于压力重重的主持工作中，坚持自我，不模仿别人的风格，而是展示着自己的那份自信与从容，留下如茉莉般的清新；芙蓉姐姐与众人的嬉笑怒骂中不断改变，坚持自我，经8年的摸爬滚打成为正牌明星，留下如芙蓉般的典雅。,示例三： 京城一行找回自己，关注他人创造辉煌。马布里个性古怪、行为极端，虽有篮球才能，但也免不了被NBA扫地出门的命运。马布里从美国来到北京，试走另一条道路。他被中华文化深深感染，在这里潜心练球，慢慢变得坦然平和、易于接触。找回自我后他努力与中国球员交流合作。决赛中，北京队拿到冠军，队员都在称赞他的贡献大时，他却说是中国让我找回了自己，队友们给予了我人生启迪。马布里的成功让我们看到了坚守自己与学习他人的重要性，只有如此，才能铺就通途，走向成功。,【目标检测】 “担当”，在词典里的意思是“接受并负起责任”。担当是一种态度，也是一种行动。担当可以为自己、他人，也可以为国家、民族 你对“担当”有着怎样的体验或感悟，请以“担当”为题，运用本节课增,添语言文采的方法， 写一段不少于180字 的文段。,历史之钟，悠悠传响。勇于担当，是一种历史使命。生死是个两难选择，可是，当司马迁仰首皓月，想起父亲临终前的遗愿，又想想宫刑那种男儿之奇耻大辱，他又能怎样选择呢？他紧紧攥住了那本未完成的书，选择了忍辱负重，他担当起了父亲的责任，担当起那个时代历史的使命，选择牺牲个人名誉，顶着流言蜚语，完成了有“史家之绝唱，无韵之离骚”之称的史记。相比之下，项羽的乌江自刎着实让人扼腕慨叹，江东父老的厚望，虞姬的真爱，他都辜负了，逃避了历史的使命，何其悲哉！“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”，项羽不明白这个道理，于是历史将重任给予刘邦，终成一代霸业。 （挺起坚实的脊梁）,示例一,担当是时代的呼唤，承载使命要担当。“长太息以掩涕息，哀民生之多艰”，多少次思绪飘飞到汨罗河畔，去寻找屈原伟岸的孑然独立的身躯，又多少次感叹离骚的悠悠爱国深情；“天下兴亡，匹夫有责”，多少次感慨范仲淹的“舍己为天下苍生”；“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，多少次感叹鲁迅的“以生命做匕首、作投枪”的勇气 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，生动刻画了志士勇担重任的精神，“为有牺牲多壮志，敢叫日月换