2019年安徽教师招聘考试政治专业物质和意识

2019安徽教师招聘考试政治专业物质和意识 第一节 世界的物质统一性 一、世界的统一性在于物质性 1.世界的物质统一性原理 世界的物质统一性体现在：自然界统一于物质；人类社会统一于物质；意识统一于物质 2.世界的物质统一性原理的理论意义： （1）同主张物质和意识都是世界本原的二元论划清了界限。 （2）同主张世界统一于精神的唯心主义划清了界限。 （3）同主张世界统一于某种具体形态或结构的形而上学唯物主义的物质统一观划清了界限。 3.人类社会的物质性： 第一，人类社会依赖于自然界，是自然界的组成部分。 第二，人类谋取物质生活资料的实践活动仍然是物质性活动。 第三，物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础，体现着人类社会的物质性。 4.辩证唯物主义物质的观点 马克思关于物质的定义：“观念的东西不外乎是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。” 列宁关于物质的定义：“物质是标志客观实在的哲学范畴。” 二、运动是物质的根本属性和存在方式 1.运动及其与物质的关系 （1）作为哲学范畴的运动，是指宇宙间发生的一切变化和过程，它是物质所固有的根本属性，是物质的存在方式。 （2）物质和运动具有不可分割的关系：物质是运动的物质，运动是物质的运动。 2.静止及其与运动的关系。 （1）静止的概念 静止亦称相对静止，是运动的一种特殊状态，即物质运动在一定范围内的某种相对稳定的状态，具体指两种情形：一是事物之间未发生位移，处于机械平衡状态；二是事物处于量变过程中，未发生根本性质的变化，保持质的稳定性。 （2）静止与运动的关系： 运动是绝对的； 静止是相对的；运动与静止的统一 （3）肯定相对静止的存在的意义： 相对静止是事物由低级向高级发展的必要条件。 相对静止是人们认识、区别、利用事物的首要条件。 相对静止是绝对运动的度量尺度。 三、时空是运动着的物质的存在形式 1.时间、空间及其特性 （1）时空的概念 时空即时间和空间。 （2）时空的特点时间的特性即它的一维性或不可逆性；空间的特性即它的三维性。 2.时间、空间与物质运动的关系 （1）时间、空间与物质运动具有不可分割的关系 物质运动总是在一定的时间和空间中进行的，没有离开物质运动的“纯粹”的时间和空间，也没有离开时间和空间的物质运动。 （2）时间、空间与物质运动是形式与内容的关系 物质运动是时空的内容，时间、空间是物质运动的形式。 3.时间、空间的绝对性与相对性 （1）时间、空间的绝对性 物质运动是客观的、绝对的，而时间和空间是物质运动的存在形式，它与物质运动是不可分割的，因而时间、空间是绝对的。 （2）时间、空间的相对性 时间、空间对物质运动具有依赖性，随着物质运动状态的变化而变化，因而时空是相对的。 （3）时间、空间是绝对性与相对性的统一。 四、世界的物质统一性原理的运用及其哲学意义 1.世界的物质统一性原理的运用： 坚持一切从实际出发，实事求是。 （1）一切从实际出发，实事求是，是辩证唯物主义一元论世界观的根本要求，是做好一切工作的根本保证。 （2）坚持一切从实际出发，实事求是是党的思想路线。 2.世界的物质统一性原理的哲学意义： （1）它对于认识世界和改造世界具有十分重要的指导意义。 （2）它是马克思主义哲学的基石，是我们坚持和发展中国特色社会主义伟大实践的根本立足点。 第二节 意识的起源、本质和作用 一、意识是物质世界长期发展的产物 1.意识是自然界长期发展的产物 2.意识是社会的产物 二、意识的本质 1.意识是人脑的机能； 2.意识是人脑对客观存在的主观映象； 三、物质决定意识 物质对意识的决定作用表现在：意识的起源、本质和作用上 四、意识对物质的反作用 1.意识的能动作用: 第一，意识活动具有目的性和计划性； 第二，意识活动具有创造性； 第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用； 第四，意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。 2.意识能动作用实现的条件与途径 （1）从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律 （2）主观能动性的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段 （3）实践是发挥人的主观能动性的途径 3.主观能动性和客观规律的关系 （1）必须尊重客观规律:尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。 （2）要充分发挥主观能动性:只有充分发挥主观能动性，才能运用客观规律于自己的活动中；充分发挥主观能动性是正确认识和利用客观规律的必要条件。 安徽师出教育教师招考研究中心深入研究2014、2015和2016年安徽省统考各学科专业考试情况，为大家深度剖析考试形式、考试内容以及考试难度，以期为广大考生复习备战2017年教师招考提供科学指导。（一）考试形式及内容剖析在2016年度安徽省中小学新任教师公开招聘公告中明确规定：笔试为教育综合知识和学科专业知识两科，笔试每科满分为120分，按教育综合知识占40%、学科专业知识占60%合成笔试成绩，学科专业知识的重要性，由此可见一斑。学科专业考试主要考查学科专业知识、学科课程与教学论及其应用。换言之，考查三大板块的内容，即学科专业知识、新课程标准理论及教学实践。其中学科专业知识约占总分120分的70%，学科课程与教学论及其应用约占总分的30%。考查的题型主要为以下几种题型：学段学科客观题主观题小学语文选择题、填空题阅读鉴赏、教学实践（案例分析、教学片段设计）、写作数学选择题、填空题解答题、论述题、教学片段设计英语单项选择题、完形填空题、阅读理解题翻译题、写作题、教学设计和分析音乐选择题、填空题、判断题、连线题、译谱题简答题、论述题、材料解析题、写作或设计题美术选择题、填空题简答题、技能创作题、综合应用题体育选择题、判断题、填空题名词解释、简答题、论述题、案例分析题、教学片段设计科学选择、判断简答、论述、材料分析、教学设计品德与生活选择题、填空题、连线题简答题、论述题、材料解析题、案例分析题、教学片段设计信息技术选择题、填空题简答题、分析题中学语文选择题、填空题阅读鉴赏、教学实践（案例分析、教学片段设计）、写作数学选择题、填空题简答题、论述题、材料解析题、案例分析题、教学片段设计英语单项选择题、完形填空题、阅读理解题翻译题、写作题、教学设计和分析政治选择题简答题、论述题、辨析题、材料分析题、案例评析题、教学设计题历史选择题论述题、材料解析题、教学案例及分析题地理单项选择题填空题、简答题、论述题、绘图与设计题、案例分析题生物选择题、判断题简答题、论述题、材料分析题、教学设计化学选择题、填空题简答题、实验与科学探究题、案例分析题和教学设计题物理选择题实验题、简答题、计算题信息技术选择题、填空题简答题、分析题音乐选择题、填空题、判断题、连线题、译谱题简答题、论述题、材料解析题、写作或设计题美术选择题、填空题简答题、技能创作题、综合应用题体育选择题、判断题、填空题名词解释、简答题、论述题、案例分析题、教学片段设计（二）考试难度剖析学科专业知识主要考查应聘人员作为中小学教师应具备的专业知识和综合运用能力。综合分析近几年安徽省各地市教师招考情况以及2014、2015和2016年全省统一招考情况，学科专业知识的考查，从难度上来看，小学一般是中考及以上难度，中学阶段一般是高考及以上难度。如小学语文考查拼音、汉字、标点符号、语法修辞、古汉语实词虚词、文学作品阅读等等，都属于中小学要求掌握的基础语文知识。师出教育招考研究中心选取了2014年2016年安徽省教师招考有代表性的地区的笔试入围成绩，以供广大考生参考。1.2014年专业课入围分数比对（1）合肥蜀山区学科招聘人数入围合成最高分入围合成最低分教综最高分教综最低分专业最高分专业最低分小学语文A组11104981059110596小学语文B组11104.495.21068810692小学语文C组10105981059010792小学数学A组10106.697.81099011495小学数学B组9109.4101.41079311498小学英语410297.310897102.593小学音乐5105.893.41039110887小学美术4107.297.71039111293.5小学体育488.581.7988590.576小学信息299.896101939994小学科学2102.695.81029410394初中语文5104.496.81129110389初中数学4103.299.21038311097初中英语3102.898.61029210897初中体育29477.697859270初中思品1108.2102.610193113106初中历史2102.697.81089310699初中物理191.485.498898883初中化学193.280.498819074（2）淮南市凤台县学科招聘人数入围合成最高分入围合成最低分教综最高分教综最低分专业最高分专业最低分小学数学A组1083.299.4956610782小学数学B组982.6101.8976410982小学语文A组1391.8102.21019010390小学语文B组138398.21008010282小学语文C组1375.41021007110774小学英语292.1101.41028910187小学体育773.689.11037988.565小学美术384.996.699769985.5小学音乐381.41031008310582初中英语29294100949487初中体育469.684.4100747862初中物理267.686.21038486.267.6初中思品988.21051057710591初中生物292.2100.41017610993初中历史387.293936810090初中音乐17890.482769676初中语文390.280.298868671初中数学299.285.21028110474初中地理182.288.6948485812.2015年专业课入围分数比对（1）合肥新站区学科招聘人数入围合成最高分入围合成最低分教综最高分教综最低分专业最高分专业最低分小学语文A组1089.381.59281.588.579小学语文B组1190.980.2897793.579小学语文C组118880.987.57489.577.5小学数学A组1096.489.494.573108.590.5小学数学B组1097.789.38373.511092.5小学英语1096.693.390.580.5102.595.5小学音乐778.2568.6583.57775.7557.75小学美术699.588.88872.5108.590小学体育682.476.984.571.583.2574小学信息3101.691.28673.511299.5小学心理健康197.294.789.581.5105100小学科学29383.176.56910991初中语文180.779.285.58477.576初中数学1103.299.21038311097初中英语294.991.89284100.593.5初中体育174.271.880.5677570初中音乐176.269.4582.576.57262.75初中思品197.495.690.583.5104102初中历史192.789.987.576.592.789.9初中物理298.689.8928510790（2）阜阳市阜南县学科招聘人数入围合成最高分入围合成最低分教综最高分教综最低分专业最高分专业最低分小学数学1394.181.585.569.510178小学语文158877.192.576.58972小学英语1493.584.39073.59985小学体育148361.683688354小学美术149073.486.569.597.571小学音乐157360.482.569.57245.75初中英语890.583.88673.597.584.5初中物理283.263.28766.58652初中思品384.376.280.564.584.376.2初中历史189.886.483.579.59591初中美术271.460.867.563.57458初中语文584.675.68970.582.571初中数学694.984.987.574.594.984.9初中地理385.173.789.575.583.572.53.2016年专业课入围分数比对（1）合肥新站区学科招聘人数入围合成最高分入围合成最低分教综最高分教综最低分专业最高分专业最低分小学语文A组1579.7771.2899.589.58872.5小学语文B组1580.2873.4898.585.58870.5小学语文C组1577.171.78100.5858673.5小学语文D组1078.870.289581.58272.5小学数学A组1285.6377.9297.582.510891.5小学数学B组1184.175.621008210693小学数学C组180.7874.879181101.591小学英语584.8777.879988.5101.7596小学音乐479.8670.3694769989.75小学体育780.4571.9695.57794.7579.75小学美术383.8775.5794.583102.594.5小学信息287.8781.579485116105小学科学282.2777.129478.510187.5初中语文380.1875.15988591.582.5初中数学280.6768.459482.510081.5初中英语282.3378.6969110194.5初中体育175.575.4283.575.58682.5初中政治282.2875.997.589.597.592初中历史184.2581.596.58410192.5初中信息182.4574.727970101.587.5（2）