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文档简介
摘要: 选择性介绍了一些地理信息系统专业的课程实例。调查了!种地理信息系统专业课程, 分别是测量、 地理、 计算机科学系的单一地理信息系统(“#$)本科专业(理工学士);地理信息系统同商业、 测量、 计算机 等其它学科结合的本科专业(理工学士); 地理信息系统研究生班课程(理学硕士)。文中用到的课程分别选 自于加拿大、 英国、 荷兰、 美国和香港特区的多所大学。 关键词: 地理信息系统!本科课程!研究生班课程!联合课程!海外大学 中图分类号:“#$文献标识码:%文章编号:% 8;:2:032 9 2: 29?8C /B:B F$= /0 “#$ G4:;: HD 9 :89;3?:03 4 2A;I:D/01C 1:41;987DC=4?8A3/01 2=/:0=:JC F$= /0 “#$ K/37 90L 437:; /2=/8 24 40C 90 M$= /0 “#$B6D8/=99C F;/39/0C 37: P:37:;2C Q$R 90 37: S401 .401 $RTB ./0 12*3(- “#$U F$= 8;41;9?:2U M$=5V1W 8;41;9?:2U X4/03 8;41;9?:2U 4I:;2:92 A0/I:;2/3/:2 #$% 45*6,5758( +) 9:/*(/+( ;/?+*)8/过程与变化、空间统计学导论、+,-概念与应 用、+,-计算导论 人文地理(人、 地方与文化)、 人口地理统计学、+,-技术与地理 分析、 地形学 第二学年+,-建模、+,-管理问题、+,-选修课、+,-或地理选修课地理数据库、 开放式+,-系统、+,-选修课、+,-或地理选修课 第三学年 高级空间统计学与建模、+,-选修课、+,-或地理选修课、 毕业科题 +,-前沿问题、+,-选修课、+,-或地理选修课、 毕业科题 学年+,-课程地理课程 第一学年 空间统计学、人口地理统计学、+,-概念与应用、地形 学、+,-技术与地理分析、+,-计算导论 人文地理(位置与发展)、 人文地理(人、 地方与文化)、 数据采 集、 数据表达、 环境系统(过程与变化)、 环境发展趋势、 环境学 (模式与应用) 第二学年 人口地理统计数据、地理信息系统、+,-建模、+,-管理 问题、 地理数据库、 制图处理、 高等地形学、 遥感与图像 处理、 开放式+,- 地理研究的哲学体系、 地理研究工具与方法论、 高级地理技术、 污染研究、 环境与健康、 环境管理工具与方法论、 环境规划、 土壤 学、 水文地理学、 生态学原理与实践、 地貌学、 经济地理学、 政治 地理学、 社会地理学、 文化地理学、 环境技术 第三学年 空间数据可视化、 地理信息系统、 数字摄影测量学、 土地 信息系统、 高级空间统计学与建模、+,-当代问题、 遥感 应用 地理学前景、 环境法律和政策、 环境管理的工具与方法、 澳大利 亚经济与社会地理、 加拿大生态与环境、 土地退化与污染、 英国 乡村的社会变化、 高级环境技术、 水资源管理、 生态系统管理、 应 用地形学、 工业与技术的空间分析、 城市景观与社会团体、 农业 与乡村经济、 旅游地理、 全球环境问题、 非洲发展与变化 9?地 理 信 息 世 界 表!墨尔本大学地理信息技术本科专业课程设置 “#$%! #+*+?1/(+ 5+*6-1*/7 地理信息系统与商业理学学士学位课程可让学生 辅修商业课程, 这样可将234技术应用到商业活动中。 课 程的目的是让学生既能掌握地理信息系统的核心概念 和技术, 也懂得商业管理技巧。 (从大学主页上下载的) 课程设置如表#所示。作为选修的地理信息系统课程和 地理课程已在表+中给出。 该专业的一些大学生已经成为当地政府或零售商业 的地理信息系统分析员, 而也有一些则作为35程序员和 分析员。 !“!金斯敦(#$% 表!金斯敦大学地理信息系统与计算机“地理信息系统与互联网计算本科专业课程设置 #$% !“#香港理工大学($%12B*8 9*8:23581; 从表!可以看出, 香港理工大学的课程计划中测量 课程和地理信息系统课程各占“#$。当然, 土地测量与 地理信息系也提供了一个%年制大专(高等证书) 课程。 课程在第二年将学生分为%个专业,测量专业和地理信 息系统专业。 %地 理 信 息 世 界 表!卡尔加里大学测绘与地理信息工学本科专业课程设置 “#$%!地理信息系统研究生班( 理学硕士学位) 课程 很多人曾认为地理信息系统只适合于硕士班课程而 不适合本科课程, 因为硕士班课程可以很专业化, 而本 科课程必须具有一定的覆盖面。当今,许多大学都设置 了硕士班课程,因此很难进行一个全面的分析。本文介 绍了英国一所、 荷兰一所和香港特别行政区两所大学的 硕士班课程。 !“#代夫特($%7/:)的地理 信息系统硕士班课程 最近,香港大学地理系也开设了地理信息系统硕士 班。该课程包括-门核心课程、 论文和-门选修课。核心 课程包括:地理信息系统原理、!“#数据处理、!“#数据 分析、!“#编程。 选修课包括: 摄影测量与遥感、 数字地面建模、 制图 表达与可视化、 环境制图与风险估算、“/523/25 !“#、 交通 规划与管理!“#、!“#工程管理、!“#实习。 学生也可以从下面课程选修一门: 建筑信息管理、 交 通测量与数据分析、 交通后勤规划与服务管理、 工程项 目的环境影响评估、 信息系统专题、 多媒体技术、“#$荷兰代夫特科技大学%$地理信息系统硕士班课程3()*4( 1.(0/.()8!+=;:=()*4( :()8.()8!+;5*H $:=/!$4:95( &I#$地理信息系统本科专业课程设置(澳大利亚墨尔本大学% )*+,! $-($.39401C(0/.(.!JK!=05!LMNOP()*41QR“AAA“( &S#$地理信息系统本科专业课程设置(英国纽卡斯尔大学%$)*+,! $-($361(6(.8!.3/0=:=/.*0( 作者简介: 李志林, 男,*(?)年毕业于西南交通大学, 学士,*(年英国格拉 斯哥大学获博士学位, 历任助教(西南交通大学), 副研究员(英国新 堡大学), 研究员(英国南安普顿大学、 德国柏林工业大学), 讲师(澳 大利亚柯廷大学), 助理教授(香港理工大学), 副教授(香港理工大 学),教授 (香港理工大学)。共发表余篇文
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