高考英语冲刺阶段备考策略.ppt

,2015高考英语冲刺阶段策略,考纲研究,1. 阅读理解: 词义推测题增加对“短语含义”的考查.,变化一,考纲研究,2. 语法填空 15年：在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式”； 14年：要求填入空白处的词数不超过3个单词。 样题变更为2014高考卷真题。,变化二,1)大纲词汇表=考试说明词汇表 2) 词汇量增加500至3500 3) 语言知识考查的范围增大 4)备考任务更重,考纲研究,3. 考试说明词汇表 2014 大纲词汇表 3500 考试说明词汇表 3000 2015 大纲词汇表 3500 考试说明词汇表 3500,变化三,必备词组,let alone head for catch on break the ice check out to the point at all costs safe and sound cut in be fast asleep do away with take after draw in write off,必会词汇,moisture substitute pursue distribute strategy delete deliberate column dumb remedy terminal knot massive sponsor,考题研究(阅读),增加了议论文,练习时要兼顾各种体裁题材.,考题研究(阅读),考题研究(阅读),时代性 人文性 重点考查获取信息、逻辑推理、概括总结和把握语篇的能力。,专题策略阅读,1. 无中生有 2. 正反颠倒 3. 答非所问 4. 扩大范围 5. 因果倒置 6. 不合常识 7. 过分绝对 8. 推理过头 9. 变化词性 10. 偷梁换柱,分析错误选项,专题策略阅读,技巧点拨 根据不同的题目采用不同的阅读方式： skimming scanning careful reading 带着问题读 抓主题句或中心句 中西文化差异,七选五题型特点（课改新题型）： 阅读填空题（也就是七选五）是根据考纲理解文章的基本结构 而设置的，它符合英语课程标准中“提高学生用英语获取信息、处理信息和解决问题的能力”的要求和2015年普通高等学校招生统一考试说明中“如果希望准确、深刻地理解一篇文章，必须对文章的结构有所了解， 把握住全篇的文脉，即句语句、段与段之间的逻辑关系。”的要求。,专题策略七选五,快速阅读全文要点词句，包括文章开头、文章结尾以及独立成段的句子和文章中带转折词的句子 然后再边读边做题，重点阅读各个问题附近的句子，圈定线索词 重新阅读相关词句，重点做刚才没做出的题或不确定的题，此时可将已选出的答案代入原文，利用排除法。 依据个人习惯可以先浏览选项预测选择,专题策略完形,完形填空考察学生的哪那些能力？ 完形填空对这些能力有何要求？ 维基百科对完形的定义： A close test is an exercise, test, or assessment consisting of a portion of text with certain words removed (close test), where the participant is asked to replace the missing words. Close tests require the ability to understand context and vocabulary in order to identify the correct words or type of words that belong in the deleted passages of a text.,词 汇,上下文,专题策略完形,词 汇 理 解 和 运 用,语 法 分 析 和 运 用,篇 章 整 体 理 解,难,考题研究(完形),文体变成说明文， 练习时要兼顾各种体裁题材.,考题研究(完形),动词和名词仍然是备考的重点；其次是形容词和副词。,专题策略完形填空,四步法： 第一步重视首句，把握开篇。 第二步速读全文，掌握大意。 第三步瞻前顾后，灵活答题。 第四步复核全文，调整答案。,(2014新课标I） As a general rule, all forms of activity lead to boredom when they are performed on a routine(常规)basis. As a matter of fact, we can see this 41 at work in people of all 42 . For example, on Christmas morning, children are excited about 43 with their new toys. But their 44 soon wears off and by January those 45 toys can be found put away in the basement. 41. A. principle B. habit C. weaker D. power 42. A. parties B. races C. countries D. ages 44. A. confidence B. interest C. anxiety D. sorrow 45. A. same B. extra C. funny D. expensive 41. 【答案】A 【试题解析】考察名词词义辨析及上下文语境。A原则，定理；B习惯；C弱者；D权力，电力；通常说来当各种活动变成常规的时候都会让人厌倦。实际上这一定理在各个年龄段的人身上都有反映。本句中的principle定理，指经常出现的情况。 42. 【答案】D 【试题解析】考察名词词义辨析和上下文串联。A聚会；政党；B种族；C国家；D年龄；作者在下面列举了小孩子，青年人，成年人已经要退休的人的情况，说明各个年龄段的人都存在这样的情况。 44. 【答案】B 【试题解析】考察名词词义辨析及上下文串联。A信心；B兴趣；C焦虑；D悲伤；根据前句children are excited说明开始的时候孩子对于新玩具的兴趣很浓厚。但是慢慢地他们对于新的玩具的兴趣就消失了。那些曾经很喜欢的玩具都被放在了地下室里了。 45. 【答案】A 【试题解析】考察形容词辨析及上下文串联。A同样的；B额外的；C有趣的，滑稽的；D昂贵的；慢慢地他们对于哲学新的玩具的兴趣就消失了。那些曾经很喜欢的同样的玩具都被放在了地下室里了。,1利用上下文语境巧解完形填空题,2利用固定搭配及习惯用语巧解完形填空题,（2014新课标I） For example, on Christmas morning, children are excited about 43 with their new toys. 43. A. working B. living C. playing D. going 【试题解析】考察短语辨析。Work with与某人一起工作；live with与同居；忍受；paly with玩耍；go with与相配套；paly with是指不按照规则的随便玩耍。孩子们对于玩新的玩具总是很兴奋。,3利用语法知识巧解完形填空题,（2013辽宁） .,. she desired to live in such a house and 38 dreamed all day about how wonderful and exciting 39 must feel to live there 39Athis Bthat Cit D，which 答案：C分析句子结构可知，代词it在此处是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式to live there。,4利用文化背景和生活常识巧解完形填空题,应该了解的文化背景知识和生活常识 当对语言的把握不是很准确时，可充分利用社会知识和生活常识进行判断。,When parents bring home a pet, their child 48 bathes it and brushes its fur. Within a short time, however, the 49 of caring for the animal is handed over to the parents. Adolescents enter high school with great 50 but are soon looking forward to 51 . 48. A. silently B. impatiently C. gladly D. worriedly 49. A. promise B. burden C. right D. game 50. A. courage B. calmness C. confusion D. excitement 51. A. graduation B. independence C. responsibility D. success 48. 【答案】C 【试题解析】考察副词辨析及语境串联。A安静地；B不耐烦的；C高兴地；D担心地；当父母亲把宠物带回家，孩子们很高兴地给宠物洗澡，梳理毛发。这说明在新鲜事物出现的时候，人们总是兴趣浓厚。 49. 【答案】B 【试题解析】考察名词辨析及语境串联。A诺言；B负担；C权利；D游戏；但是慢慢慢地照顾宠物就成为了负担（他们对照顾宠物已经不感兴趣了），这个负担就由父母亲承担了。 50. 【答案】D 【试题解析】考察名词辨析及上下文串联。A勇气；B镇定；C困惑；D兴奋；与孩子一样，进入高中的年轻人在开始的时候非常兴奋，但是很快他们就厌倦了高中生活，期待着毕业了。 51. 【答案】A 【试题解析】考察名词词义辨析及上下文串联。A毕业；B独立；C责任；D成功；这个例子仍然告诉我们年轻人的兴趣也是很快就消失的。刚进入高中时很兴奋，但很快他们就厌倦了高中生活，期待着毕业了。 53 drove for hours at a time when they first 54 their drivers license (执照)? 53. 【答案】B 【试题解析】考察副词辨析及上下文串联。A细心地；B急切地；C紧张地；D勇敢地；刚刚拿到驾照的成年人非常兴奋，急切地连续开车好几个小时，慢慢地他们厌倦了开车，开车上班都有了抱怨。,(2014新课标I）,（2014新课标I） Adolescents enter high school with great 50 but are soon looking forward to 51 . The same is true of the young adults going to college. And then, how many 52 , who now complain (抱怨) about the long drives to work, 53 drove for hours at a time when they first 54 their drivers license (执照)? 51. 【答案】A 【试题解析】考察名词词义辨析及上下文串联。A毕业；B独立；C责任；D成功；这个例子仍然告诉我们年轻人的兴趣也是很快就消失的。刚进入高中时很兴奋，但很快他们就厌倦了高中生活，期待着毕业了。 54. 【答案】B 【试题解析】考察动词词义辨析及语境串联。A要求，请求；B获得；拿到；C注意到；D发现；本句是指成年人在刚刚得到驾照的时候无比急切地要去开车。,5利用词语辨析巧解完形填空题,6利用逻辑推理巧解完形填空题(2014新课标几乎全是这样的题目),I used to be a very self-centered person, but in the past two years I have really changed.I have started to think about other people 36 I think about myself. 36. A. since Bbefore Cor Dunless 答案：B 根据上文可知，作者以前曾是一个以自我为中心的人，但过去的两年已经开始改变了，作者开始为他人考虑了。为他人考虑应该在为自己考虑之前，故选before。,方法： 1. 选好文章, 限时做完; 2. 历届/经典完形, 反复读，练; 3. 方法得当, 正确率高； 4广泛阅读，认真思考 如何做好完形填空试题的复习 1) 注意常用词、词组、习语和句型的积累；掌握一词多义。很多单词和短语在不同的上下文中会有不同的意思。 2) 精选练习，不断总结。要有计划、按步骤，由简到难、由短到长地进行有针对性的专项训练，材料要精选，解题要限时，体裁要多样，做后要分析总结。 3)加强无词填空训练，旨在训练篇章意识和加强逻辑思维的训练。 一般做法 1. 可先不看选项，靠逻辑推理填上一个你认为可行的词,有时可练无词短文填空,这有助于增强语感 2.注意完形填空的做题时间在1520分钟。 3. 完型填空的全文建议在完成后作为精读文章反复朗读。,专题策略完形,解题技巧点拨： 文章首句要重视，全篇理解有启示。 记叙体裁为主体，通读全文明意旨。 填空多是实义词，四个选项巧设计。 词类范畴必统一，确定最佳靠逻辑。 字里行间找信息，个别填空借常识。 相近词义细辨析，习惯用法靠记忆。 全文整体看仔细，复读反思再核实。,专题策略语法填空,语法填空的能力要求 1阅读理解语篇的能力 2分析句子结构的能力 3熟练运用语法的能力 4单词拼写能力,考题研究(语法填空),专题策略语法填空,总体策略： 不断记忆，积累词汇。 夯实基础，学好语法。 大声朗读，培养语感。 坚持不懈，多做练习。 总结规律，找准方向。,技巧一：名词形式变化。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。 例1：What about restaurant and places of _ (entertain)?. 技巧二：动词形式变化。动词的形式变化比较多，有谓语的变化（时态、语态、语气），有非谓语的变化（不定式、动名词、现在分词、过去分词）。 例2：A talk(give)tomorrow is written by Professor Zhang.,技巧三：代词形式变化。 代词形式变化通常包括人称代词（主格和宾格）、物主代词（形容词性和名词性）、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another等。 例3：The king decided to see the painter by(he).,技巧四：形容词、副词比较级变化。 英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀-er和-est，或在词前加more/less和most/least，且形容词的绝对最高级还要冠以the。 例4：I am(tall)than Liu Wen. He is the tallest students in my class.,技巧五：数词形式变化。 数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀-teen、-ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one/two的特殊变化形式once/twice。 例5：To my three sons I leave my seventeen horses. My eldest son shall take a half, my second son shall take a(three).,技巧六：词的派生。 词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。 例6：Tom lost his wallet yesterday, so he was very(happiness).,技巧七：固定短语结构。 根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。 例7：The children were playing on the ground, enjoying,dirty but happy. 例8：His boss wasangry as to fire him.,技巧八：从句引导词。 从句是此题型最为常见的一个方向，主要检测学生对引导词的掌握程度。 例9：He did not dohis father had asked him to do. 例10: Thosewant to go to the village must sign here.,技巧九：短语动词结构。 短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。 例11：The US consistsfifty states. 例12：Mrs Baker was ill, so her daughter had to ask for leave to takeof her.,技巧十：短语介词结构。 短语介词即多个词的组合起介词作用的短语，如：except for, due to等。 例13：Mr Smith took a plane to Londonof taking a train. 例14：Just then, he saw a blackboard inof him.,技巧十一：连词、关联短语结构。 常用的连词有and, or, but, so, for, while等，常用的关联短语有both.and, either.or, neither.nor, not only.but also等。 例15：Little Wang Jun could not go to school, his family was too poor. 例16：Marrie and Jannie like going to the theatre.,技巧十二：冠词、介词和常用的副词。冠词只能是在a，an，the之间判断；常用的介词有in，at，on，before，during等，通常考查固定搭配；副词的量还是比较多，如：however，never，yet，much等，但一般不会考查-ly形式的方式副词（见技巧六形容词派生副词的情况）。 例17：Jackie likes to drive athigh speed. 例18：Old Toms grand-daughter used to visit himSaturday afternoon.,技巧十三,时态与语态问题 被动语态 过去进行时态 过去完成时态 例19： We _ (tell) that our rooms hadnt been reserved for that week,考题研究(短文改错),融语法知识与语言技能为一体 对词汇、语法和语篇三要素把握的能力。 篇章结构、衔接和连贯,考题研究(短文改错),2015短文改错 和以往一样，今年高考英语改错的短文也可能类似于出自学生的习作。 分布规律趋势是8/1/1。 短文改错值得注意的动向：灵活性加大，个别句子结构较复杂，有一定的难度。短文改错题得满分不容易。 （考生均分很低）,【小窍门】,.改动项难以抉择时，看改动项是否符合 1:1:8比例，即多词 1个，缺词1个，错词 8个； .核对改正的选项是否有重复，因为短文改错一般不会考察重复知识点；,考题研究(书面表达),交际 得体 规范,要点齐全；连词合理；写作目的明确,写前审题 写中语言质量,书面表达写作原则,整洁原则 主题句原则 长短句结合原则 一二三原则 学以致用原则,审题：不仔细看中文；不清楚写作对象； 不考虑写作目的；不知道使用什么功能句 表达：英文单词不会拼写 不会组织句子 翻译不灵活，字对字的生硬翻译 翻译不准确 语言不简洁，长篇大论,学生有什么问题？,审什么？怎么审？,假设你是包九中学生王力，你和在上海上学的英国朋友 John约好下周去北京旅游，但你因故不能赴约。请根据以下要点给他写一封电子邮件： 1.表示歉意 2.解释原因（去机场接叔叔，举行家庭聚会） 3.另约时间 注意：字数100字左右 2.可适当增加细节,1.