复习形容词、副词3.doc_第1页
复习形容词、副词3.doc_第2页
复习形容词、副词3.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

甸中中学创意教案授课时间： 年 月 日 第 周 星期 第 节主备陶晶晶辅备科目English课型复习课题形容词与副词的比较级和最高级课时第 3 课时重点难点教学 目标1 Knowledge Objects：能正确掌握形容词、副词比较级的基本用法。2 Ability Object：能够恰当把握形容词、副词比较级的用法，并能做出正确的选择。3 Moral Object：通过使用形容词、副词比较级，培养学生的积极地乐观生活态度。122教法学法Writing，listening教学过程及合作探究教师活动学生活动1、 规则变化单音节词和少数双音节词，在词尾加-er，-est来构成比较级和最高级。2、不规则变化二、the + 最高级 + 比较范围1、形容词最高级前通常必须用定冠词 the，副词最高级前可不用。形容词most前面没有the，不表示最高级的含义，只表示“非常”。2、这些词可修饰最高级: by far, far, much, mostly, almost。 very可修饰最高级，但位置与much不同。序数词通常只修饰最高级。3、否定词语+比较级，否定词语+ so as 结构表示最高级含义。课堂练习1. Bill is _(tall) than Tom.2. Helen is the _ (young) in our class.3.“The sooner, the _ (good)”, the teacher says to us.4.Tammy has the _ (little) bread of the three girls.5The sick old woman is getting _ (ill).课堂小结Conclude what we have learnt this class.作业完成考点归纳与应试技巧31页，III。板书设计一，规则变化：比较级 最高级 例词1. 一般在词尾加“-er”，加“-est”. young younger youngest2. 以“e”结尾的单词加“-r”，加“-est” brave braver bravest3. 以辅音+y结尾，变y为i，再加“-est” prettyprettierprettiest再“-er”，4. 重读闭音节，双写末尾字母，加“er”，“-est” bigbiggerbiggest5. 大多数双音节与多音节词，词前加“more”，“most” interestingmore interesting most interesting 二，不规则变化：goodbetterbest wellbetterbest littlelessleast muchmoremost ma
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论