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文档简介
书 包,议 一 议:,观察大家的书包，并讨论这 些书包之间有什么不同的特点？,运动型,玩具型,卡通型,拉杆型,你能说出书包是由哪些 部分合成的吗？,杂物袋,图案,手提绳,拉链,杂物袋,背带,拉扣,主体袋,画书包的 三 个 步骤：,画书包的主体外形轮廓。 各个部分的结构。 各个部分的局部细节。,比赛要求,1、时间：15分钟。 2、请同学们分成八个小组，每小组围成一个圆，把书包放在中间。用书包摆出一个自认为最好看的角度进行描绘。据自己学过的方法，为书包画一幅线描写生。 3、仔细观察，选择角度 ，构图饱满， 先主后细， 比例关系，画面丰富， 线条粗细 ，画出与众不同的书包 4、比赛结束后组内选两幅优秀作品贴在黑上， 然后回到座位上讨论优秀投给哪一组。 （自己不能投给自己）,总 结：,这节课你学会了什么？ 我们不仅学会了线描的绘画方法，还学会了以后要好好珍惜我们的书包，好好学习。,请同学们回去和爷爷 奶奶交流一下，不同 时代的书包是怎么样？ 了解书包的发展历史。,课后探究：,
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