九年级思想品德第三单元第三课《以人为本科学发展》第二课时课件粤教版

,3、3 以人为本，科学发展,第二课时,思 考,1、推动生产力发展的决定性因素是什么？ 2、教育是发展科学技术和培养人才的 _，同时也是一个国家发展创新能力的_，是开拓、带动、创新先进生产力的重要 。 教育在社会主义现代化建设中具有_、 _ 作用。 3、科教兴国就是通过_ 和_ 来振兴国家。 4、怎样实施科教兴国战略？关键是什么？,实施可持续发展战略,自然和谐,蓝天白云,悠然自乐,山清水秀,幽静之所,山花烂漫,右图漫画的寓意是什么?,世界人口总数 1950年25.25亿 1990年53.21亿 2000年60亿,全球有26个国家的2.32亿人口已面临缺水威胁; 约1/5人口得不到符合卫生标准的淡水。,全球已有30%的土地退化,森林面积缩小1/3,在过去的4个世纪中,人类活动引起700万个物种的灭绝,这些漫画说明什么问题？,中国的人口,有人做过一个测算，中国人并排着站能绕赤道十五圈，四人一排往天上接,最上层的那个人能摸到月亮的脸。,数据传真,美国,日本,法国,德国,英国,中国,文盲率 比较,小链接,阅读p26我国人口众多、人口素质偏低的主要表现。,我国人口现状的基本特点,人口基数大 新增人口多 人口素质偏低,资源的过渡消耗,全球有26个国家的2.32亿人口已面临缺水威胁; 约1/5人口得不到符合卫生标准的淡水。,中国的资源形势,资料二：跟全世界其他国家相比，中国的农业比其他国家都还要依賴灌溉。美国大約只有十分之一的作物从依賴灌溉的农地上收成，而中国从依賴灌溉的农地收成的粮食，則占了中国所有作物生产的十分之七，甚至更多。每练一吨钢，德国、日本等先进的工业国家只需6公斤的水，但在中国却要23到56公斤左右；造紙工业中，中国每生产一吨紙最少要用掉456公斤的水，但在已工业化的国家則只需要不到200公斤。,资料三：我国1953年至1986年，国民收入增长了8.6倍，而同期能耗却增长了27.4倍；化肥消耗量增长了465倍。科技增长率不足30%，远远低于日本70%,美国65%的增长水平。,资料一： 1995年，黄河断流122天，下游灌区小麦因少浇水减产约15亿公斤以上；山东德州有139家工厂因缺水停产减产；山东胜利油田工人的饮用水实行限时、限量供应；曾有人将一吨黄河水卖到40元钱,杀鸡取卵的筷子生意 -日本96的筷子来自中国! 日本农林水产省林野厅去年的统计数据显示， 日本全年一次性筷子的消耗量约为25亿双，人均 消费200双左右。日本国内一次性筷子的产量仅占 3%左右，其余97%都是依靠进口，其中从中国 进口的一次性筷子占全部进口量的99%。这就是 说日本约96的一次性筷子来自中国。,日本国内森林覆盖率近64，是世界上森林覆盖率最高的国家之一，是一个“森林富国”；中国森林覆盖率还不到17，本就不多的森林资源按众多的人口一分摊，更是一个“森林穷国”，两者的差距之大显而易见。然而“森林穷国”却在向“森林富国”大量出口一次性筷子，这实在发人深思，日本在奢侈地消费中国的森林，而且这种奢侈的消费所支付的价格非常低廉。中国的一次性筷子到日本后，只能作为中低档产品使用，每双价格仅在一两个日元左右。如果按一棵成年树木能够生产出一万双筷子计算，那么为了这仅卖一两个日元一双的一次性筷子，中国每年至少需要消耗250万棵大树，需要砍伐掉数万平方公里的森林。,我国的资源状况,自然资源总量大，种类多 人均占有量少，开发难度大,我国的环境形势,烟囱林立,遮天蔽日,工业污染,垃圾遍地,交通噪声,森林锐减,欲哭无泪,“黄色” 北京,2006年4月9日和10日，北京市遭遇了入春以来最为严重的重度污染，空气中的首要污染物可吸入颗粒物的浓度竟然达到了500微克/立方米，而重度污染指标是300微克/立方米。,据统计，黄河水土流失世界第一。1/3的中国土地上都遭遇过酸雨的袭击，7大河中一半的水资源是完全没用的，而另有1/4的中国人没有纯净的饮用水。1/3的城市人口不得不呼吸被污染的空气。世界上10个污染最严重的城市中国占了5个。中国每年因为环境恶化造成的经济损失超过6000亿元。,数据传真,2001年，通辽市被国家“三北局”确定为“三北防护林四期工程地级示范市”。,我国环境形势的总特点,从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善 但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观,人口,资源,环境,人口基数大 新增人口多 人口素质偏低,总量大 种类多 人均占有量少,环境恶化的趋势初步得到遏制，但目前形势依然严峻,国情大家谈,资源,人口,环境,可持续发展,江泽民同志指出： 必须切实兼顾资源和环境，不仅要安排好 当前的发展，还要为子孙后代着想，决不能 吃祖宗饭，断子孙粮，走浪费资源和先污染、后治理的路子。,我国现代化建设的必然选择,实施可持续发展战略,树立科学发展观,可持续发展 含义：既满足当代人的需求，而又不损害后 代人满足其需要的发展。,人类与自然和谐相处,认识到自己对自然,社会和子孙后代应负的责任。,实质:科学的发展观,一个牧场，牧民有三种做法，一是尽可能得少养牲畜；二是适当地增加牲畜头数，但尽量与牧场的承载力相适应；三是盲目地增加自己的牲畜头数,设想这三种做法将会出现什么情况？,【活动】假如你是牧民会作出怎样的选择？,选择第二种，大家合作，有意识地控制各自的牲畜头数，使之与牧场的承载力相适应，走可持续发展之路。,下列哪些做法符合可持续发展战略：,封山育林 围湖造田 乱砍滥伐 退耕还林 使用一次性筷子 植树造林 使用一次性塑料餐具 垃圾分类回收 既要金山银山，又要绿水青山 杀鸡取卵,人口、资源、环境互相协调、互相适应,促进经济发展和社会进步,人口,资源,环境,人口基数大 新增人口多 人口素质偏低,总量大 种类多 人均占有量少,环境恶化的趋势初步得到遏制，但目前形势依然严峻,出谋划策,讨论：面对我国目前人口、资源和环境现状，我们国家可以采取哪些应对措施？,基本国策,计划生育,保护资源,保护环境,晚婚晚育，优生优育，控制人口增长，提高人口素质,合理开发利用资源，开发和节约并举，把节约放在首位,预防为主，防治结合,基本国情,人口,资源,环境,具体措施,实施可持续发展战略的要求：,人口,资源,环境,基本国策,可 持 续 发 展 战 略,基本国情,计划生育,保护资源,保护环境,课堂小结,观点一：地球，与其说是祖先留给我们，不如说是子孙借给我们。 观点二：地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪欲。 观点三：天堂和地狱大门的钥匙就捏在人类自己的手中。保护好环境，地球就是人类的天堂；破坏了环境，地球就是人类的地狱。,你如何看待上述观点？ 三个观点都从不同角度认识到了人类要善待地球、与自然和谐共处： 观点一：表明人类在生存发展的过程中一定要走可持续发展之路，既要满足当代人的需求，而又不能损害后代人的 利益，要对子孙后代负责。 观点二：认识到人类需要的无限性与资源的有限性之间存在的矛盾。我们绝不能纵容人类的贪欲。因为人类对环境的肆意破坏和资源的掠夺式开发，最终将直接威胁到人类自身的生存与发展。 观点三：认识到了人类的命运与环境紧密地联系在一起，而对环境的最大威胁是人类自身，所以防治环境污染、保护环境，关键是靠人类自身。,我们能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？,A、不用或少用一次性筷子； B、节约和回收废纸、碎玻璃等； C、不送或少送贺卡； D、节约用电，随手关灯； E、节约用水，随手关闭水龙头； F、用淘过米的水浇花； G、用“中水”洗车等等。,我们要坚持的“五用”生活原则,弃用：放弃使用一次性产品； 代用：自备购物袋，代替使用塑料袋； 节用：节省利用能源、资料； 慎用：珍惜木材，慎用纸张； 重用：把废物重新使用，如废物回收或把废物再做成有用的物品。,想一想，议一议,为构建资源节约型社会和环境友好型社会请设计一些公益广告，向周围人宣传,设计以环保、可持续发展为主题的公益广告,A、保护环境 人人有责； B、拯救地球就是拯救未来； C、大地需要绿色，人类心灵需要绿色； D、小草与我共同成长； E、保护环境就是保护人类自己； F、地球是我家，保护靠大家； G、“手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会”； H、携手共建美好和谐的环境。,认真学习科学文化知识 了解我国的基本国情 落实环保行动 增强生态意识 树立可持续发展的科学观 ,拒绝过度包装,自备篮子或布袋购物,将旧东西、书籍捐献,以节俭为荣,在日常生活中，青少年还能为可持续发展做些什么？,选用节能灯、一水多用,拒食野生动物,回收电池,再小的力量也是一种支持！,实践与评价,我思我行 每人设计一条公益广告（注意小提示）,节约资源，从我做起； 走节约之路，从现在开始； 倡导节能新生活，建设节约型社会；,小 结,1、人口基数大,新增人口多,人口素质偏低,是我国人口现状的基本特点。 2、自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，这是我国的资源状况。 3、从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。这是我国环境形势的总特点。 4、面对人口、资源、环境方面的国情，我国必须坚持科学发展观，走可持续发展之路。,练练吧?,多项选择,1、我国人口现状的基本特点是（ ） A、人口基数大 B、农村人口多 C、新增人口多 D、人口素质偏低,ACD,2、我国环境形势的总特点是（ ） A、从总体上看，我国生态环境恶化的趋势完全得到遏制 B、目前我国环境形势依然相当严峻 C、部分地区有所改善 D、目前我国环境形势依然不容乐观,BCD,材料分析,上帝对地球的现状很不满意，便让时光倒流了1000万年，于是，地球上又出现了原始森林、草地、兽类、昆虫上帝要离去时，对所有的动物说：“我把这个世界交给