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琅琊区第四中学2018-2019学年上学期高二期中化学模拟题班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 现取m克铝镁合金与一定浓度的稀硝酸恰好完全溶解(假定硝酸的还原产物只有NO),向反应后的混合溶液中滴加b mol/L NaOH溶液,当滴加到V mL时,得到沉淀质量恰好为最大值n克,则下列有关该实验的说法中正确的有沉淀中氢氧根的质量为(nm)g恰好溶解后溶液中的NO3的物质的量为mol反应过程中转移的电子的物质的量为mol生成NO气体的体积在标准状况下为L与合金反应的硝酸的物质的量为molA5项 B4项 C3项 D2项2 下列物质属于电解质且又能导电的是( )A硝酸钾溶液 B液态的氯化氢C熔融的氯化钠 D金属铜3 【重庆市第八中学2017届高考适应性月考卷(八)】下列反应中,反应类型与其他反应不同的是( )A乙烯水化法制乙醇 B苯制备硝基苯C实验室制乙酸乙酯 D油脂的皂化反应4 下列说法中正确的是A水是极弱的电解质,能微弱电离出H+,故严格来说纯水有微弱的酸性B纯水中c(H+)c(OH)=Kw,Kw是常数,不随任何条件改变C25时,纯水中c(H+)c(OH)=1014,稀酸和稀碱溶液中Kw=c(H+)c(OH)1014D水的电离吸热,故温度升高,平衡向电离方向移动,Kw增大5 25时,甲、乙两烧杯分别盛有5mLpH1的盐酸和硫酸,下列描述中不正确的是A物质的量浓度:c甲=2c乙B水电离出的OH浓度:c(OH)甲c(OH)乙C若分别用等浓度的NaOH溶液完全中和,所得溶液的pH:甲=乙D将甲、乙烧杯中溶液混合后(不考虑体积变化),所得溶液的pH16 用惰性电极电解足量下列溶液一段时间后,再加入一定量括号内的纯净物,能使溶液恢复到原来的成分和浓度的是AAgNO3AgNO3 BNaOHNaOH CKClH2O DCuSO4CuO7 在0.1 molL1 CH3COOH溶液中存在如下电离平衡:CH3COOH CH3COOH+对于该平衡,下列叙述正确的是 A加入水时,平衡向逆反应方向移动 B加入少量NaOH固体,平衡向正反应方向移动 C加入少量0.1 molL1 HCl溶液,溶液中c(H+)减小 D加入少量CH3COONa固体,平衡向正反应方向移动8 链状有机物M(分子式为C4H6O2)在催化剂作用下可与H2发生加成反应生成有机物N(分子式为C4H8O2),下列有关说法不正确的是(均不考虑立体异构)( )A若M属于羧酸类有机物,则M的结构有3种B若M属于酯类有机物,则M的结构有4种C若M属于羧酸类有机物,则M的加成产物N的结构有2种D若M属于酯类有机物,则M的加成产物N的结构有4种9 下列物质按强电解质、弱电解质、酸性氧化物、碱性氧化物的组合中,正确的是( )强电解质弱电解质酸性氧化物碱性氧化物AH2SO4CH3COOHNO2Na2OBBaSO4HClOMn2O7CaOCNaCl氨水SO2MnO2DHIHFCO2Fe3O4AABBCCDD10某有机物的结构简式为,下列对其化学性质的判断中,错误的是( )A能被银氨溶液氧化B能使KMnO4酸性溶液褪色C1mol该有机物只能与1mol Br2发生加成反应D1mol该有机物只能与1mol H2发生加成反应11用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是( )A1 mol N2所含有的原子数为NAB标准状况下,22.4 L水中含有的水分子数为NAC标准状况下,22.4 L氯化氢所含的原子数为NAD24 g O2分子和24 g O3分子所含的氧原子数目相等12标准状况下VL氨气溶解在1L水中,所得溶液的密度为 g/ml,质量分数为,物质浓度为c mol/L,则下列关系中正确的是( )Ac=B=C=D=13下列说法中正确的是( )。A伴有能量变化的物质变化都是化学变化B物质发生化学反应都伴随着能量变化C反应热的单位kJmol1表示1 mol物质参加反应时的能量变化D在一个确定的化学反应体系中,反应物的总焓与生成物的总焓一定相同14实验室下列物质的保存方法中,不正确的是( )A氯化亚铁溶液存放在加有少量铁粉的试剂瓶中B氢氧化钠溶液盛装在广口试剂瓶中C过氧化钠要密封保存D铝片放在不密封的容器里15 下列关于氧化性、还原性的判断正确的是AB的阳离子的氧化性比A的阳离子强,说明A元素的金属性一定比B元素强B发生氧化还原反应时,A原子失去电子比B原子多,则A的金属性一定比B强C将少量Na2O2固体加入滴有酚酞的水中,溶液变为红色D一定量的氯气通入30mL10.00mol/L的氢氧化钠溶液中,加热后形成NaCl、NaClO、NaClO3共存的溶液,若反应中转移的电子为nmol,则0.15n0.2516下列物质属于电解质且能导电的是A. 石墨 B. 液态HCl C. 葡萄糖 D. 熔融的Na2CO317工业上可由乙苯生产苯乙烯,反应原理如下:下列说法正确的是A酸性高锰酸钾溶液和溴水都可以用来鉴别乙苯和苯乙烯 B乙苯、苯乙烯均能发生取代反应、加聚反应,氧化反应C乙苯的一氯取代产物有共有5种D乙苯和苯乙烯分子内共平面的碳原子数最多均为718我国科研人员以传统中药为原料先制得化合物I,再转化为具有抗癌抑菌活性的化合物,有关转化如图所示,下列有关说法不正确的是( )A化合物I分子式为C19H24O5B化合物I 和均能与酸性KMnO4溶液和NaOH溶液反应C化合物一定条件下能发生取代、消去及加成反应D检验化合物中是否含化合物I可用Br2的CCl4溶液19 下列各组物质相互混合反应后,最终有白色沉淀生成的是( )金属钠投入FeCl3溶液中过量NaOH溶液和明矾溶液混合少量Ca(OH)2投入过量NaHCO3溶液中向NaAlO2溶液中滴入少量盐酸向饱和Na2CO3溶液中通入足量CO2A B只有 C只有 D只有20【黑龙江省大庆实验中学2018届高三上学期期初】具有下列性质的有机化合物中同分异构体数目最多的是(不考虑立体异构)( )选项ABCD分子式C4H8Cl2C5H10O2C4H8O2C9H12类别含氯化合物羧酸酯含有苯环的烃AA BB CC DD二、填空题21氨氮废水中的氮元素多以NH4+和NH3H2O的形式存在。某工厂处理氨氮废水的流程如下:回答下列问题:(1)过程I加NaOH溶液的作用是_(用离子方程式表示);鼓入大量空气的目的是_。(2)已知:水体中以+l价或单质形式存在的氯元素,称为“余氯”。过程中加入适量液氯,控制pH在6-7,将氨氮转化为N2。实验测定氯铵比与余氯、残余NH4+的浓度关系如下图所示。为了完全从废水中去除氨氮,根据图像分析,投入的Cl2与NH4+的最佳比值为_。过程分步发生3个反应:i.Cl2+H2O =H+Cl- +HClOii.NH4+HClO=NH2Cl+H+H2O(NH2Cl中Cl元素为+l价)iii.HClO继续参与反应,其离子方程式为_。图中a点余氯浓度较大的原因是_。(3)若含余氯废水中折合Cl2的含量是71 mgL-1,则处理10m3含余氯废水,至少添加Na2SO3_kg(溶液体积变化忽略不计)。22工业上由N2、H2合成NH3。制备H2需经多步完成,其中“水煤气(CO、H2)变换”是纯化H2的关键一步。(1)水煤气变换:CO(g)+ H2O(g)CO2(g) + H2(g),平衡常数K随温度变化如下:温度/200300400K2903911.7 下列分析正确的是 。 a. 水煤气变换反应的H 0 b. 增大压强,可以提高CO的平衡转化率 c. 增大水蒸气浓度,可以同时增大CO的平衡转化率和反应速率 以氨水为吸收剂脱除CO2。当其失去吸收能力时,通过加热使吸收剂再生。用化学方程式表示“吸收”、“再生”两个过程: 。(2)Fe3O4是水煤气变换反应的常用催化剂,经CO、H2还原Fe2O3制备。两次实验结果如下:实验实验通入气体CO、H2CO、H2、H2O(g)固体产物Fe3O4、FeFe3O4 结合化学方程式解释H2O(g)的作用: 。(3)2016年我国某科研团队利用透氧膜,一步即获得N2、H2,工作原理如图所示。(空气中N2与O2的物质的量之比按4:1计) 起还原作用的物质是 。 膜侧发生的电极反应式是 。 膜侧所得气体,CH4、H2O、O2反应的化学方程式是 。23某烃A,其相关信息如下:饱和链烃,通常情况下呈气态 有同分异构体 二溴代物有三种(1)烃A的同分异构体的结构简式为_;(2)烃A的三种二溴代物的结构简式为_、_、_;(3)烃B为烃B的同系物,常温下为气态且只有一种一溴代物,则烃B可能的结构简式_(写两种即可);24研究钠及其化合物有重要意义。(1)实验室配制0.1molL-1的碳酸钠溶液480mL,根据配制溶液的过程,回答问题:实验中除需要托盘天平(带砝码)、药匙、烧杯和玻璃棒外,还需要的其他玻璃仪器是_。实验中需用托盘天平(带砝码)称量碳酸钠固体_g。某同学配制 Na2CO3溶液的过程如图所示。你认为该同学的错误有_A B C D下列实验操作会使配得的溶液浓度偏小的是_A转移溶液后未洗涤烧杯和玻璃棒就直接定容B容量瓶使用前没有经过干燥,瓶中有少量的水C在容量瓶中定容时俯视刻度线D定容后把容量瓶倒转摇匀,发现液面低于刻度,再补充几滴水至刻度(2)过氧化钠保存不当容易变质生成Na2CO3。某过氧化钠样品已经部分变质,请你设计实验,限用一种溶液和水,证明过氧化钠已经部分变质:_(说明操作、现象和结论)。琅琊区第四中学2018-2019学年上学期高二期中化学模拟题(参考答案)一、选择题题号12345678910答案ACADDDBBBD题号11121314151617181920答案DCBBDDCDDA二、填空题21NH4+OH-=NH3H2O 使NH3从水体中挥发出来 6:1 2NH2Cl+HClO= N2+3Cl-+3H+H2O Cl2投入量不足,生成了NH2C1 1.2622(1) a c 吸收: 再生: (2)Fe3O4(s)+4H2(g)3Fe(s)+4H2O(g),加入H2O(g)后抑制Fe3O4
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