小孩子家庭行为规范细则

小孩子家庭行为规范细则但凡有小孩子的家庭，大人免不了会吵吵嚷嚷。涉及的内容，大抵都是小孩子的行为没规没矩等等。如此经常地吵嚷批评，可问题时不时还会出现。尤其是现今，留守儿童如此多，对孩子的行为教育不仅向学校提出来挑战，也成为留守老人最头痛的问题。学生在校有小学生日常行为规范可遵可循，又有弟子规激励劝勉，对规范小孩子的行为起到了积极作用。但这些规范不可能太细化，若有一个规范细则，让家长明明白白告诉孩子，其训导效果会更好些。本人对小孩子的家庭日常行为现状观察已久，也深有同感。草拟一个小孩子家庭行为规范细则给家里孩子念读念读，让其有章可循，明白应该怎么做，不应该怎么做，相信这是个好事。但此细则想必挂一漏万，朋友看到了，补充补充，其不乐哉！一、主动学习意识1、放学回家，认真仔细地完成老师布置的作业，不让大人催促和训斥，不让家长陪学。写完作业，从头到尾至少检查一遍。发现错误，及时更正。2、学习目的明确，有主动性。心往学习上想，劲往学习上使，有积极的学习心态。3、注重和小朋友交流学习方法和经验。4、经常向家长汇报在校表现、成绩和不足，细心听从大人教诲。5、养成课外多读书、读好书的好习惯，边读边记，拓宽知识面。一、自理自律意识1、作业做完后，整理好文具。玩具不玩时，要放在原来的位置。2、学会自己穿衣。整理好自己的衣物、文具，不乱扔乱放。3、 看电视、玩手机必须征得大人同意。4、 在朋友家做客时要保持安静，不乱跑，不吵闹，不在沙发上滚爬，不乱扒东西。5、 帮助大人干点力所能及的工作，从中学会一些生活知识。6、 跟大人去超市，想要什么东西时，要征得大人同意，不能强求，更不能哭闹撒泼。二、文明礼貌意识1、 别人给了自己什么东西，要说“谢谢!”2、看到父母、或者邻居在忙什么的时候，问一句能不能帮忙。3、来了客人要称呼，让座、倒水。4、大人们谈话时，小孩子不能大声喧闹，不能拉扯大人去做某一件事。客人走时，要跟着大人送客，说声“再见！”目送客人走远。5、 别人帮了你的忙，记住说谢谢，不要把别人对自己的帮助看作理所当然。四、勤俭节约意识1、 不吃独食、不挑食、不偏食、不剩饭剩菜，少吃零食。节约用电、用水。2、 去上学时，不向大人要钱，不买垃圾食品。3、 压岁钱要交给大人。花钱要征得大人同意。4、 穿衣服不和兄弟姐妹攀比，娱乐性玩具不和其他家庭小朋友攀比。5、 保管好自己的文具、玩具，不损坏家里物品。五、尊老爱幼意识1、 见到长辈要称呼，不知道称呼时问大人。2、听大人话，大人训导时，立正站好，不东张西望，不做小动作，要认真听训。 3、家长叫时，起身应答，听从吩咐。不在大人面前使脾气，不跟大人顶嘴。4、如果在做一件事前拿不定主意，先去征求父母的意见和许可。 5、大人不答应小孩子要求时，小孩子要理解，懂道理，不哭闹，不撒泼。 6、和兄弟姐妹互谅互让，不争抢东西，学会相互关照。六、整洁卫生意识1、 不乱扔塑料、果皮、纸屑，不乱吐痰，保持地面干净卫生。2、 学会扫地，抹桌，整理桌上物品。3、 不吃生瓜梨枣。在公共场合咳嗽或者打喷嚏的时候要遮着嘴。4、 保持衣服干净整洁，不在沙发生蹦跳，不在地面上乱滚乱爬。5、 学会自己洗脸、洗手、刷牙。口袋里常备纸巾。6、 不在墙上、地面上乱涂乱画，室内保持整洁。七、公共秩序意识1、在公共场合要保持安静，不吵闹。2、撞到别人，踩了别人脚，要说对不起。3、外出就餐，小孩子不能抢坐大人的座位。家中有客人就餐时，孩子也不能抢座，要听大人的安排。客人不吃，小孩子不能动筷。就餐时，不要乱翻盘中的菜，不挑拣自己要吃的，不争抢好吃的。4、外出经常使用“您好”、 “谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”“叔叔”、“阿姨”等礼貌用语。5、购物要排队，坐公交车让位老弱病残和孕妇。6、爱护公共财物，不损坏，不涂抹。八、人身安全意识1、不乱插、乱抜电器插