九年级物理全册16_1电压课件新版新人教版_第1页
九年级物理全册16_1电压课件新版新人教版_第2页
九年级物理全册16_1电压课件新版新人教版_第3页
九年级物理全册16_1电压课件新版新人教版_第4页
九年级物理全册16_1电压课件新版新人教版_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十六章 电压 电阻,第1节 电压,1电压:要在电路中产生电流,电路两端就要有 , 是电路中提供电压的装置。 2电压单位:电压常用字母 表示,其国际单位是 ,符号是 。,电压,电源,U,伏特,V,3电压表有三个接线柱,两个量程,当用“-”和“3”两个接线柱时,量程为 ,每个小格表示 V,当用“-”和“15”两个接线柱时,量程为 ,每小格表示 V。,03V,01,015V,05,4电压表使用规则 (1)电压表要 联在被测电路两端。 (2)电流从电压表“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出。 (3)被测电压不要超过电压表的 。 (4)电压表 电源的电压。 (5)量程选择:采用 法选择量程。,并,量程,可以直接测量,试触,1(2016漳州)以下科学家中,以其名字命名电压单位的是( ) A牛顿 B伏特 C安培 D焦耳,B,2如果将电压表直接接在电源两极间,将会( ) A电压表被烧坏 B电压表没示数 C电压表显示电源电压 D上述现象都不会出现,C,3分析复杂电路时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理,正确的处理方式是( ) A把电流表看成是断开的 B把电压表看成是断开的 C把电流表看成是一个灯泡 D把电压表看成是一根导线,B,4下列各图中能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路是( ),D,5小明用电压表测电压时,电压表接线柱的接法如图16-1-1所示。下列同组同学对此接法的看法中正确的是( ) A该电压表的测量范围是315V B该电压表可以测出电压值 C该电压表没有正接线柱 D小明不能测出电压值,D,6电压是使自由电荷发生定向移动形成 的原因。一节普通新干电池的电压是 V。,电流,15,7(2016西宁)如图16-1-2所示,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知:锌片是盐水电池的 极,电池的电压为 V。,负,06,8使用电压表时,必须把它 (选填“串联”或“并联”)接在要测量的那部分电路的两端,使用时必须让电压表的“+”接线柱靠近电源的正极,还要注意所测的电压不得超过它的 。在某次测量过程中,电压表指针偏转如图16-1-3所示,出现该错误可能的原因是 。,并联,量程,电压表的正负接线柱接反了,9在如图16-1-4所示的电路中,电压表测量的是 两端的电压。若要使电压表测量电灯L1两端的电压,只需要将导线 (选填1、2、3、4等数字)的右端改接到 (选填a、b、c、d等字母)接线柱上即可。,L1和L2(或电源),3,b(或c),10李明同学在一次用有3V和15V两个量程的电压表测电压时,电压表的“-”接线柱已接入电路,在用15V量程试触时,指针位置如图所示,则下一步的实验操作应该是( ) A直接接入15接线柱,然后读数 B直接接入3接线柱,然后读数 C断开开关,接入15接线柱,然后闭合开关后读数 D断开开关,接入3接线柱,然后闭合开关后读数,D,11在如图16-1-6所示电路中各元件完好,下列说法正确的是( ) A若甲、乙都是电压表,S1、 S2都闭合,则R1和R2并联 B若甲、乙都是电流表,S1闭 合、S2断开,则R1和R2是串联 C若甲是电流表,乙是电压表,S1闭合、S2断开, 则甲表测R2电流 D若甲是电压表,乙是电流表,S1闭合、S2断开, 则甲表测电源电压,D,12两种不同的金属片放在酸碱盐的溶液中就能成为一个电池,所用的金属片就是电池的正极和负极。小华同学把A、B两种不同的金属片插到柠檬上就制成了一个柠檬电池,如图16-1-7所示。,(1)这个柠檬电池的正极是 片。 (2)连接好水果电池,电压表的指针如图16-1-7所示,则这个柠檬电池电压是 V。 (3)关于这个水果电池,请你再提出一个值得探究的问题: 。,A,05,水果电池提供的电压与金属片间的距离有什么关系,13如图16-1-8所示

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论