高考历史大一轮复习 第二讲 欧美资产阶级革命时代的杰出人物和亚洲觉醒的先驱课件 新人教版选修

中外历史人物评说,选修四,第2讲 欧美资产阶级革命时代的 杰出人物和亚洲觉醒的先驱,目 标 定 位,考 点 梳 理,(一)英国革命的领导者克伦威尔 1主要功绩 (1)军事上：领导_击溃王党军队，取得内战胜利。远征爱尔兰和_，满足了资产阶级和新贵族的利益。 (2)政治上：处死国王查理一世，结束了英国的封建王权统治，建立了_；就任_，建立军事独裁统治，从根本上巩固了资产阶级革命的成果，有利于资本主义工商业的发展。,欧美资产阶级革命时代的杰出人物,议会军,苏格兰,共和国,护国主,(3)外交上：颁布_，排斥荷兰的中转贸易，同瑞典、丹麦、葡萄牙等强国签约，巩固了英国的海上权威和商业利益。 (4)思想文化上：扶持文化教育，提倡_自由。 (5)经济上：积极发展_，使英国工业生产超过革命前的水平。 2历史评价 (1)积极：在反封建和发展资本主义方面，贡献巨大。 (2)局限： 远征爱尔兰，给当地人民带来灾难。 军事独裁，导致社会动荡。,航海条例,宗教信仰,工商业,(3)总体评价：功大于过 英国资产阶级革命家、军事家、政治家。 其缺点与局限，本质上是由当时资产阶级发展不成熟决定的。 (二)美国国父华盛顿 1主要功绩 (1)领导独立战争 1773年波士顿倾茶事件后，自己出钱组织军队参加反英斗争；参加第一届大陆会议，被推选为弗吉尼亚代表；第二届大陆会议上被推选为_总司令。,大陆军,1776年初率大陆军围攻波士顿，首战告捷；1777年取得_大捷，成为美国独立战争转折点；1781年的_战役，标志着北美战场战争的结束。 (2)主持制宪：1787年召开制宪会议，主持制定并通过_，以取代邦联条例，确立了美国是一个三权分立的联邦制国家。,萨拉托加,约克镇,联邦宪法,(3)首任总统,国家银行,总统制,严守中立,2.历史评价 (1)华盛顿是美国第一任总统，他的民主精神不仅在美国，也在世界民主史上产生了深远的影响。华盛顿是一位坚定的领袖，他保持了国家的统一，开创了美国总统连任不得超过两届的制度。 (2)华盛顿的一生，将国家利益、民族利益置于个人幸福之上，坚持民主，警惕专制，他的精神与他所确立的原则在美国的政治生活中发挥着极大的作用，无愧于美国国父的称号。,(三)一代雄狮拿破仑 1崭露头角：1793年收复土伦，1795年平息_的武装叛乱，成为共和国的救星。 2称霸欧洲 (1)17961805年，多次击败_同盟，保卫了法国大革命的成果。 (2)1799年，发动“_”，推翻督政府，夺取政权。 (3)取得奥斯特里茨战役胜利，几乎占领和控制除英国、俄国以外的整个欧洲。1810年登上欧洲大陆霸主的宝座。,保王党人,反法,雾月政变,3改造法国 (1)_年，建立法兰西第一帝国。 (2)措施 政治上：将政府改革成高效的军事体制。 经济上：建立法兰西银行，整顿国家财政，扶植资本主义经济发展。 军事上：以征兵制代替雇佣兵制，这是当时较为先进的兵役制度。 法律上：编纂民法典，即拿破仑法典，把革命时期有利于资产阶级的成果，用法律条文确定下来。 宗教上：承认天主教为国教。,1804,(3)作用：为法国资产阶级赢得稳定、发展和荣誉，为法国资本主义的发展奠定了基础。_成为资本主义世界的经典，传播到整个欧洲大陆，还传到美洲、亚洲和非洲等地，是拿破仑对资产阶级的一大贡献。 (4)帝国灭亡 原因：颁布“_”；远征俄国；莱比锡战役失败；西欧各国人民反抗。 表现：_年，法兰西第一帝国覆亡；1815年，“百日”政权结束。,拿破仑法典,大陆封锁令,1814,(5)评价 是法国杰出的资产阶级政治家和军事家。 领导法国多次打败反法同盟，挽救了法国的危机。 颁布拿破仑法典，体现法律平等，严格规定私有财产的合法性，是一部典型的资产阶级法典。 不断发动对外征服战争，使整个欧洲大陆陷入战争深渊，破坏了社会稳定和经济的发展，也导致拿破仑帝国的覆灭。,思考 从背景、贡献、局限和影响等方面比较克伦威尔、华盛顿和拿破仑。 提示：,(一)中国民主革命的先行者孙中山 1创立资产阶级革命政党 (1)兴中会：_年，孙中山在檀香山创立中国第一个资产阶级革命团体兴中会。 (2)中国同盟会：1905年8月，孙中山以兴中会、华兴会为基础，联络光复会部分成员，在东京成立中国历史上第一个资产阶级_中国同盟会。 (3)三民主义：孙中山把同盟会十六字纲领归结为民族、_、民生三大主义。三民主义是一个比较完备的资产阶级民主革命纲领。,亚洲觉醒的先驱,1894,革命政党,民权,2领导辛亥革命，建立资产阶级共和国 (1)武昌起义：1911年10月10日，_爆发，各省纷纷响应，清王朝土崩瓦解。 (2)中华民国临时政府成立：1912年1月1日，孙中山就任临时大总统，组建中华民国临时政府，中国历史上第一个资产阶级共和国宣告诞生。 (3)中华民国临时约法：1912年3月颁布，这是中国历史上第一部具有_性质的成文法。,武昌起义,资产阶级共和国宪法,3捍卫民主共和的斗争 (1)二次革命：1913年7月，孙中山组织发动了讨袁的“_”。 (2)护国运动：_年，为反对袁世凯复辟帝制和签订“二十一条”，参加反袁护国运动。 (3)护法运动：为反对段祺瑞的卖国独裁统治，维护_，孙中山于1917年和1920年两次发起护法运动。 4促成国共合作 (1)新三民主义：孙中山接受中共_的政治主张，确定三大政策，把旧三民主义发展成为新三民主义，奠定了国共合作的政治基础。,二次革命,1915,临时约法,反帝反封建,(2)国共合作：1924年1月，_召开，标志着国共合作的实现。孙中山的革命活动由此进入一个崭新的阶段，其思想和实践都发生了巨大飞跃。 5孙中山的历史地位 (1)他是中国民主革命的先行者，毕生致力于中国民主革命事业。 (2)他为中华民族的解放与振兴，建立了不可磨灭的历史功绩。 (3)他是领导中国人民结束旧时代、开拓新时代的伟大革命家。 思考1 孙中山维护民主共和的斗争大都失败的原因有哪些？ 提示：主观原因：资产阶级革命派的局限性。客观原因：帝国主义和封建势力相勾结，力量强大。根本原因：半殖民地半封建的中国，民族资本主义经济发展不充分。,国民党一大,(二)圣雄甘地 1甘地非暴力思想的形成 (1)圣经中关于不要与恶人作对的教训，给甘地以深刻的印象。 (2)从托尔斯泰等人的著作中吸取了以宗教之爱改革社会、实现人人平等的思想，认为任何政治斗争都要以“_”精神为主旨，从而形成一整套非暴力的理论。 (3)在南非创建名为“_”的非暴力训练基地；领导南非的印度侨民，以非暴力的方式反对禁止印度向南非移民的法案和条例。,仁爱,凤凰新村,2领导国大党进行“非暴力不合作运动” (1)1914年，甘地成为印度_领袖。1915年甘地建立起一个非暴力抵抗基地，培养忠实于非暴力不合作原则的骨干。 (2)1919年，甘地发动全国性的“文明不服从”运动，阿姆利则惨案后，首次提出同英国政府不合作。非暴力不合作运动由此而起。 (3)1929年，甘地受权再次领导“非暴力不合作运动”，并于1930年亲自参加“_”运动。 (4)第二次世界大战期间，甘地提出“英国退出印度”的主张，再次发出不合作的号召。这是甘地第一次真正提出独立的要求。,国大党,食盐进军,3甘地在印度民族解放运动中的历史作用 (1)甘地在其一生的政治生涯中，为唤醒民众的抗争意识、反对英国殖民统治和争取印度独立做了大量工作。他所创立的非暴力斗争理论，是印度人民伟大的精神财富。 (2)甘地领导的非暴力不合作运动，沉重打击了英国殖民当局，促进了印度人民的团结，为印度在第二次世界大战后独立奠定了基础。同时，甘地反对暴力革命，把民族运动局限于非暴力的框架内，影响了民族运动的进一步发展，也导致了印度民族民主运动的不彻底性。,思考2 甘地选择非暴力主义的原因有哪些？ 提示：甘地是个宗教领袖，在其心中人性是向善的，他认为只有用非暴力不合作才是最高明的。当时的印度贫穷落后，军事力量薄弱，无法与英国抗衡。以甘地为代表的印度资产阶级具有软弱性的特点。,(三)新土耳其的缔造者凯末尔 1独立之路土耳其民族革命 (1)政治上：1920年4月，_在安卡拉召开大国民议会，当选主席兼国民军总司令。 (2)军事上：1922年，凯末尔领导土耳其人民击败协约国支持的希腊的武装入侵，在军事上粉碎了帝国主义对土耳其的侵略瓜分。 (3)外交上：利用协约国之间的矛盾，签订_，土耳其的独立和基本主权得到承认。,凯末尔,洛桑和约,2现代化之路凯末尔改革 (1)内容,资产阶级共和国,(2)评价 促使土耳其走上民族国家复兴和现代化的道路，代表了民族资产阶级的利益和要求，有利于社会生产力的发展。 有明显的不彻底性，忽视农业的发展和人民生活水平的提高，暴露出国家主义经济体制的局限性。 3凯末尔在土耳其民族独立和复兴中的贡献 (1)第一次世界大战后领导土耳其人民进行民族独立斗争，并取得胜利，建立了土耳其共和国。 (2)在政治、经济、文教、法律等方面推行改革，促进土耳其走上民族国家复兴和现代化道路，使土耳其发展成为现代资本主义国家。,思考3 凯末尔改革的性质和特点分别是什么？ 提示：性质：资产阶级性质的社会改革运动。 特点：以世俗化为核心，向西方学习，迈向现代文明。,真 题 研 析,1(2016新课标全国卷48)阅读下列材料，回答问题。 材料 蔡元培在德国留学期间，发现德国大学校长和各科学长都是每年更迭一次，由教授会公选。1916年底他被任命为北京大学校长。此前的北大，校长独揽大权，一切校务都由校长与学监主任、庶务主任等少数几个人办理，连各科学长也无权与闻其事。蔡元培接任校长后，设立评议会作为全校的最高“立法”机构，凡大学“立法”均须评议会通过；同时，它又是全校最高权力机构，凡重要事项经评议会审核通过才能付诸执行。评议会由评议员组成，校长是当然的议长，评议员包括各科学长、主任教员和各科教授。,此后，蔡元培又组织选举产生各学科教授会，规划各科的教学工作。他聘请教员不拘一格，不问思想流派，只问学问能力。1919年3月，东方杂志载文称蔡元培“使数年来无声无臭生机殆尽之北京大学挺然特出，褒然独立学风丕振，声誉日隆”。 据周天度蔡元培传 (1)根据材料，指出蔡元培在北京大学推行校务改革的原因。 (2)根据材料并结合所学知识，概括北京大学校务改革的特点，并评价蔡元培的贡献。,答案 (1)北大原有管理体制存在严重弊端；蔡元培具有民主进步思想，善于借鉴国外教育管理经验。 (2)特点：成立相应管理机构，权力下移；教授治校；兼容并包。 贡献：力倡并推行改革；提高办学水平，培养了众多优秀人才；使北大成为五四新文化运动的重要阵地；推动中国教育改革与发展。 解析 第(1)问，原因抓住关键信息“德国留学期间”“校长独揽大权”“设立评议会作为全校的最高立法机构”回答。第(2)问，特点和贡献需要结合教材内容和第一问的答案，放在新文化运动的大背景下思考。,2(2015浙江自选模块9)阅读下列材料，回答问题。 材料一 17世纪，“海上马车夫”荷兰拥有当时世界上最大的船队。1651年英国政府颁布了针对荷兰人的歧视性法令，规定：“凡从欧洲运到英国的货物，须由英国船只或原商品生产国的船只运送；凡是从亚、非、美洲运送到英国的货物，须由英国船只运送。”到了18世纪，荷兰在经济发展和海外活动方面已落后于英国。 摘编自刘祚昌等世界史近代史编(上),材料二 克伦威尔说：“真正的绅士我固然尊敬有加，但与其信俗绅士，还不如信披黄褐色大衣的队长，任这种穿便服的人充骑兵队长。”这班队伍以“铁骑军”著称于世，“铁骑军”的雅号起初赠与他们的领袖，但不久即为全军所公用。 摘编自屈勒味林英国史 (1)根据材料一并结合所学知识，概述英国颁布歧视性法令的目的和结果。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出克伦威尔“铁骑军”的来源及选拔军官的标准。,答案 (1)目的：排斥荷兰的中转贸易，维护英国商业利益，巩固英国海上权威。 结果：英荷战争爆发，荷兰失去海上霸主