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,第四节 同一直线上二力的合成,两个小同学与一个大同学对水桶的作用效果相同,两头小毛驴儿拉车与一批马拉车的效果相同,很多人才能拖动的物体，一头大象就能拖动,力的作用效果是相同的！,力的作用效果是相同的！,一、合力： 几个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可以用一 个力来代替，这个力称为那几个力的合力。,二、力的合成：,三、同一直线上的二力合成,已知几个力的大小和方向，求它们合力的大小和方向，称为力的合成。 （在初中阶段，只研究作用在同一直线上的力的合成。）,实验探究 （一）同一直线上同方向的二力的合力,（一）沿同一直线作用的两个方向相同的力，其合力方向不变，大小等于这两个力的大小之和,实验结论,F1、F2方向相同时：,大小： F合F1+F2 方向 ：与两个力方向相同,（二）同一直线上反方向的二力的合力,（二）沿同一直线作用的两个方向相反的力，其合力方向与较大的那个力方向相同，大小等于这两个力的大小之差。,F1、F2方向相反时：,大小： F合 F1-F2 方向 ：与较大的力方向相同,思考： 若不在同一直线上的两个力的合力是多少呢？,F1-F2 F合F1+F2,两个力的大小分别为F1=50N，F2=30N，它们的合力大小（ ） A.等于80N B.等于20N C.不会小于30N D.可能等于50N,D,同一直线上两个力的合成： （1）可能比两个力都大 （2）可能比两个力都小 （3）可能等于其中某一个力 （4）可能比其中一个力大，另一个力小。 （5）可能等于零 （6）方向总是与较大的力方向相同 （7）一定不能比两个力之差小 （8）一定不能比两个力之和大,龙舟赛,力的合成知识的应用,拔河,力的合成知识的应用,上海南浦大桥,力的合成知识的应用,总结：,一、合力： 几个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可以用一 个力来代替，这个力称为那几个力的合力。 二、力的合成 已知几个力的大小和方向，求它们合力的大小和方向，称为力的合成。 三、同一直线上二力的合成： 方向相同 大小 F合F1+F2 方向 与两个力方向相同 方向相反 大小 F合F大+F小 方向 与较大力方向相同,开动脑筋,1.关于同一直线上两个力的合成，下列说法正确的是（ ） A.两个不为零的力，其合力一定不为零。 B.两个力的合力，一定大于其中任何一个力。 C.求两个力的合力就是将两个力的大小相加。 D.不论两个力的方向如何，合力的方向总是与较大的那个力的方向一致。,D,2.同一直线上的两个力的合力为1000牛，其中一个力的大小为400牛，则另一个力的大小（ ） A一定是600牛 B可能等于600牛 C可能等于1400牛 D可能大于1400牛,BC,3.放在水平桌面上的木块受到5牛水平向左的拉力作用和8牛水平向右的拉力作用而运动，其效果可用一个大小为 牛，方向 的力来代替，这个力是它们的 ,3,右,合力,4.用8牛竖直向下的力把重5牛的木
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