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文档简介
作文训练: “我属于那儿”,2011.12苏苑月考作文,【材料分析】,是什么? “那儿”是哪儿?应该是一个时空上和我们有距离的概念。时间上是过去或未来,空间上是远方,与“这儿”不同。从材料看,“那儿”可以指大自然中的“蓝天、群山、峡谷”,代表自己渴望的自然生活、理想境界;可以指现实生活中的“家人、朋友、故园”,代表自己的情感归宿、精神依靠;主观世界里的“远大理想、辉煌未来”,代表自己的执着追求、不懈奋斗,为什么? 我为什么属于那儿?从材料看,应是心有所属、情有所依。那儿是自己的精神家园、避风港湾,那儿是自己苦苦寻觅、孜孜追求的理想境界,那儿有自己相濡以沫的亲人、依依不舍的朋友,所以我属于那儿。 如何做? 通过哪些方式表现这种归属与依靠?心灵的阅读、精神的体悟、踏实的求索、勇敢的实践 注:亲爱的同学“我”必须是作者自己或叙事主人公。,【教材素材】,我属于故乡:“月是故乡明” 童年记忆、坚守故乡、稻花香里、淳朴乡情、历史文化名城淮安 我属于经典:“获得教养的途径”“文明的对话” 语文、音乐、书海、诗意、汉语(字) 我属于理想:“向青春举杯”“我有一个梦想” 奋斗的理想、坚定的信念、梦中的大学 我属于亲情:“珍爱生命”“月是故乡明”“珍爱生命”“一滴泪中的人性世界”“此情可待成追忆” 爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、祖祖辈辈 我属于境界:“慢慢走欣赏”“我们头上的灿烂星空”“像山那样思考” 江南、西藏、寂寞、天空、心灵、大海 我属于苦难:“珍爱生命”“直面人生” 我属于中国:“和平的祈祷”“历史的回声”“祖国土”“号角为你长鸣”,【写作导引】,如写记叙文,可选一则亲情或友情故事,写出自己的牵挂和依靠,注意扣题即可。 如写散文,可选一个典型意境作为写作的素材,如海子面朝大海春暖花开,写出自己对这种意境的向往和追求即可;也可以从自己的归属反思,由不属于哪儿谈起,写出自己的追求和向往,如故乡家园。 议论文不太好写,“那儿”指向远方,正因为有了“我属于那儿”的想法,人们才能不断追求,不懈奋斗!围绕这一观点展开议论也可。 4.另外,选择一个典型意象,写一篇象征类寓言散文也不失为一个好选择。,【优秀例文1】,(一)我属于那儿 无月的夜晚,依旧明亮;无人的街道,依旧喧闹;无声的城市,依旧难找。 还记得14岁那年,无精打采的我坐在车里,看爸爸把家中的物品搬上车,狠狠地锁上门,看奶奶拄杖站在门口,哀愁地与我们告别,喉咙忍不住在哽咽,眼睛在瘙痒,却不知为何。 那儿有清澈的溪水,朴质的乡民,有翠绿如画的森林,天真纯洁的孩童。 记得顽皮的我,在奶奶午睡的夏日里,偷偷骑着一辆我当时唯一能驾驶的红色小三轮在大场上绕圈,在蝉鸣鸟叫,树荫的隙缝里追赶着大公鸡,穿梭在扑腾的羽毛中。赶在奶奶起身前,被晒得乌黑的我又悄悄地把车推进小院里,蹑手蹑脚地回到房里,愉快地睡起“觉”来。 春天的时候,油菜花开的遍野,走在乡间的道路上,两旁芳香四溢,可爱的我总会摘上一把小黄花,一蹦一跳地行走在田埂上,最后会因为可爱的蜻蜓或者美丽的蝴蝶而扔掉了小黄花,不听奶奶的嘱咐,肆意地奔跑着去追逐那些小蜻蜓或小蝴蝶,疲惫地回到家中,叫唤着小黑狗。,小孟子是一个我也说不清楚的亲戚家的,和我一般大。我在他面前就像一个乖宝宝,什么都不懂,还记得我想去钓鱼,却没有鱼竿,他带我找到后山那儿,在碗口粗的翠竹中,寻找一根指节粗的小竹子,然后在鹅院里飞奔一通,捡起几根羽毛,迅速地逃离,躲在屋后面,我看着他灵巧地制造鱼竿,仰慕之情第一次在我心中升起,岸边的芦苇老高老高,瘦小的我们就躲在里面,忍着夏虫的侵扰,小心着鱼塘主人的巡视,尽情地垂钓。记不清楚我有没有钓到鱼,但满身泥巴的我出现门口的时候,着实让奶奶吓看一跳,我的傻笑没能免过一次处罚。 那儿有高大的竹林,它们青翠、挺拔;那儿有清澈的河水,它们甘如泉水;那儿一望无边的田地,微风吹来,一浪一浪如海水般涌动的绿波。 那儿记载了我的纯真,绘画了人的纯洁,我的初始,就在那儿浪漫地开始了,我的天真,就在那儿悲哀地结束了。城市熟悉又陌生,让我难开笑脸,喧闹又繁华,却无法给我一片能够欢乐的地方。 高考在即,真想早日能够回到属于我的那儿,在物是人非中,寻找一点童年的影子。 【简评】青春年少的记忆是人生的一笔宝贵财富,充满着天真稚气又无忧无虑,文中回忆几件小事,饶有趣味,深处城市,生活的秩序,生活的空间都迥异于乡村,更加促使“我”对过去生活的向往。,优秀例文2我属于那儿,白云属于蓝天,因为蓝天的广阔可以带给它自由飘荡飞逸的空间。 鸟儿属于森林,因为森林的广袤可以带给它安居游玩的场所。 小溪属于大海,因为大海的波涛可以带给它无限的生命力。 而我属于我的家,因为家是我永远的归宿。家中有父亲、有母亲,还有其他关心我的亲人,我知道,我这一生都与这个家结下不解之缘。 后来,为了学业,我远离家乡,来到这陌生的城市读书;如今,高三的生活,确实很忙,一般同学根本无暇顾及到想家,但我,没有,我常常在夜里,一个人静静坐在月光下,思索着,怀想着,任思绪飘飞 刚上高中那年,是母亲亲自把我送到学校,带进教室,因为她怕我一个人孤单、害怕。在教室中,是母亲教会我如何面对高中学习,如何去进行人际交往,如何面对自己的成绩一切的一切,都在脑海中闪电飞过,想起母亲当时把我安顿好后回家时那充满无尽的关怀眼神,我就情不自禁地流下眼泪,因为是母亲那眼神让我每每在失败中找回自信与尊严,让我在艰难困苦中找到希望与勇气。,还记得父亲第一次给我送水果的情形:当时正是夏天,太阳似乎想把大地烤干,一个劲地释放自己的能量。父亲骑着电动车,带一大堆水果:香蕉、梨子、苹果、葡萄等等,我见到他时只见他大汗淋漓,因为他怕我在校既渴又热而特地买来的,而父亲走时,却一个水果也没有带走,他把所有的都给了我,希望我在校好好学习,平安无事。 父母的关爱让我感动,心中无言,我知道,由父母组成的家是我最温暖的依靠、最贴心的牵挂。 家是游子永远的港湾,无论你走到哪里,你都不用担心,因为有家在你身后,保护着你,家是港湾,而我是一条船,我知道,无论何时,港湾一定会为我开放。 思绪飞回,抬头仰看明月,它是如此的圆,我把我的思念与心情寄托于明月,希望它能载着我的一切,照到我的家,照在我父母的心中。 白云永远属于蓝天,鸟儿永远属于森林,小溪永远属于大海,而我永远属于那个家,我知道我永远走不出父母用爱织成的那张网,那个家。 【点评】:“儿行千里母担忧”,本文选取两个事例来说明家是“我”的依靠,家是“我”的牵挂,不虚夸,不矫情,质朴而情深。,优秀例文3我属于那儿 有一种力量让我不能止步,有一种思念让我泪流不止,更有一种内疚让我痛不欲生对,我属于那儿爷爷曾经安居的地方。 正值美好青春时节的我,对未来有着无比的向往和憧憬,我希望拥有无限的幸福和欢乐,希望家人团圆安乐,希望天下太平无战争之痛,我一直这么想着,可终有一天我还看见那张令我黯然伤神的照片。 爷爷牵着我的小手站在小屋门前拍下了这张照片,对,小屋,爷爷曾经安居的地方,似乎我又想起了爷爷弯腰的背影,想起爷爷提木做饭的情景,此刻我的一切思绪包括肉体都属于那里。 如今爷爷离开我们已经有8年了,爷爷的小屋还在,我没有离开过那里。自从爷爷走后,我一直以为我失去了所有,没有了依靠,认为自己什么都不是了,其实我现在坐在考场里细细想来,一切都不是那么坏,我住在那儿,一直没明白其实我就属于那儿爷爷曾经安居的地方。 【点评】:“祖孙情,隔代亲”。本文作者写到对“爷爷”与生俱来的依恋,这种依恋有
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