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,义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册,圆,柱,的,认,侧面,侧面,O,O,底面,侧面,O,O,侧面,O,O,侧面,O,O,侧面,O,O,侧面,O,O,铅笔的高就是它的长,硬币的高就是它的厚度,水井的高就是它的深度,18,12,20,你能把下面圆柱体的有关数据 介绍给同学们吗？(单位:厘米),读一读,o,压路机前轮的高就是它前轮的宽,侧面展开图,长方形,平行四边形,不规则图形,正方形,底面,高,底面,长方形的长等于圆柱的底面周长 长方形的宽等于圆柱的高,以什么样平面图形的 一边为轴旋转一周得到 圆柱呢？,想一想,以长为轴旋转,以宽为轴旋转,下面图形中哪些是圆柱?,快速辨认,4,你能说出下面哪个是圆柱体吗？,小组对抗赛,3,小方说：“圆柱的底面直径与高相等时，沿着它侧面上的一条高剪开，侧面展开后是一个正方形。” 他说的对吗？,回答正确,。,某种圆柱形的饮料罐，底面直径为厘米，高为厘米，一个箱子内装了瓶，这个箱子的长宽高至少是多少？,回答正确,小红问小英：“上下两个底面都是圆形的物体一定是圆柱体 ?” 假如你是小英，你该怎么回答？,回答正确,小明问小山：“圆柱的侧面剪开后，会不会得到一个梯形？” 小山该怎样回答？,回答正确,回答正确,下面图形折一折后能得到什么图形那？,回答正确,小王想给一个圆柱笔筒的侧面围上红色的纸，这块纸会是怎样的图形？,回答正确,那个图形可能是圆柱的侧面展开图？,切完或剪完后的截面是什么图形?,.,张大爷准备制作一个高15厘米的圆桶,他已经制作好了一个底面直径为10厘米的桶底, 下一步该怎么做?请你帮助张大爷完成这
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