体育课件足球概述.ppt

体育课件 足球,渝水区水北中学,作 者：曾 磊,现代足球,足球运动概述,足球教学训练,足球竞赛规则,足球运动的起源与发展,足球运动是一项古老的体育运动，源远流长。从历史来看，它经历了古代足球游戏和现代足球运动两大历史阶段。 古代足球游戏起源于中国，在我国两千五百年以前的汉字记载当中，当时足球叫“蹴鞠”，蹴就是踢，鞠就是球的意思。 现代足球起源于英国，1857年谢菲尔德成立了世界上第一个足球俱乐部谢菲尔德足球俱乐部。在此之后，英国其它地区相继成立了足球俱乐部。1863年10月26日，由伦敦11个最主要的俱乐部和学校，在伦敦举行会议创立了英格兰足球协会，并产生了世界上第一个统一的足球规则。这一日被世界公认为现代足球诞生日，公认现代足球起源于英国。,足球运动的特点,、参加比赛的人数多，集体性强。 、争夺激烈。拼抢凶猛，对抗性强。 、比赛场地大，时间长。运动负荷大。 、技术动作多，战术复杂，难度大。 、趣味浓厚，容易开展。,足球运动的作用,1、有利于良好的心理品质及思想品德的形成。 2、有利于增强体质，促进健康。 3、有利于精神文明建设。 4、有利于振奋民主精神。 5、有利于人际交往与国际交往。 6、有利于国家税收。,世界性大赛简介, 世界杯男子足球赛 奥运会足球比赛 19岁以下世界青年比赛 17岁以下世界少年比赛 五人制足球比赛 世界女子足球锦标赛,该比赛始于1930年，每4年举办一届，其中能1942年和1946年两届因世界大战而中断。最初这一比赛叫做世界足球锦标赛，1956年改名为朱尔。里梅杯，即“雷米特杯”也叫“金女神杯”。1970年巴西队首先第三次获得冠军，永久地占有了金女神杯。1971年国际足联重新制作了新的奖杯，命名为“国际足联世界杯”，并规定此杯为永久性流动杯。,1908年被认为是奥林匹克足球赛的诞生日，1912年正式被列入奥运会比赛项目。 1992年国际足联明确规定，23岁以下球员均可参加奥林匹克足球赛。,1977年国际足联决定每两年举办一届世界青年足球锦标赛。1981年在澳大利亚举办的第3届世界青年足球锦标赛得到国际足联的正式承认，被命名为“国际足联世界青年锦标赛可口可乐杯”。队员年龄必须在20岁以下。,为推动世界足球运动的发展，缩小足球运动发达与不发达国家间的差距，1985年中国试办了国际足联16岁以下柯达杯世界足球锦标赛。1991年正式成为国际足联的世界少年（17岁以下）锦标赛，每两年举办一次。,室内足球起源于北欧斯堪的纳维亚半岛。1981年“室内足球国际联合会”宣布成立。室内足球国际联合会于1988年宣布加入国际足联五人制足球委员会。国际足联于1989年在荷兰举行了首届五人制室内足球赛，此后每四年举行一次。,在国际足联倡导下，1988年6月在中国广东成功举办了有12个国家参加的国际女子邀请赛。1992年第一届世界女子足球锦标赛在中国广东举行。,足球教学训练理论,重要环节,决定踢球动作质量的关键,、偏高球：击球点在球的右下部，作用力通过球心，作用力方向朝着斜前上方。,、平直球：击球点在球的后中部，作用力通过球心，作用力方向朝着正前方。,踢球准确性和踢球力量分析,踢球准确性，主要取决于作用力的方向，击球点和击球作用力的大小。,、弧线球：击球作用力不通过球心，球则会产生旋转并且绕自身的旋转轴沿弧线运动。,脚背正面踢球 动作方法和要领： 直线助跑，最后一步稍大，并要积极着地，支撑脚站在球的侧方约10厘米左右处，脚尖正对出球方向，膝关节微屈；摆动腿要在准备作支撑的脚前跨和助跑的最后一步蹬离地面时，以髋关节为轴，大腿带动小腿，由后向前摆，当膝盖摆至接近球的正上方的刹那，小腿作爆发式前摆，脚背跖屈，脚趾扣紧，以脚背正面击球的后中部。,脚背内侧踢球 重点在五个环节： （1） 助跑（斜线） （2）支撑腿支撑 （3）摆动腿摆动（大腿带小腿） （4）膝关节外屈，脚背外转，以脚背内侧触球后中部 （5）随前运动,脚背内侧运球 动作要点：运球时身体稍侧，腿提起外展，膝微曲外转，脚尖外转，脚背内侧正对运球方向，触球的后中部，使球直线运行 脚背外侧运球 动作要点：运球时脚背绷直并脚尖内转，以脚背外侧触击球的后中部，使球直线运行,原地前额正面顶球,动作方法和要领: 顶球时首先选好位置，身体正对来球，两脚前后站立，两膝微屈，上体后仰。两臂自然张开，两眼注视来球，重心放在后脚上，触球前的刹那，后脚用力登地，重心移至前脚，收腹，上体迅速前摆，颈部紧张，快速甩头，用前额顶球的中部。,原地前额正面顶球易犯错误和纠正方法： 易犯错误：（1）上体不后仰，只用头侧摆动，顶球无力。 纠正方法：将球悬吊在身后适当的高度，用头部触球做顶球的模仿练习，要求上体后仰，挺胸展腹，收腹转体，反复练习。,易犯错误：（3）顶球时闭眼，缩脖，不敢主动迎球。 纠正方法：反复练习顶悬吊球，要求颈部紧张，目迎目送球。,易犯错误：（2）顶球过早或过晚 纠正方法：先做原地顶悬吊球练习，然后做一抛一顶练习，反 复体会顶球用力时机。,胸部停球技术,动作要领： 两臂自然张开，先预判，胸部主动迎接来球。球触胸刹那，两脚蹬地身体上挺使球稍弹起自然落地为挺胸式停球；触球刹那收胸收腹使球缓冲落地为收胸式停球 要点：迎球后仰，挺胸轻托球下部,一、比赛阵形,比赛阵形就是为了适应攻守战术的需要，全体队员在场上的攻守力量的搭配、职责分工及位置的排列。它是根据攻守的需要而产生和发展的。现代足球比赛阵形有了新的发展，巩固不变的阵形已被“全攻全守”的要求所改变。场上每个队员在明确基本位置和主要职责的前提下，应充分发挥自己的智慧，机动灵活地行动。比赛阵形对队员已不在是刻板僵死的规定。一个球队所采用的阵形应是根据本队队员的条件、特长和赛队的特点来选择的。 当今，在整体、快速全攻全守战术思想指导下，世界各国采用较多的阵形大体有：4-4-2、5-3-2、3-5-2、5-4-1、4-2-3-1以及欧洲流行的1-3-3-3阵形等。,二、各位置的战术要求及职责,尽管现代足球发展以来，比赛阵形在不断改革，但基本遵循按场区的划分，进行不同的布局，即后场、中场、前场。同一场区也有左、中、右之分。全攻全守、全面型打法的兴起，要求各个位置上的队员要全面、多变，不要受到位置的局限：但在比赛中。每个队员都应有各自的主要职责分工，各个位置也有不同的战术要求。,（1）守门员 守门员的主要职责是守住本方球门，阻止一切可能进入本方球门的球。 （2）后卫 后卫职责是运用封堵、抢断、破坏等技术阻止对方的进攻。边后卫主要防守对方的边路进攻，同时要善于保护本方最危险的中路地区。特别是对方从边路发动进攻的异侧边后卫，应适当内收，以保护中后卫身后区域。中后卫是防守的核心人物，主要保护门前最危险的地区，阻止和封堵对方在中间地区起脚射门。盯人中卫要禁逼对方最有威胁的前锋，不让其转身、突破或射门。拖后中卫是防守的最后一关，要随时准确的向盯人中卫，边后卫补位保护，并应是全队防守的组织者和指挥者。 （3）前卫 前卫的职责是控制中场，组织进攻、积极防守。要随时向本方后防补位，特别是应注意补距离近临近的本方已助攻到中、前场的后卫位置。进攻时前卫应传球准确，转移及时，随时插上进攻，充当前锋。 （4）前锋 前锋职责是突破、射门、接应中场。在没有射门机会时应积极跑动，交叉换位，扰乱对方防守，为本队同伴创造射门机会。,足球比赛场地1 (大型足球场),（左图）的图画，表示画上记号和尺寸的大型足球场。,长100-110米 宽45-90米,一般标准,长50-70米,宽40-55米,足球比赛场地2 (小型足球场),球员数目,（甲）比赛由两队进行，每队不得超过十一人（大型），比赛开始时，最少要有八名球员。最后可增至每队十一人。 （乙）根据国际足协所订有效规则，每队入替球员以三名为限。在学校级别的比赛中，入替球员的数目可以由组织方预定。（惯用换人数量不限），但在比赛进行中被罚离场的球员不可以由其他球员入替。,比赛时间, 高级组：A组（18岁以后），分两节，每节45分钟。 初级组：A组（14岁-18岁），分两节，每节35分钟。 初级组：B组（12岁-14岁），分两节，每节30分钟。 初级组：C组（10岁-12岁），分两节，每节25分钟。 初级组： D组（10岁以下），分两节，每节20分钟。 半场休息时间不得超过15分钟。任何一组在同一日内举行的短暂比赛时间，合计亦不得超过订明时间。,比赛进行及死球： 有下列情形，球仍在比赛中 （一）皮球由球门柱、横楣或角球旗杆反弹回场内。,（二）皮球触及在球场内的裁判员或巡边员。,如何判断入球,凡整个球从两门柱间楣下全部越过球门线，而又未经攻门球员用手触及者，即算入球。,越 位,除下列情形外，凡进攻球员在最后踢球的时间所站位置较球更接近对方球门线，即作越位论： （如下三种情形不作越位）,（甲）该名球员在已方半场内，不算越位。,（乙）当时有对方球员二人比该名球员更接近守方球门线，而直接接得同伴的传球，不算越位。,（丙）直接接得球门球，角球，界外球或由裁判员所开的公正球，不算越位。,越位特殊情况不应判越位,（甲）球员接得传球时的位置和越位并无关系，关键是当皮球传交给他的一刹那，他所站的位置。 （乙）在越位位置的球员不应受罚，除非球证认为他影响比赛或阻碍对方球员，或企图利用越位位置取得利益。凡违犯越位规则者，概由对方球员在犯规地点主罚一间接自由球。,注意：,皮球越过边线时，即应掷回球场内，掷界外球的地点应为球出界处，由最后触球者的对方球员掷出。 掷界外球应以双手将球从头后经头顶向前掷出，他必须面向球场，双足