2010年11月心理咨询师二级技能考试章节习题及答案.doc

2010年11月心理咨询师二级技能考试章节习题及答案1.关于神经症与非器质性精神病状态，以下哪项是正确的？（）A.神经症患者以后都会出现非器质性精神病状B.神经症患者以后都不会出现非器质性精神病状C.神经症患者不一定都会出现非器质性精神病D.神经症患者以后会出现典型的非器质性精神病状【答案】C2.强迫性神经症的主要临床特点是（）。A.间接造成了社会功能的严重受损B.观念违背他人意愿C.自我强迫和自我反强迫间断性交替出现D.本人意识到异常，但主观意志不能加以控制【答案】D3.睡眠感丧失的表现是（）。A.病人对睡眠时间估计偏少B.病人睡眠增加C.病人对睡眠时间估计偏多D.病人诉述整夜不眠，而配偶却听见病人打鼾【答案】D4.以下说法中，与惊恐障碍典型特点不相符的是（）。A.难以解释的焦虑或恐惧发作B.突然出现，发展迅速，时间长久C.常会导致对再次发作的恐惧D.常常会回避曾经发作的场所【答案】B5.以下关于神经性厌食的描述哪一项是正确的？（）A.多数患者存在体像障碍，即使十分消瘦仍认为自己胖B.神经性厌食者都同时并发抑郁症C.神经性厌食者因食欲减退而不愿进食D.神经性厌食者都知道自己体重过低、进食过少而病态，常主动就医【答案】A6.人格障碍确诊的年龄要求是（）。A.无B.14岁C.18岁D.25岁【答案】C7.从未接受过病毒抗体检测的患者，一经确诊患有艾滋病往往会出现（）。A.配合治疗B.积极应对C.心理或情绪危机D.能面对现实【答案】C8.（）用于检测引发心理行为问题的社会性因素。A.社会适应量表B.MMPIC.生活质量量表D.SCL-90【答案】A9.过度夸大和过分缩小是指（）。A.根据个别细节，对整体做结论B.夸大自己的失误、缺陷的重要性，而贬低自己的成绩或优点C.认为自己的消极情绪必然反映了事物的真实情况D.在一个小小失误的基础上，做出关于整个人生价值的结论【答案】B10.代币法属于（）。A.患者中心疗法B.精神分析疗法C.行为疗法D.认知疗法【答案】C11.最早创造出系统脱敏治疗技术的是（）。A.玛丽琼斯B.约瑟夫沃尔普C.华生D.斯金纳【答案】B12.冲击疗法治疗协议的基本内容并不涉及（）。A.求助者的权利B.治疗原理的介绍C.咨询师的责任D.收费问题【答案】D13.梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，具体是（）。A.获得和复述一种新的环境信息B.获得和复述一种新的自我陈述C.获得和复述一种新的思想体系D.获得和复述一种新的理论构思【答案】B14.下列表述中，（）不属于人本主义治疗的基本技术。A.真诚交流B.无条件积极关注C.提供建议D.促进同理【答案】C15.团体咨询与治疗一般由（）领导者主持。A.12名B.23名C.34名D.不一定【答案】A16.合理的团体方案设计步骤是（）。A.了解服务对象需要确定团体的性质与目标搜集相关文献资料完成团体方案设计书规划团体整体框架及流程B.搜集相关文献资料确定团体的性质与目标了解服务对象需要规划团体整体框架及流程完成团体方案设计书C.了解服务对象需要搜集相关文献资料规划团体整体框架及流程完成团体方案设计书D.确定团体的性质与目标了解服务对象需要完成团体方案设计书规划团体整体框架及流程【答案】A33.团体评估的执行者不包括（）。A.团体督导B.咨询机构负责人C.团体成员D.团体成员相关的重要他人【答案】B17.汉密尔顿抑郁量表（HAMD）有（）。A.1个版本B.2个版本C.3个版本D.4个版本【答案】C18.BPRS运用于下列哪种情况？（）A.具有精神病性症状的大多数重症精神病患者B.神经症C.躯体疾病伴抑郁倾向者D.智力低下者【答案】A19.评定结果是否一致的符合率达75%即可，达（）就比较理想。A.80%B.85%C.95%D.90%【答案】D20.在进行韦氏儿童智力量表测试时，年龄计算到（）。A.年B.年、月C.年、月、天D.年、月、天、小时【答案】C1.关于神经症与人格障碍的关系，下列说法中正确的是（）。A.只有极少数的神经症才伴有人格障碍B.某些神经症完全可以不伴有人格障碍C.神经症的人格障碍几率比其他疾病少D.人格障碍对神经症的预后无重要影响【答案】B2.神经症患者的疲劳主要是（）。A.正常疲劳B.异常疲劳C.躯体疲劳D.情绪疲劳【答案】D3.许又新教授提出的诊断恐怖症的标准不包括（）。A.害怕与处境不相称B.伴有显著的植物神经功能障碍C.对所怕处境的回避D.间接造成社会功能受损【答案】D4.以下说法中，与广泛性焦虑障碍特点不相符的是（）。A.感到紧张或不安B.震颤和不能放松C.心跳加快或变慢D.症状可持续数月【答案】C5.以“具有高度的暗示性和幻想性、情感易变化、高度的自我中心”为特点的人格障碍是（）。A.分裂型人格障碍B.偏执型人格障碍C.回避型人格障碍D.癔症型人格障碍【答案】D6.癌症、心肌疾患人常采用的应对方法是（）。A.合理化B.防御机制C.社会支持D.否认【答案】D7.影响患者对症状评价的心理社会因素，准确的一项是（）。A.A型行为者容易重视自己的症状B.外向的人容易重视自己的症状C.高度专注的人容易重视自己的症状D.焦虑的人容易重视自己的症状【答案】D8.功能失调态度是可以通过（）量化。A.访谈B.问卷调查C.功能失调性态度量表D.观察分析【答案】C9.过度引申是指（）。A.在一个小小失误的基础上，做出关于整个人生价值的结论B.夸大自己的失误、缺陷的重要性，而贬低自己的成绩或优点C.从自己的角度出发看待所有事情D.认为自己的消极情绪必然反映了事物的真实情况【答案】A10.关于系统脱敏训练，应当注意的是（）。A.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理B.可以综合多种情境，制定一张焦虑等级表C.当焦虑分数一开始超过50分，表明焦虑等级设计的不合理D.对每种情境的想像和放松的次数应当限定【答案】C11.最早报告冲击疗法的成功案例是（）。A.20世纪50年代，WolpeB.20世纪30年代，CraftsC.20世纪30年代，SkinnerD.20世纪60年代，Malleson等人【答案】BA.个体适应不良的行为B.个体潜意识的冲突12.认知行为疗法是（）。A.一种技能B.一种理论指导下的疗法C.一种强调关系建立的疗法D.一种以个人价值观为指导的疗法【答案】B13.韦克斯勒分测验与全量表平均分比较剖面图中的S表示该测验是（）。A.强点B.弱点C.低点D.高点【答案】A14.关于韦氏智力量表的总智商（FIQ）下列描述不正确的是（）。A.FIQ的高低不能为我们提供有关被试者认知能力水平的概括B.FIQ高分常提示被试者一般智力较好，低分则提示被试者一般智力较差C.在分析被试者智力水平时，不能只看测得的IQ值，更要考虑它的可信限度D.通常可用测得的IQ值加减5的方法判断IQ值的波动范围【答案】A15.MMPI-2包括10个临床量表和7个效度量表，它们均属于（）的内容。A.附加量表B.内容量表C.基础量表D.关键量表【答案】C16.关于CBCL实施的注意事项中，下列说法中不正确的是（）。A.CBCL是行为问题的筛查工具，而非诊断工具B.CBCL家长用版本必须由熟悉儿童情况的家长或老师填写C.CBCL家长用版本适用的年龄范围为4岁16岁的儿童和少年D.CBCL的每种形式具有不同的施测对象和使用方法，在选择使用时要十分注意 【答案】B16.施测WICS-CR时，不该对被试者说的话是（）。A.今天要你做一些练习回答一些问题，做一些很有意思的作业B.有的题目容易，有的题目比较难，你尽量做就行C.这个测验可以看出你聪明不聪明D.你现在年纪还小，长大以后就都会做了17.某一儿童WISC-CR的IQ得分为120129，其智力水平（）。A.平常B.高于平常C.超常D.极超常 【答案】C18在施测韦氏儿童智力量表时，（）。A.先测言语测验，后测操作测验B.先测操作测验，后测言语测验C.言语测验和操作测验交叉进行D.先测3个言语测验，再测操作测验【答案】C19.（）不属于韦氏儿童智力量表的操作测验。A.填图B.算术C.排列D.译码20.评估个人在一般社会机会中，所习得的一些知识是韦氏儿童智力测验的（）。A.常识分测验B.领悟分测验C.类同分测验D.词汇分测验【答案】A1.下列关于神经症的评分标准，正确的是（）。A.病程为3个月到1年者可评为2分B.尽量避免某些社交场合者为2分C.精神痛苦完全无法摆脱者为3分D.总分大于等于6分者诊断就能成立【答案】ABCD2.心理冲突的变形有下列哪些特点？（）A.它与现实处境无关B.它有明显的道德性质 C.它不带明显的道德色彩D.它与现实处境直接相联系【答案】AC3.神经衰弱症状的具体表现包括（）。A.联想和回忆增多且杂乱无意义B.一般不会伴有言语运动的增多C.疲劳有弥散性和明显的情绪性D.疲劳并不伴有欲望和动机减退【答案】ABCD4.下列属于双相情感障碍中躁狂的典型症状的有（）。A.言语加快B.注意力容易转移C.心境高涨D.失去控制【答案】ABCD5.下列选项中属于分离性（转换）障碍的诊断要点的是（）。A.表现出不同寻常的躯体症状B.症状随时间经常改变C.起病与困难的个人处境相关D.躯体症状与已知疾病相一致【答案】ABC6.以下哪些是品行障碍的不良预后表现？（）A.师生关系或亲子关系严重不良B.神经症C.学业困难或辍学D.严重的社会适应困难【答案】ACD7.下列选项中属于多动（注意缺陷）障碍的诊断要点的是（）。A.严重的注意力维持困难B.常有异常的躯体性不安C.未经过思考就采取行动D.该行为存在于所有场合【答案】ABCD8.关于冲动性人格障碍的描述，正确的有（）。A.也称攻击性人格障碍B.以情感暴发、伴明显行为冲动为特征C.经常出现自杀、自伤行为D.往往在儿童或青少年期就出现品行问题【答案】ABC9.下列选项中属于循环型人格障碍的特点的是（）。A.又称为情感型人格障碍B.循环型指两型交替发作C.本型发作与外因无关联D.随年龄的增长逐渐加重【答案】ABCD10.性别因素对心理行为活动的影响是（）。A.不同性别的心理反应是不同的B.女性容易遭受较重的心灵创伤C.男性的更年期心理反应较严重D.女性的更年期心理反应不明显【答案】AB11.甲状腺机能亢进可表现出哪些症状？（）A.情绪不稳、过敏、急躁B.注意力不集中C.老年患者常有抑郁、焦虑，甚至出现妄想D.严重时可出现狂躁状态【答案】ABCD12.寻找引发心理与行为问题的社会性原因时，应该确定（）。A.相关生活事件、人际关系及所处的生存环境B.求助者的临床表现与社会生活事件的关系C.社会文化因素与心理障碍的发生有无关系D.求助者的心理障碍与社会支持系统有无关系【答案】ABCD13.依据临床案例分类，可把致病的认知因素分为（）A.知识性认知偏差B.个性的认知偏差C.环境的定向偏差D.人物的定向偏差【答案】AB14.贝克关于情绪障碍的认知模型包含两个层次，即（）。A.深层的负性自动想法B.浅层功能失调性假设C.浅层的负性自动想法D.深层功能失调性假设【答案】CD15.认知曲解的类型包括（）。A.绝对性思考B.过度引申C.个人化D.乱贴标签【答案】ABCD16.下列关于心理冲突中病程的评分，正确的是（）。A.病程2个月为1分B.病程6个月为2分C.病程9个月为3分D.病程12个月为3分【答案】AB17.下列关于心理冲突中社会功能的评分，不正确的是（）。A.工作、学习效率下降而不得不减轻工作者为1分B.某些社交场合不得不尽量避免人际交往者为2分C.由于工作效率下降而不得不改变工作者为3分D.完全不能工作、学习而不得不休假或退学者为3分【答案】AC18.行为疗法的基础理论包括（）。A.应答条件反射B.反馈条件反射C.操作条件反射D.认知行为理论【答案】ACD4.系统脱敏法起源于（）。A.精神分析的临床案例B.斯金纳的动物实验C.沃尔普的动物实验D.猫的实验性神经症【答案】CD19.冲击疗法的禁忌对象是（）A.老人B.儿童C.孕妇D.高血压患者【答案】ABCD20.想像冲击疗法优于现实冲击疗法之处是（）。A.疗效好B.操作方便C.对焦虑情境的限制小D.适合所有恐惧症、焦虑症患者【答案】BC1.关于厌恶疗法，以下哪些是对的？（）A.可让患者想像某种情境作为厌恶刺激B.厌恶刺激要达到明显的厌恶水平C.不良行为有所改变，厌恶刺激即可撤离D.结合认知疗法，往往效果更好【答案】ABD2.肌电生物反馈疗法治疗前的准备工作包括（）。A.清理房间B.咨询师熟练掌握生物反馈仪的使用方法C.向求助者讲解生物反馈疗法的原理与特点D.征求求助者是否接受该疗法的意见【答案】BCD3.认知行为疗法的主要流派包括（）。A.埃利斯的合理情绪疗法B.贝克的认知疗法C.梅肯鲍姆的认知行为矫正技术D.雷米的认知疗法【答案】ABCD4.下列选项中属于神经衰弱的诊断要点的是（）。A.精神性或躯体性疲劳B.易疲劳，但休息后可有明显缓解C.记忆力和注意力减退D.睡眠紊乱和性欲减退【答案】ACD5.下列选项中属于恐怖障碍的诊断要点的是（）。A.对某些事件或场所的恐惧体验B.经常完全回避某些场景C.因为恐惧而不能离开家或不能独处D.不明原因的强烈的恐惧【答案】ABCD6.下列选项中属于进食障碍特点的是（）。A.严格控制饮食和呕吐B.过分努力地控制体重C.无端地害怕体重增加D.否认体重是问题所在【答案】ABCD7.属于反社会性人格障碍特点的是（）。A.猜疑、偏执B.行为不符合社会规范C.对人冷酷无情D.经常违法乱纪【答案】BCD8.关于寻找引发心理与行为问题的生物学原因时的操作步骤，下列选项中正确的是（）。A.首先应咨询或检查求助者是否患有躯体疾病B.躯体疾病与心理问题是否有因果关系C.考虑生理年龄对心理问题形成的影响D.考虑性别因素对心理问题形成的影响【答案】ABCD9.诱发厌食症或贪食症的影响因素有（）。A.追求完美的挑剔母亲B.以瘦为美的社会时尚C.体像障碍D.精神发育迟滞【答案】ABC10.下列选项中对自动想法的理解错误的是（）。A.人们过多考虑想法的有效性B.自动想法不可能是功能失调C.人们很少考虑想法的真实性D.自动想法有可能是不现实的【答案】AB11.认知曲解中绝对性思考的特点包括（）。A.坚持一种不现实的标准B.完美主义，害怕任何错误和缺点C.尚能坚持较现实的标准D.认为达不到标准就是失败【答案】ABD12.贝克认为：人们从童年期开始通过生活经验建立起来的认知结构图式具有的特征包括（）。A.稳定的B.形