一年级数学下册100以内的加法和减法（一）两位数减一位数、整十数第3课时（练习课）导学案新人教版.docx_第1页
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第3课时 练习课课题练习课课型练习课学习目标1.使学生熟练掌握两位数减一位数、整十数的口算方法，并能正确、迅速地进行口算。2.通过创设情境培养学生解决问题的能力，训练学生思维的灵活性，在讨论、交流中培养学生自主探究的能力。3.培养学生对知识的总结概括能力，体会知识的内在联系，形成良好的学习习惯，激发学习兴趣。学习重难点熟练地掌握两位数减一位数的退位减法的口算方法，并能正确迅速地进行口算。学前准备教具准备：PPT课件。课时安排1课时教学环节导案学案达标检测知识点1：两位数减一位数（不退位）、整十数的计算方法教材第71页练习十六第2题63-20=37-4=59-30=84-4=46-3=72-50=28-7=96-60=分析：两位数减一位数（不退位），先用个位上的数减去一位数，再与整十数相加。两位数减整十数，先用整十数减去整十数，再和一位数相加。 1.填一填。先算（9）减（6）。先算（70）减（40）。答案：63-20=43 37-4=3359-30=29 84-4=8046-3=43 72-50=2228-7=21 96-60=36知识点2：两位数减一位数（退位）的计算方法教材第71页练习十六第5题10-6=50-6=14-7=34-7=15-9=85-9=13-8=63-8=分析：两位数减一位数（退位）的计算方法：可以先从个位减起，如果个位不够减，就从十位退1当十，与个位上的数合在一起减一位数，同时十位上的数必须减去1。也可以把两位数分成10和几十几，先用10去减一位数，再把结果与几十几相加。2.下面的计算对吗，把不对的改正过来。（1）54-8=56 54-8=46（2）78-9=79 78-9=69（3）41-7=34（4）34-7=41 34-7=27（5）63-4=23 63-4=59（6）80-6=76 80-6=74答案：10-6=4 50-6=4414-7=7 34-7=2715-9=6 85-9=7613-8=5 63-8=55教师布置作业1.完成教材第71页第1、3、4题。2.完成教材第72页第6、7、8、9、10题。3.完成教材第73页第11、12、13、14、15题。教学过程中老师的疑问：课堂小结，提疑释疑1.说说本节课的收获。2.做教材第73页思考题。 1.自评本节课的收获。2.引导学生理解题意，试着用图表示条件和所求问题，通过画图发现规律，解决问题。六、教学反思教学两位数减一位数和整十数的练习课时，我创设了具体的问题情境，让学生在情境中提出相关问题，并让
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