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文档简介

河南财经政法大学金融学院培育和践行社会主义核心价值观系列活动之“学会生存”主题班会活动策划书一、活动背景教育财富蕴藏其中是“国际21世纪委员会”于1996年向联合国教科文组织提交的一份报告：其核心内容是“教育的四大支柱”“学知”、“学会做事”、“学会共同生活”、“学会生存”。因为这四大支柱“促进每个人的全面发展，即身心、智力、敏感性、审美意识、精神价值等方面的发展，使每个人尤其借助青年时代所受的教育，能够形成一种独立自主的、富有批判精神的思想意识，以及培养自己的判断能力，以便他可以确定在人生的各种不同的情况下做他认为应该做的事情。”为了有助于我们为成功的人生做准备，我院决定以主题班会的形式开展系列活动，本场班会以“学会生存”为主题，侧重于年轻人一定要懂的处世哲学。二、活动目的学会生存-发展、提高、完善做人的品质。随着科技的迅猛发展，人可能在多个领域中被作为手段而面临异化，这就要求我们有即要有广博的文化修养和应对复杂多变环境的处理能力，要有健康的体魄良好的心理素质，要会为人、与生活，只有这样才能生存。通过这次主题班会，希望同学们对处世哲学有所感悟，有所心得。现今社会，拥有处事本领，便可以得到知心的好友，甜美的爱情，幸福的婚姻，成功的事业。而这些，都需要我们不断学习。3、 活动定位： 年轻人要懂得处世哲学，从修身策略、齐家方略、入世技能、职场智慧四个方面，着手于此次活动。四、活动时间：4月20号五、活动对象：12级学生六、活动地点：待定七、活动前期宣传及准备工作前期1、 与宣传中心沟通，做好此次交流会的宣传 通过微博，微信平台，进行一个大的宣传，班委写微博微信，谈自己关于“学会生存”的看法，尽最大可能的转发，借此吸引住大家。 （前期宣传很重要）2、活动场地的协调即申请教室3、购买购书券6张（6*50=300）4、班长再次在班内宣传，让大家初步了解这本书，引发同学积极性。5、邀请赵老师拍一个建议我们该如何发展的视频在班会播放中期办理负责照相的同学为此次班会拍照，留作纪念后期 由相关班委为此次活动做活动总结 班里根据现场演讲发言效果，推荐23个同学写出心得体会，在23号之前上交完毕。由老师评出较好的6名同学，奖励上面的购书券。八、活动开展方式主题班会（以班级为单位）形式不一，风格不一。 可以以学会生存之读后感为主线，发表即兴演讲； 或者结合网上有关的视频等在班会上讨论，注重大家的讨论（视频的找寻，各班级情况不同，不统一找寻） 总之，畅所欲言，有所收获即可八、活动开展具体步骤1、由主持人讲述本次活动的意义与目的，引入主题2、放
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