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c语言复习,考试题型(闭卷、笔试、120分钟) 判断题10分(每题1分) 选择题40分(每题2分) 概念填空20分(每空1分) 程序填空15分(每题3分) 编程题15分(1题7分、1题8分),04:12:29,1,主要章节及知识点 类型与输入/输出 运算符与表达式 分支转移 循环 函数 数组 指针 常用系统函数 结构体 文件读写,04:12:29,2,基本类型,文字或字符型 char 整型 int 浮点型,单精度 float 双精度 double,c语言的基本数据类型,1 类型与输入输出,c语言有四种类型修饰符： 短 长 有符号 无符号,short long signed unsigned,04:12:29,3,c语言标识符： (1)由字母、数字或下划线组成； (2)第一个字符必须是字母或下划线； (3)字母区分大小写。 (4)命名时不能是c语言中的保留字或关键字 例如：double,char,int,float,void等关键字不可以定义成标识符。 思考：以下标识符是否正确？ 7_11 5a _3$star p#d my-points _1 a* void double scanf,04:12:29,4,用程序输出文字(教材p37), 为转义符号,输出时，该符号和它后面的一个字母或数字一起被当成一个字母符号看待，例如常用的有： n表示换一行 t 表示横向移到下一个制表位 b表示回退一个字符 ,04:12:29,5,各种类型的常数值(教材p44),在程序中，如果要表示某种类型的一个常数值，分别用不同的表示法。 字符常数表示法 一般可打印字符： a、 a 控制字符： t 、 n 、 b 、 通用表示法： 码值 码值即ascii编码。为8进制或16进制（用x开头）。例： 101 和x41 同a (参考书面作业1练习题),04:12:29,6,int常数表示法 10进制：同书写习惯。如193 8进制：用0开头。如0124 16进制：用0x开头。如0x23fa 可以在整数值后面加上l、u（或l、u）等后缀表示长整数和无符号整数。如：193u 193l 0x23fau,各种类型的常数值(教材p44),04:12:29,7,从键盘输入数据,在使用scanf输入函数或printf输出函数时，要在源程序文件的开头写上预编译指令 #include ,04:12:29,8,scanf从键盘输入数据,输入整数型变量： scanf（“%d“, 其它类型还有：%c,%f，%lf,%ld等,04:12:29,9,printf输出数据,double型变量的显示： printf(“%f“, ); 例： double pi = 3.14159; printf(“%-4.3f“, ratio);,04:12:29,10,%-m.nf -表示左对齐，m表示总宽度，.n表示小数点位数。 例如：%-4.3f 其中-表示左对齐，.3保留小数点3位数。 注：总宽度只是在位数不够时补空格，如果超出则不受总宽度限制。,04:12:29,11,2.运算符与表达式,运算符 算术运算符：+ - * / % （5种） 关系运算符： = = = != (6种) 逻辑运算符： & (与and) | (或or) ! (非not),04:12:29,12,运算符,对一个数，如果做加1的运算，可以使用运算符 +；类似地，如果做减1的运算，使用 -。例如： a+ 相当于a = a + 1 先使用后加1 a- 相当于 a = a-1 先使用后减1 +a 先加1后使用 -a 先减1后使用 注：不可以对一个常数做+，-运算，例如：1+，1- 这种表示方法是错误的。,04:12:29,13,表达式,数据对象如果用运算符组合，则得到了表达式。 例如 1. age = a + 19 (此表达式表示将变量a的值加19后赋值给变量age) 2. x1 (此表达式表示变量x的值小于5且大于1) 3. x5|x1 (此表达式表示变量x的值大于5或小于1) 4. i+=2相当于i=i+2; 5. i-=2 相当于i=i-2;,04:12:29,14,练习： 1.写一个表达式，表示变量a的值大于5且小于10 a 5 & a 5 | a 1,表达式,04:12:29,15,表达式的值,c语言中关系表达式的值是1或者0 表示其结果要么是真，要么是假。真用1表示，假用0表示。 例：int a=5，b=2;则： a b 值：1 a b 值：0 a = b 值：0 a != b 值：1,04:12:29,16,表达式的值,算术及赋值运算表达式的值。 例： int a=5，b=2;则： a % b 的值为1 (%是取余运算符) b % a 的值为2 又如： int a，b=2;则： a=b+5的值为7 b/10+1.50的值为1.50,04:12:29,17,在表达式中，如果存在不同的数据类型，则语言会自动将精度低的类型向精度高的类型转换，使运算结果尽量合理。 2 + 3.1345 值：5.1345 1 / 2 值：0 1.0 / 2 值：0.5 1 / 2.0 值：0.5,表达式的值类型转换,04:12:29,18,表达式的值,逻辑表达式的值也是0或者。其取值规则如下：&表示两边都为真时则为真，|两边有一个为真时则为真。,04:12:29,19,表达式的值,例： int a=5，b=2;则： (ab)&(ab)|(ab) 结果：0 !(ab) 结果：1,04:12:29,20,ifelse语句语法可以写成： if (表达式) 表达式值不为0就执行的语句； else 表达式值为0就执行的语句； ,04:12:29,21,关系表达式 逻辑表达式 数值表达式,3.分支转移,if条件语句的简化,形如 if (表达式1) 表达式2; else 表达式3; 的条件语句可以改写成： 表达式1 ？表达式2 : 表达式3; ? : 为新的运算符。需要三个操作数，称为三元运算符。以上表达式称为条件表达式。 例如：ab?c=2:c=0,04:12:29,22,switch语句的作用是根据表达式的值，使流程跳转到不同的语句 switch语句的一般形式： switch（） case 值1 ：语句1; break; case 值2 ：语句2;break; case 值n ：语句n;break; default : 语句n+1; ,整数类型(包括字符型),值1值n不能相同,要点1：必须是整型或字符型，逻辑型的值为0或1，也属整型,switch语句,04:12:29,23,switch语句的作用是根据表达式的值，使流程跳转到不同的语句 switch语句的一般形式： switch（） case 值1:语句1;break; case 值2 :语句2;break; case 值n:语句n;break; default : 语句n+1; ,当遇到break,结束当前case的执行，程序跳出switch语句，勿忘break,表达式值与任何一个case值都不同时，则执行语句n+1,04:12:29,24,4.循环(详细参考课件ppt),for(表达式1; 表达式2; 表达式3) 语句; 首先执行表达式1。如果表达式2的值为非0，就重复执行语句和表达式3，直到表达式2的值为0时止。,循环初始条件,检查循环条件,改变循环变量,04:12:29,25,1.for语句-语法1,此处是“;”,此处无“;”,练习：用for语句写一个程序，在屏幕上显示以下信息4次,#include int main() int count; for (count=0;count7;count+=2) printf(“*n“); return 0; ,1.for语句-练习,04:12:29,26,例2： (程序演示) #include int main() int count; for(count=0 ; count3;count+) printf(“*n“); return 0; ,04:12:29,27,1.for语句-应用举例,例3：使for语句中没有表达式1 (程序演示) #include int main() int count=0; /*表达式1被移到这里*/ for( ; count3;count+) /*缺少表达式1*/ printf(“*n“); return 0; ,04:12:29,28,1.for语句-应用举例,不能省略分号,例4：使for语句中没有表达式1和表达式3 (程序演示) #include int main() int count=0; /*表达式1被移到这里*/ for( ; count3;) /*缺少表达式1和表达式3,分号不能省*/ printf(“*n“); count+; /*表达式3被移到这里*/ return 0;,04:12:29,29,1.for语句-应用举例,while (表达式) 语句; 只要表达式的值为非0，就重复执行语句，直到表达式值为0时止,04:12:29,30,2.while语句,do 语句; while (表达式)； 首先执行语句，然后判断表达式的值。如果表达式为0，继续向下执行，否则，再次执行语句，再次判断表达式的值 语句会被至少执行一次,04:12:29,31,3.do-while语句,循环的中断,break作用是中断当前循环，跳转到循环体外的下一条语句继续执行； continue语句是中断当前这一轮循环，开始下一轮循环（并未结束循环）。,04:12:29,32,无限循环的应用,三种循环语句实现无限循环（即循环条件永远满足）如何写？,do /循环体 while(1);,for(;) /循环体 ,while(1) /循环体 ,04:12:29,33,无限循环的应用,对于不确定次数的循环，可以在无限循环中根据条件决定是否中断,for(;) /循环体 if(中断条件) break; ,while(1) /循环体 if(中断条件) break; ,do /循环体 if(中断条件) break; while(1);,04:12:29,34,5.函数,函数用参数实现信息的输入，用返回值输出结果。 函数头的一般写法为： 返回值类型 函数名(参数1类型 参数1名，参数2类型 参数2名) 注意：参数可以有0个或者多个。没有参数时，括号不能省略。多个参数用逗号(,)分开。,04:12:29,35,例： #include float add(float x, float y); int main(void) printf(“%.2f”, add(1, 3);/调用add函数时将1传给 x,3传给y,输出结果：4.00 return 0; float add(float x, float y)/被调用时将1传给x,3传给y return x + y;/返回结果4 ,04:12:29,36,例： #include float add(float x, float y); int main(void) printf(“%.2f”, add ( add(1,3) , 3 );输出结果：7.00 return 0; float add(float x, float y)/第1次被调用时将1传给x,3传给y；第2次被调用时将4传给x,3传给y return x + y; ,04:12:29,37,6.数组,c语言定义一维数组方式为： 数据类型 数组名数组元素个数; 例如，存放30个同学分数的数组可申明为： int scores30; 这里int是数组类型，scores是数组名，30是数组元素个数。,04:12:29,38,一维数组定义,数组的定义与使用,可以在数组申明后分别给数组元素赋值： int numbers3; numbers0 = 34; numbers1 = 23; numbers2 = 84; 也可以在申明的同时赋初值： int numbers3 = 34, 23, 84; 注意：这里 中的值不能超过数组的元素个数。,04:12:29,39,一维数组初始化,数组的定义与使用,在申明的同时赋初值还可以写成： int numbers = 34, 23, 84; 注：全部数组元素赋初值,可不指定数组长度 若数组长度与提供初值个数不相同，则不可省数组长度，例如： int numbers5 = 34,23,84; /个数可以少于5，后2个元素为0 但不能写成： int numbers3 = 34,23,84,0,0; /不能超过3,04:12:29,40,数组的定义与使用,练习：设有数组定义如下 int score = 67,90,80,86,93; 问：score2 值为多少？score5呢？ 该数组长度是多少？下标范围是？ 1.元素score2值为80(因为数组下标是从0开始) 2.score5越界(因为数组元素下标最大值为4) 3.该数组长度是5(因为初始化只有5个数) 4.数组元素下标范围是: 04,04:12:29,41,二维数组,二维数组的定义： 数据类型 数组名元素行数元素列数； 例： int studentscores34; 注：不可写成 int studentscores3，4;,04:12:29,42,二维数组,二维数组也可以在申明的同时赋初值。有多种方法： 1全部数组元素都给定值，并定义各维的元素数 int studentscores35 = 89,98,78,85,65,66,69,90,89,70,80,76,68,73,80;,04:12:29,43,二维数组,2全部数组元素都给定值，并省略第一维的元素数 int studentscores 5 = 89,98,78,85,65,66,69,90,89,70,80,76,68,73,80; 可以看出此数组的行数是：3行,04:12:29,44,二维数组,3部分给定数组元素值 int studentscores35 = 89,98,78,66,69,90,89,70; int studentscores 5 = 89,98,66,69,90,89,80,76,68;,04:12:29,45,二维数组,4直接按顺序给定元素值 int studentscores35 = 89,98,78,85,65,66,69,90,89,70,80,76,68,73,80; 也可以不给定全部值： int studentscores35 = 89,98,78,85,65,66,69,90,89,70,80,76,68;,04:12:29,46,二维数组,还可以对前面的行不给定全部值： int studentscores35 = 89,98,78,66,69,90,89,70,80,76,68,73,80; 也可以： int studentscores 5 = 89,98,78,66,69,90,89,70,80,76,68,73,80;,04:12:29,47,字符数组与字符串数组,参考教材及相应ppt,04:12:30,48,7.指针,04:12:30,49,指针的基本用法,申明指针变量： 数据类型 *指针变量名; 例如：申明int型指针变量 int *ptrage; /ptrage为指针变量名 申明float型指针变量 float *ptrweight; 指针变量名通常用p或ptr做前缀。,04:12:30,50,注意：int * ptrage; float * ptrweight; int与float是为指针变量指定的“基类型” 基类型指定指针变量可指向的变量类型 例 如ptrage可以指向整型变量，但不能指向浮点型变量 又如ptrweight可以指向浮点型变量，但不能指向整型变量,指针的基本用法,04:12:30,51,指针的基本用法,另外：我们可同时申明变量和指针变量 int age，*ptrage; float weight = 50, *ptrweight; age为int型变量，weight为float型变量 ptrage为int型指针变量， ptrweight为float型指针变量,04:12:30,52,下面都是合法的定义和初始化： int age; float weight = 50; int * ptrage =,* ptrage = 错误,ptrweight = 错误,ptrage = 正确,ptrweight 2000; 错误,指针的基本用法,04:12:30,53,8常用系统函数,舍入：ceil, floor, round, trunc 字符串函数：strlen、strcpy、strcat、strcmp等 字符串转换函数：atoi, atof, atol,04:12:30,54,9.结构体,定义方式为： struct 结构体名 类型1 成员