大学学生会学习部面试问题

1 / 6 大学学生会学习部面试问题 大学学生会学习部面试问题 学生会学习部题 一、考察个人评价及生活方面 1，你怎样评价自己的学习与成绩？ 2，你认为你曾经的理想与目前的现状是否有落差？（当想象与现实存在较大落差时，你怎样调节自己？） 3, 做过什么干部或工作？从中你有什么感悟呢？（换一种说法是：在高中或之前做过什么干部或学生工作吗？暑假或寒假有没有尝试着做过什么工作？从中你有什么感悟呢？） 4，通过这一段大学生活，你对大学的学习与生活有什么认识？ （意图：实际上就是对新环境的适应能力与敏感度） 5，有人说大学就是做一些你高中不敢做的事，你如何看待这个问题？ 6，有人用 “ 上课记笔记，考试背笔记，考后全忘记 ”形容大学学习，你是如何规划自己的学习呢？） 二、考察能力方面 1，你认为学习部应该是怎样的一个部门？ 2，怎样发挥学习部的作用？比如举办什么活动。 3，如果工作与学习发生冲突，你会怎样抉择？你的理由又是什么呢？ 2 / 6 4，对于分配下的工作，你会怎么样去落实好？ 5，对于学习部 的工作，你有什么设想或者创意？ 6， 你觉得在该部门，你可以负责哪方面的工作？（比如，联系相关人员，宣传，总结等） 7，你经历了我们部组织的新老生交流会，你是怎样评价的呢？你认为有什么不足之处需要改进？ 8，我们学习部应该怎样去提高学院的学习氛围，你认为应该着手哪些方面？ 9，进入学习部你想做的第一件事是什么？进入学习部后，你对自己有什么设想？（或者：如果你进入了学习部，你有何打算（长远或近期的）？首先想做好什么？） 三、考察态度等其他方面 1,如 果部门内出现你不喜欢的人，你如何处理？ 2，在学习部，有时因工作需要，会让你做一些苦力工作（比如搬桌子之类），你如何看待？ 3，如果我们部有一些事情你不太感兴趣，此外也不要求你必须参加，你会怎么做？ 4，如果你最近因为个人原因心情不好，你会如何处理工作？ 附加题 1， 如果你是副部，面对现在的招新工作，你会向部长提供哪些建议？ 3 / 6 2，如果你是部长，为了扩大我们学习部的影响与知名度，你认为可以试着去打造什么样的品牌活动？学习部应该树立怎样的品牌形象？ 学习部面试题目 学习部有什么吸引你的地方呢？） 有什么与众不同的想法？ 现场来个宣传，吸引同学们参加。 有什么创意可以发挥此作用？ 认为 最重要的技能是什么？ 认为自己是败在哪里？ 们不难看出你在工作组织方面有相当的经验，那你自己心里觉得有没有想 过什么比较有4 / 6 意思的活动呢？ 请了一些评委，理所当然，会有评委牌（即打印评委的名字放在水晶牌里）但如果有一个评委的名字打错了，活动也快正式开始了，你会怎么办？ 发现自己做的都是一些很琐碎的事情，（男生的话经常要做苦力）你心里对这样的情况会有什么样的看法？ 你觉得你可以怎样利用你这个优势呢？ 你觉得竞赛方面，除了地理知识竞赛外，你有想什么同样能促进同学们之间的互动，增长大家见闻的竞赛呢？ （ 1）上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。 （考察学生的语言表达能力，和对 事情的总结能力。） （ 2）大学的丰富多彩的校园活动中，例如：学生会团委、社团、班委还有各种新生的活动，你都加入了那些？如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。 （考察学生对集体活动的兴趣程度，如果什么都没有5 / 6 参加的学生要好好考虑了。） （ 3）以前是班干吗？有没有组织过什么活动吗？你是怎么做的？ （ 4）现在有两份工作，一份是很保险的固定工资的工作，另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途，你会选择哪一个？为什么？（考察学生的创新精神） （ 5）你想要入学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听 ?（实际问题是：你对学生会的理解和认识？你进学生会的目的是什么？） （宗旨当然是全心全意的为同学服务，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，同时看这位同学的回答是不是很做作、虚假。看是否有培养和发展的潜力，面对工作的琐碎繁多，是不是能塌实、有能力、自信、有一定头脑！能否独立开展学生会工作的能力，说话表述有没有抓住重点。学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也 是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现自我的不足，提高自己充实自己！） （ 6）谈谈你心目中的大学生活？你设想要如何度过你的大学生涯？ 6 / 6 （这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来，是不是一个对自己负责，有思想的人，学生会组织要的人一般要思想性，责任心，从这个问题中可以分析出来！） （ 7） 你经历了我们部组织的新老生交流会，你是怎样评价的呢？你认为有什么不足之处需要改进？ （ 8）怎样发挥学习部的作用？比如举办 什么活动。 （ 9