2019-2020年一年级品德与生活上册 第三单元 第三课 我们的老师真好导学案 沪科版.doc_第1页
2019-2020年一年级品德与生活上册 第三单元 第三课 我们的老师真好导学案 沪科版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019-2020年一年级品德与生活上册 第三单元 第三课 我们的老师真好导学案 沪科版执教人课题我们的老师真好课类示范课主备人审定人授课时间2014 年11月4日教学目标1、 自学目标（基础知识）：学生认识了解和亲近老师；感受老对学生的关心爱护，学会爱老师，体会老师为学生付出的辛劳，懂得尊敬老师。2、合作目标（重点知识）：让学生感受老师的亲切，感受老对学生的关心爱护，学会爱老师，体会老师为学生付出的辛劳，懂得尊敬老师。3、探究目标（难点知识）：让学生感受老师的亲切，感受老对学生的关心爱护，学会爱老师，体会老师为学生付出的辛劳，懂得尊敬老师。4、情感态度价值观目标：让学生感受老师的亲切，就像大朋友一样，消除学生对老师的陌生感、畏惧感，拉近师生之间的距离。主要方法自主、合作、探究 教师主导步骤（要点问题化）学生学习步骤（求解活动化）时间组织教学同学们，之前我们学习了，认识同学，和同学做朋友，那你们想不想认识老师，和老师做朋友呢？ 跟随老师的思路，一起思考。23展示目标1、学生认识了解和亲近老师； 2、感受老对学生的关心爱护，学会爱老师，体会老师为学生付出的辛劳，懂得尊敬老师。跟随老师阅读教学目标45导学达标1、说说我们的老师（1）用教师公示栏，像同学讲解各位老师。2、老师，你真好！（1）提出问题（同学们想一想老师对你们好不好，举例说明。）（2）让同学们知道每位老师都是爱大家的希望大家能够健康成长好好学习。3、我的大朋友（1）通过（妈妈是我的老朋友，小伙伴是我的好朋友，老师是我的大朋友。）引入话题，让同学们知道老师并不是不可以接近的，我们是可以做朋友的。（2）带领同学一起玩我是老师的游戏。1、说说我们的老师（1）跟随老师一起来认识学校里的老师2、老师，你真好！（1）回答老师的问题；（2）知道老师的辛劳和用心。3、我的大朋友（1）知道可以和老师做朋友，可以把自己的事情告诉老师。（2）玩“我是老师的游戏”17 20检测矫正 回答问题： 1、说说给我们上课的有哪些老师，你还认识那些老师？学生回答老师纠正。8总结提升同学们现在我们来回忆一下今天学习了什么内容：、1、 说说我们的老师；2、 老师，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论