中学优秀班主任事迹材料：平台给力早成才

中学优秀班主任事迹材料：平台给力早成才,花卉向阳易为春 在三江之滨的佛山市xx校，一位青年教师，毕业不满四年，却摘取一块又一块金光闪闪的奖牌，获得一项又一项荣誉，赢得学校的嘉奖和家长的赞许，成为一颗熠熠生辉的教育新星，她就是中学部初中语文教师兼初三班主任崔xx。请看她短短几年的沉甸甸的收获：（获奖情况）略 所带班级班风优良，班级均分一直在年级平行班中排名第一，多次被评为“优秀教师”、“优秀班主任”，作为一名青年教师在xx校教师队伍的带领下，获得了很快地成长。 “事非经过不知难，成如容易却艰辛”，诱人的硕果之下是坚实的足迹，闪光的奖牌背后是晶莹的汗水， 一间教室里,她曾许诺孩子们:”你们只管尽情向前奔跑,老师会一直紧紧护持你们在后”;她始终坚守着用爱教育,用心倾听的初心,带着孩子们在爱与爱的感悟中聆听美好,在心与心的交汇处绽放芳馨.如斯,于时光的涟漪里,她和一群少年指舞书香雕梦笔,智织春锦诉韶华! “点亮一盏心灯，为质朴的灵魂着色”崔老师坚信立德树人是教育本质，用传统文化浇灌孩子们的心灵底色，必定能为孩子们未来为人处世保驾护航，她的班级，一直延续着每日一段古文经典抄录和随笔感悟的班风，打开这些感悟本，看着这些跳动着的，阳光智慧正能良的警示良言，看着孩子们精神成长的小脚印，崔老师欣喜的说；“至理名言真正的发挥作用还更在于可见的未来，当观念内化为行动，顺从转化为自觉，相信孩子们都会遇到更好地自己。” 崔老师善于营造多样教育契机，跟据班情需要适时展开班级主题活动，让孩子们在丰富多彩的集体活动中得到潜移默化的引领，例如：为了让孩子们感悟生活的美好，开展“十月诗歌问礼-全世界你好”的朗诵比赛，为激发学生的班级主人翁意识举行的“我为班级建设出主意”研讨会，“最美同学”交流会，“天道酬勤”辩论赛等等，崔老师相信具有美德的孩子不会差！良好的德育塑造孩子们价值观念，态度端正，则进步指日可待，追本溯源，观念的建立尤其重要。一直延续的班会德育主题教育会起着重要作用. “最美爱心班主任”是家长们对崔老师的一致评价，她用心关怀着每个孩子的个性成长，用赞赏的微笑捕捉每一个孩子的闪光点，全力成就每个孩子的点滴成长，为了更好地和家长们一起陪伴青春期孩子的成长，崔老师在班级家群发起了读懂孩子的青春期系列读书活动，引领家长共同成长。她认为老师、学生三者之间的关系，可以比作为一支待发的箭，学生是箭头，家长和老师则是这箭翼和箭尾，箭头能不能顺利起航，依靠箭翼方向的把制和箭尾力量的支持，所以，老师和家长是学生教育中最友好最纯粹的同盟者，只要家校齐携手，共铺成长路，孩子才会一路成长，一路花开。 崔xx老师的迅速成长固然是她本人努力的结果，但与xx校为她提供这个给力的平台也是分不开的。诗曰：“近水楼台先得月，向阳花木易为春”。xx校是一所以青年教师为主的新学校，为了帮助广大青年教师快速成长，早日站稳讲台，学校持之以恒地开展“青蓝工程”，以师徒结队的形式培育青年教师的教育教学能力。使青年教师“三年成手，六年成才，九