2015学校德育计划.doc

2015年春季德育工作计划一、指导思想：本学期学校将遵循“细化管理、深化研究、勤奋创新、争创一流”的管理理念，进一步推进学校德育工程建设。围绕学校工作计划，以德育为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，强化学生的道德意识，加强法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级、年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，促进教育质量的稳步提高。二、主要工作：1、加强爱国主义、集体主义等传统教育爱国主义教育主要包括中华民族悠久历史、优秀传统文化教育，党的基本路线和社会主义现代化建设成就教育，国情教育，民族团结教育等。集体主义教育主要包括爱班爱校，维护集体荣誉，尊重、关心、理解他人，集体成员之间团结协作的教育，个人与集体、国家利益关系的教育。本学期将进一步做好国旗下的讲话、德育训导日工作，开展一系列讲座、主题班会、组织观看影片录象等活动，培养学生的爱国主义和集体主义情感，弘扬民族精神和时代精神及正能量意识，引导他们树立正确的人生观、价值观、荣辱观以及团队精神，提高协作能力。2、强化道德规范的养成教育以诚信教育为中心，加强对学生的思想道德教育。深入开展公民道德建设，引导师生自觉履行爱国守法、明礼诚信，团结友善、勤俭自强，敬业奉献的基本道德规范。加强中小学生守则、中小学生日常行为规范的学习与教育活动，进一步严肃校风校纪，培养学生良好思想品德与文明行为。3、增强安全、法制教育安全重于泰山，安全警钟长鸣，学校一切活动都应围绕安全这一中心开展。为此学校将进一步开展安全宣传与安全教育活动，提高和强化师生的安全意识。坚持教育为先，预防为主，多方配合，责任到人原则，进一步规范落实“平安校园”、“和谐校园”各项工作要求。扎实推进学校法制宣传教育，深入开展“廉洁文化进校园”活动，进一步增强师生的法治意识，积极开展反邪教和拒绝毒品教育活动，加强网络管理，崇尚科学，严防邪教和社会上各种不良现象对校园的渗透。4、深化心理健康教育心理健康教育是当代教育面临的一个新课题，各年级班主任要积极配合学校心理咨询室紧紧围绕新时期中小学生的生理、心理发展特点，进一步完善学校心理健康教育的方法和手段，加强咨询与辅导，进一步办好心理健康教育论坛和心理网站，促进学生身心全面和谐发展和素质的全面提高。 5、加强德育队伍建设，提高德育水平 （1）抓好班主任队伍建设，全面提高班主任育人素质。建立健全班主任例会制。班主任例会是加强班主任队伍建设，强化班级管理，畅通德育工作渠道的基本保障。通过班主任例会，总结阶段性的班级管理经验，剖析工作中存在的问题，研讨和改进工作的措施和应对策略，分析班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况；布置阶段性德育工作的目标、任务和要求；每月一次的总结，每期二次校本培训。加强班主任的培训工作。推荐优秀班主任参加培训，加强班主任专业化队伍建设的力度。深入开展班主任工作专题培训、研讨、交流活动。加大新课程实施下的班级管理知识培训，通过例会对班主任进行理论培训，以会代培，对班级管理方法、经验的学习和教育习惯的反思，提升班主任的思想、业务素质。（2）加强学生干部队伍建设，规范并提高学生的自我管理水平。每月进行学生干部培训，规范并提高学生的自我管理水平。实行中午学生干部在学生宿舍值班制度。每天早上上学时间在校门口、课间在校内设立文明监督岗，负责自身文明展示，劝阻和警示不文明行为，提高学生自主管理能力。课间操检查做操情况，落实班主任操后反馈情况。督促并落实学生仪容仪表。6、进一步活化学校、家庭、社会“三结合”教育渠道的整合密切家校联系，指导家庭教育，改进教育方法，提高教育水平。进一步加强与各级政府部门（派出所、社区、村组），落实好防火安全、交通安全、毒品安全、法制宣传等各项工作，以及学校帮扶救困与扶贫工作，组织开展“大手牵小手”关爱活动，营造学校全员育人的氛围，通过建立学校、家庭、社会相互协作的教育网络，共同营造关心下一代健康成长的全方位、多角度的教育环境氛围。三、主要工作措施：（一）加强、改进学生管理，充分发挥学生自主管理职能。成立学生会，由学生会干部每天对各班的纪律、清洁卫生、两操、及文娱宣传进行评分考核。并适时公布检查考核各班的情况。 （二）学生管理：1、全体学生进出校门必须佩戴标标志。2、每学期对全体学生进行德育考核。3、坚持对德育较差，有重大违纪的学生进行个别重点教育。4、细化空挡时间管理：德育处协调值日教师、班主任及宿舍管理员等加强对学生日常行为规范管理，并对空挡时间作出细化管理。（1）加强宿舍纪律管理：晚就寝时，宿舍楼由管理员巡查并做好检查记载。 （2）加强学生出校管理：学生请假离校一律凭班主任审批的请假条方可出校，无便条一律不放行。学生请假出校时，应由班主任和家长电话通报情况，学生请假批准后须向班主任说明情况。学生超过请假时间未归的，班主任应及时询问，异常情况应及时向学校汇报。科任教师上课，凡发现班上有学生不在教室上课，均应该向班主任询问情况。（3）加强体育活动管理：协调体育组教师，规范对两操、体育课外活动的管理。学生无特殊情况必须认真参加活动。特殊情况必须学生本人写出书面申请并经过班主任批准。科任教师不得占用以上时间进行作业过关等。班主任无特殊事情应积极参与学生体育活动管理。学生集合速度、出勤率、活动质量都将纳入班级考核评估。（4）加强午休时间管理：午休时间由值日教师检查记录，并及时反馈记载情况。（5）学生值日生履行职责情况与班级考核挂钩。（三）继续加强和重视重大节日的纪念庆祝活动。三月份（主题） 学习榜样、奉献爱心行为规范以及文明礼仪的教育 1、制定德育工作计划 2、协助团队开展“学雷锋、树新风”活动。3、.教唱世纪的约定 4、出好“乐于助人、无私奉献”墙报。 5、开展“乐于助人、无私奉献”的主题班会 6、德育处召开德育工作小结，分析三月份各年级状况 四月份 （主题） 安全教育、发扬传统缅怀先烈1出好“发扬传统缅怀先烈”一期墙报。2. 发型发式的教育检查。3检查班主任常规工作。4文明班级进行评比。5. 开展“安全教育”专题教育活动，各班召开专题班会。6德育处召开德育工作小结，分析三月份各年级状况。五月份（主题）爱国主义教育、安全心理、健康教育、1. 出好“青春万岁，活力无限”的墙报；2.协助团队委组织好庆“五。一”和“五四”活动。；4对4月份的文明班级进行评比5开展“爱国主义教育”专题教育活动，各班召开专题班会。6、德育处召开德育工作小结，分析4月份各年级学生思想、行为状况。7.召开第二次班主任工作会议，总结半学期学生德育情况。8召开“前途理想教育”主题班会。六月份（主题）毒品教育、心理健康教育1.开展毒品专题教育活动，各班召开