七年级中考语文试卷.doc

20102011学年上学期期中考试七年级语文试卷考试时间：90分钟 分值：100分 亲爱的同学，七年级的我们开始了崭新的语文学习之旅，学习内容、学习习惯、学习方式都正在发生一场“革命”。对此，你肯定有了真实的感受。这张试卷就是每个人展示自己的舞台。在此，你尽可以全面展示自己的学识与才华。要坚信：真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的！一、积累与运用：（20分）1、写字，可以表现一个人的性格、修养。能写一手好字，可以让人赏心悦目，称羡不已。请将下面的名言工整地抄在田字格内。（2分） 立身以立学为先，立学以读书为本。2、根据拼音写汉字或给加点的字注音。 (4分)（1）山坡上的芊芊（ ）细草长成了一片密密的厚发，-。（2）我从石架上向下望，感到头晕目眩（ ）。（3）我们的主人公毕竟慧心未mn（ ）,她终于去拜见诸神之王-。（4）理想是肥皂，洗zhu（ ）你的自私心。3、结合语境，下列句中加点词语解释有误的一项是（ ） （2分） A、可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。（具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。） B、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。（嶙峋：形容人精神不好。） C、但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取心。 （可望不可即：只能远远看见而不能接近，即，靠近、接触。） D、还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。）4、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ） (2分) A、那一股顽强的生命力，令我肃然起敬。 B、看着她那滑稽的模样，大家忍俊不禁地笑了。 C、他在那儿讲故事，白发苍苍的老妇人和花枝招展的小姑娘都被吸引了过去。 D、我们是不是也应该用自己的能力来把我们能够做到的事做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？5、古诗文默写: (6分)A、我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） B、最爱湖东行不足， 。（白居易钱塘湖春行） C、观沧海中用夸张手法描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是：“ ， ； ， 。” D、漂泊异国他乡的游子，面对落日触景生情，常常会发出这样的感慨：“ ， 。”（用天净沙.秋思中的诗句填写）E、我们在摒弃别人缺点的同时，还要善于学习别人的长处。这正如论语十则中所说：“ ， 。”6、名著阅读：（4分） 伊索寓言是七年级上册名著导读栏目推荐的篇目之一，它篇幅短小而寓意深刻，艺术上成就很高，许多故事给人留下深刻的印象。A、请写出你最喜欢的来自伊索寓言中的两则故事的名称。（2分）（1）、_（2）、_。B、写出下面这则寓言的寓意。（2分） 在动物们的集会上，猴子登台跳舞，深受大家的欢迎。骆驼却十分嫉妒猴子，他也想获得大家的喝彩。于是他站了起来，自我得意地显示自己的舞技。结果，他那怪模怪样的舞姿，使动物们大为扫兴，他们用棍棒打他，把他打跑了。寓意：_二、综合性学习： （5分）班上准备举行一次“漫游语文世界”的综合活动。（1）请为这次活动写一条与语文学习有关的名言（也可以自拟），作为宣传口号。(1分) （2）广告词已走进我们的生活，欣赏好的广告词既是一种精神上的陶冶，也是一次现代文化的享受。请从以下两则广告词中任选一则，用简要的语言加以赏析。 (2分)A、“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”某图书阅览室广告B、“赠人玫瑰，手有余香。”关爱他人公益广告语我选（ ）: （3）这次活动老师准备安排学生收集一些新流行语，如“美眉”“埋单”等，请你帮老师再设计两个可操作的活动内容。 (2分) 三、现代文阅读：（19分）（一）阅读济南的冬天选段后完成15题。（10分）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。1、第一段文字是按 _ 顺序描写景物的，从山上、山尖再写到_、_。 （2分） 2、第一句话“最妙的是下点小雪呀”这句话在文中的作用是什么？（2分） 3、对“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气”一句理解正确的一项是（ ） （2分） A、表现出作者对济南小山的爱护之情，表现他对弱小者的慈悲情怀。 B、流露出作者由于济南小山柔弱的特点而生出的怜惜之情。 C、把小山拟人化，写出了济南小雪后山景的玲珑秀美。 D、表现出作者对济南小山柔弱的特点生出的点点惋惜遗憾之情。 4、句子“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了”使用了 的手法，请简要说说其作用。 （2分） 5、以“这就是冬天的济南”作结尾有什么好处？ （2分）_（二）阅读下面的文章美丽如初，完成1-5题（9分） 月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。 我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。 而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。 清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。 返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。 眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。1、文章第的景物描写，写出景物什么特点?在文中主要起什么作用?(2分)答：景物特点： 。作用： 。2、第段中，在等放晚学的弟弟时，我的心情是“焦急不耐”，母亲的心情却是“ ”，形成这样的原因是： 。(2分)3、第段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢? (2分)答： 。4、纵观全文，在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句是： （1分） 5、揣摩：“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”的深层含义是： （2分）答： 。四、古诗文阅读： （16分）（一）余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。（二）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”1、解释下列加点字的含义。（4分）传不习乎 人不知而不愠 学而不思则罔 鞭数十 2、把下面的句子翻译成现代汉语。 （4分）神游其中，怡然自得。_ 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”_ 3、“吾日三省吾身”已成为很多人的座右铭，请结合实际谈谈这么做的好处。 （2分）_4、作者把癞虾蟆说成是“庞然大物”，运用了什么修辞手法？有何作用？ （2分）_（三）阅读下面的古诗，完成后面的问题。（4分）次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。1、“海日生残夜，江春入旧年”历来被人称道，对此赏析不正确的一项是（ ） （2分）A、在描写景物、时令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。B、把“日”和“春”作为新生事物的象征，给人以积极向上的力量。C、“生”与“入”用了比喻的方法，生动形象，富有情趣。D、两句诗对仗工整，明人胡应麟称它“形容景物，妙绝千古”。2、展开想象的翅膀，用简明形象的语言描绘出颔联所展现的画面。（2分）_五、作文：任选一题 （40分）题目一：人，总在变化-从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进初中校门了，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗？请你选择某一方面，与你小学时进行比