教育局政风行风建设半年总结

1 / 6 教育局政风行风建设半年总结 今年以来，市教育局在市委、市政府和市纪委的坚强领导下，围绕教育事业改革发展中心任务，积极开展党风廉政建设，深入治理教育乱收费，扎实推进政风行风建设，着力构建具有教育系统特色的惩防制度体系。现将上半年主要工作情况总结如下： 一、明确目标任务，认真落实党风廉政建设责任制 1、研究制定市教育系统 根据省市纪委全会、市政府第三次廉政会议精神，修订完善 党风廉政建设和反腐败工作任务分解意见，从确保政令畅通、推进教育政风行 风建设、构建具有教育系统特色惩防制度体系等 6 个方面，明确 20 项主要任务。 2、开展新提任干部廉政谈话活动。年初，局纪委对局机关和市属学校 提任的 18 位干部开展集体廉政谈话，要求新提任同志坚持党的基本路线，践行科学发展观，自觉加强党性修养，奋发有为、廉政勤政、扎实工作，做政治上合格、工作上优秀、作风上过硬、组织上放心的合格党员干部。 3、召开全市教育系统 “ 创先争优 ” 活动暨政风行风建设动员大会。 6 月 1 日，局主要领导在会上提出明确要求结合教育工作的实际，把创先争优 ” 活动和政风行风建设工作紧 密结合，做出教育系统的特色，务求取得实效，切实做到2 / 6 “ 五个好 ” 、 “ 五带头 ” ，增强党组织的吸引力，更好地发挥党组织的堡垒作用，为教育事业发展注入强大的动力。 4、开展 “ 学习廉政准则、规范从政行为、促进科学发展 ” 主题教育活动。 5 月初，按照市纪委、市委组织部和市委宣传部实施意见的要求，局党委专题研究制定落实方案，把 “ 主题教育活动 ” 延伸到市属学校全体党员领导干部，积极组织局机关和市属学校 300 多名党员干部参加知识测试、观看警示教育片。 5、市属学校分片交流党风廉政建设工作。 1 月 29 日至2 月 2 日 ，局纪委分三个片区召开市属学校党风廉政建设工作交流会，各校主要负责人对 党廉责任制落实情况，尤其在廉洁自律、规范办学收费行为、教辅资料管理、绩效工资方案、学校资产财务管理、师德建设、校务公开等方面进行了交流总结；组织市属学校负责人签订 党风廉政建设责任书，调整更新 6 项责任内容。 6、推进市属学校 “ 廉政文化进校园 ” 工作。市教育局作为此项工作牵头单位，按照市里的统一部署，积极组织市属学校对照标准开展 “ 市级廉政文化示范点 ” 建设，力争一批市属学校通过验收。 二、深入治理乱收费，着力解 决损害群众利益的突出问题 1、发挥牵头作用，加强部门协作，形成治乱合力。召3 / 6 开全市治理教育乱收费领导小组成员单位会议，共同讨论制定实施意见，落实国家和省市新的教育收费政策，确定今年综合治理重点任务和举措，尽快实现 “ 让教育乱收费不再成为损害群众利益热点问题 ” 的目标。 2、组织开展教育收费专项检查，保持查处乱收费案件高压态势。 3 月中下旬，由局纪委监察室牵头，组织计财处、基教处、职成处等相关处室共同参与，组成 4 个检查组，对42所中小学和 2所职业学校落实执行教育收费政策和规定情况进行了重点抽查。 3、切实发挥 “ 季度通报制度 ” 的指导、督促和警示作用。对投诉较多、问题集中的县区、开发区和学校，进行重点检查，通报批评，限期整改；对顶风违规乱收费行为，一经发现，严肃追究相关单位和人员的责任，并在当年度评先评优中实行 “ 一票否决 ” 。 4、按照 “ 谁主管谁负责 ” 的原则，明确治理教育乱收费工作责任制。全市各级教育主管部门治乱工作实行 “ 五个到位 ” ，即工作人员责任到位，咨询问题答复到位，举报投诉核查到位，违规行为处理到位，违规责任追究到位。 5、公布 12 部举报电话，严查违反师德师风行为。对中小学教师从事有偿家教、向学生推销征订教辅资料、体罚或变相体罚学生等违规行为，依据合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法等相关规定严肃处理。 4 / 6 三、加大监督力度，促进教育考试招生等重要工作公平公正 1、首次向社会公开 “ 政策加分 ” 考生名单。在经过班级、学校及相关单位严格审核后，市区 63 所初中毕业学校所有政策性加分考生名单，一律在互联网向社会公示 3 天。 2、全程监督各类教育考试。抽调 48 名监督人员参与中考体育测试 4 个考点的全程现场监督；安排 12 名监督人员参与初中理科实验考试驻点监督；参与初中毕业学业考试阅卷誊分、查分查卷等各环节的监督工作。 3、教育行政许可工作监督。对教师资格认定工作进行全程监督， 抽调评审专家，协助更新调整评审专家库，实现零差错、零投诉。 4、健全招生监督机制。针对以往制度中存在的 “ 风险点 ” ，制定了关于进一步规范高中阶段招生工作的意见，从招生政策、招生行为、招生宣传、招生纪律等方面作出明确规定，严查虚假宣传、违规招生，严格执行公办普通高中招收择校生 “ 三限 ” 政策，严禁招收同城借读生。 5、对教 育民生工程进行中期督查。 6 月 28 至 30 日，组织局机关和县区教育主管部门共 20 人组成 6 个督查小组，对全市城乡义务教育经费保障机制改革、中职学生资助、校园安全及留守儿童之家建设等 4 项教育民生工程实际进展和存在问题进行摸底督查，防止工作不力、失职渎职。 公务5 / 6 员之家 四、坚持标本兼治，深化教育系统政风行风建设 1、创新举措，不断推进我市义务教育均衡发展。在获得 “ 全国推进义务教育均衡发展先进地区 ” 称号的基础上，市教育局结合实际出台了一系列制度，积极推进校长互派和教师交流，促进教育人才资源均衡；通过 提高指标到校生比例，降低升学压力；积极改革招生制度，促进生源均衡；通过提高教育投入，破解资金难题。 2、深化效能建设，促进廉政勤政和依法行政。严格按照 全市纠正不正之风工作要点的任务和要求，制定出台了市教育局进一步加强政风行风建设的实施意见和任务分解，完善首问负责制、限时办结制、督查工作制、责任追究制，不断改进工作方法，提高办事效率和服务质量，切实维护群众切身利益，自觉接受群众和社会监督。 3、坚持 “ 两个百分之百 ” ，保障农民工随迁子女就学“ 同城待遇 ” 。符合我市规定接收条件的农 民工随迁子女，按照相对就近入学原则，百分之百安排在公办学校就读，并百分之百享受与本市学生平等享有义务教育的权利。目前，全市流动人口子女定点学校达 100 所，其中市区 83 所，三县 17 所，数量占全省的 1/5，截至去年底，有万名农民工随迁子女在我市就学。 4、切实加强师德师风建设，促进廉洁从教。年初在全6 / 6 市教育系统开展 “ 学规范，强师德，树形象 ” 中小学师德主题教育活动，深入学习宣传霍懋征同志先进事迹，坚持 “ 面向全员，重在教育，着眼提升 ” 的原则，为打造 “ 爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研 ” 的高素质教师队伍、促进教育行 风建设起到了积极作用。 5、建立健全教育系统政风行风自评体系。对涉及我市教育的投诉举报、媒体报道、网络信息等进行综合分析，主动了解社会满意度，多渠道获取评价信息和建议，增强整改针对性，进一步巩固教育系统政风行风建设成果。 6、高度重视投诉举报和舆情舆论办理工