《教育法学》第十章.doc

教育法学第10章第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、就是在权益保护方面对弱者的一种特殊帮助。而法律救济则是通过一定的途径和程序裁决社会生活的纠纷，从而使权益受到损害的相对人受到法律上的补救，其保护对象范围十分广泛，其中也包括贫弱残者。 A、法律救济 B、法律援助 C、法律帮助 D、法律互助 2、随着我国依法治教进程的推进和教育法制的健全，根据教育法和教师法的基本精神，在人民调解制度的基础上，正在逐步建立校内调解制度，同时也在探索教育。 A、审判制度 B、救济制度 C、仲裁制度 D、援助制度 3、确立教师申诉的，有利于维护广大教师的合法权益，使教师各种受损的合法权益及时得到补偿，从而调动广大教师的积极性，踊跃投身到教育事业中，同心同德为发展教育事业作出贡献。 A、教育制度 B、行政制度 C、法律制度 D、组织制度 4、教育行政机关在行使时，同样的情况、同样的事，必须同样对待，不得有所偏私，允许教师依法申诉，这无疑对教育行政机关工作是一种监督。 A、行政权力 B、组织权力 C、领导权力 D、法律权力 5、依照行政复议法规定，是指公民、法人或其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，向有权的行政机关提出行政复议申请，行政机关受理行政复议申请，依法作出维持、变更或撤销具体行政行为的一种裁决活动。行政复议是一种行政司法性质的救济活动。 A、行政诉讼 B、教育救济 C、法律救济 D、行政复议 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、教育行政机关在行使行政权力时，这无疑对教育行政机关工作是一种监督。 A、同样的情况 B、同样的事 C、必须同样对待 D、不得有所偏私 E、允许教师依法申诉 2、据有关教育法规规定：学校及教育行政部门有权对违纪学生予以警告以及其他处分，如果学生对处分不服，可以提出申诉。 A、严重警告 B、记过 C、留校察看 D、勒令退学 E、开除学籍 3、教育行政复议是教育管理领域中的行政复议，而行政复议是我国以立法形式确立起来的程序较完备的非诉讼的法律救济制度，如行政复议法对行政复议的原则、等问题均作了明确规定。 A、范围 B、管辖 C、机构 D、申请与受理 E、受理与决定 4、根据我国有关法律、法规的规定，教育行政复议程序，主要有以下几个步骤。 A、申请 B、受理 C、审理 D、决定 E、执行 5、教育行政诉讼的受案范围包括对教育行政处罚不服的。如相对人等行政处罚不服的，可以向有管辖权的法院提起诉讼。 A、拘留 B、罚款 C、吊销许可证和执照 D、责令停产停业 E、没收财物 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、法律就其实质而言，法律救济是在法律实施过程中如何使权益受害者的合法权益受到法律上的保护。 正确 错误 2、所谓教育法律救济，是指教育法律关系主体的合法权益受到侵害，通过一定的程序和途径获得法律上的补救。 正确 错误 3、解决教育纠纷，是教育法律救济的重要内容。如果没有教育管理纠纷，教育法律救济也会同样存在。 正确 错误 4、学生申诉是教育法律救济的重要内容，其涵义是指学生在接受教育过程中，认为其合法权益受到侵害，依法向教育行政部门诉说理由，申请处理或重新处理的行为。学生申诉是宪法赋予学生的基本权利。 正确 错误 5、所谓教育行政诉讼，是指教育管理相对方认为教育行政机关以及其他行政机关在行使法律、法规授予的管理职权时，侵犯了其合法权益，依法向人民法院起诉，请求给予法律救济，人民法院依法对教育行政机关以及其他行政主体作出的具