高二生命科学学业水平考试要求.ppt

高二生命科学学业水平考试要求,2011.6.10,一、掌握,1、光照强度、CO2浓度、温度对光合作用的影响 2、人类常见的遗传病类型 实验：设计要求 1、探究影响光合作用的因素,二、理解,1、细胞膜的结构和功能 2、物质通过细胞膜的各种方式、特点和实例 3、植物细胞渗透吸水的原理,二、理解,4、酶的定义及作用特点 5、影响酶活性的因素 6、ATP和ADP相互转换与储能、释能的关系,二、理解,7、光合作用的概念、过程中的物质变化和能量转换 8、有氧呼吸和无氧呼吸的概念 9、有氧呼吸的场所、必要条件和基本过程 10、无氧呼吸的类型和基本过程,二、理解,11、反射的概念和结构基础 12、神经冲动在神经元上的传导 13、神经冲动在神经元之间的传递方式 14、脊髓的调节功能、脑的高级调节功能,二、理解,15、人体主要激素及其调节功能 16、内分泌系统中信息的传递和调节特点 17、植物体内信息的传递和调节,二、理解,18、DNA是遗传物质的实验证据 19、DNA分子的化学组成和碱基配对原则 20、DNA分子的双螺旋结构 21、DNA分子稳定性和多样性在结构上的体现,二、理解,22、细胞有丝分裂的概念和意义 23、有丝分裂过程中染色体的变化规律和各时期的特点 24、减数分裂的概念及意义 25、减数分裂过程中染色体的变化规律 26、精子和卵细胞的形成过程,二、理解,27、孟德尔研究遗传规律的方法 28、遗传学的基本概念：性状、相对性状、等位基因、基因型、表现型、杂交、自交、测交 29、基因的分离定律、基因的自由组合定律的本质 30、伴性遗传现象和性别的决定 31、人的红绿色盲遗传规律,二、理解,32、变异的普遍性及产生变异的三大主要原因 33、基因突变和基因重组的概念和意义 34、预防遗传病的几种措施 35、近亲结婚的危害，婚姻法中关于禁止近亲结婚的生物学原理,二、理解,36、生物多样性 37、基因工程的原理及其基本过程，基因工程的必要工具 38、现代生物技术的安全与社会伦理,实验：学会,1、探究细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系 2、探究酶的高效性 3、脊蛙反射 4、观察植物细胞的有丝分裂,三、知道,1、生命科学发展中的重大历史事件及其意义 2、生命科学发展中的主要研究手段 3、生命科学探究的基本步骤,三、知道,4、水在生物体中的含量、作用和存在形式 5、无机盐在生物体内的含量、存在形式及人体中钙、铁、锌、碘的作用 6、糖类、脂质、核酸、维生素的种类及其作用,三、知道,7、氨基酸的共同特点、肽键的构成 8、蛋白质的结构和功能 9、蛋白质多样性的原因,三、知道,10、细胞核、细胞质（细胞质基质和主要细胞器）的结构和功能 11、原核细胞和真核细胞的区别 12、病毒的基本特征、形态和结构 13、病毒和人类的关系,三、知道,14、生物体内化学反应的类型与特点 15、ATP的中文名称、结构简式及结构组成 16、光合作用研究的历史 17、叶绿体的形态、结构和功能 18、叶绿体中色素的种类、颜色和分布及与所吸收光谱的关系,三、知道,19、细胞呼吸的概念 20、无氧呼吸的应用 21、生物体内糖类、脂肪和蛋白质三大类营养物质的转变关系 22、合理营养及其意义,三、知道,23、生物体获取外界信息的几种方式 24、细胞识别、非特异性免疫、特异性免疫和抗原的概念 25、巨噬细胞、B淋巴细胞和T淋巴细胞的免疫作用 26、疫苗使人体获得免疫力的原理,三、知道,27、染色体、DNA与基因的关系 28、遗传物质自我复制的特点 29、遗传物质的转录与蛋白质的翻译过程 30、基因、遗传信息、遗传密码和密码子的概念 31、中心法则及其发展,三、知道,32、无性生殖和有性生殖的概念和类型 33、动、植物细胞有丝分裂的区别 34、细胞周期及细胞分裂后所处的三种状态 35、细胞分化的概念和意义，细胞全能性的概念及其应用 36、受精作用及其意义,三、知道,37、*染色体、DNA和基因三者之间的联系与区别 38、染色体畸变的类型及意义 39、优生对提高人口质量的重要意义,三、知道,40、生物进化的证据，知道同源器官、痕迹器官和化石等概念 41、生物进化的趋势和一般规律 42、达尔文自然选择学说的基本论点,三、知道,43、种群是生物进化的基本单位 44、生物进化和物种形成的基本环节 45、基因库和基因频率的概念 46、物种的形成和灭绝,三、知道,47、生物多样性的概念及意义 48、遗传多样性 49、生态系统多样性 50、人类活动对生物多样性的影响 51、保护生物多样性的公约 52、生物多样性与可持续发展的关系,三、知道,53、基因工程的应用 54、克隆的概念 55、证明动物的体细胞核具有全能性的实验，克隆羊“多利”诞生的实验过程 56、现代生物技术的价值,