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语言的魅力问题解决评价单班级： 姓名： 日期： 月 日 各位同学，请根据预习内容，在单位时间内进行系统的思考后认真完成下列问题，并在小组内充分交流，经过合作探究后准备多元化展示。 一、认真默读课文，完成下列表格。木牌上的字行人的表现盲老人的表现盲老人的收入 修改前我什么也看不见! 修改后春天到了,可是二、“春天到了,可是”这句话中的省略号表达了怎样的意思？谈谈你的理解。_自我评价： 学科长评价： 教师评价：语言的魅力问题训练评价单班级 姓名： 日期：_月_日 人生是大树，自信就是根。柔弱的小苗，只要心中充满自信，努力向上生长，就一定能长成参天大树。“在心里播下太阳，就一定能看到光明”，努力吧，同学们！OK! Lets go. Come on! Baby!一、比较句子，哪句更有魅力，为什么？1、我什么也看不见 。2、春天到了，可是 _二、你能按要求进行句式变换吗？1、当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？（改为陈述句）_2、那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢？（改为陈述句）_3、在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。（缩句）_三、独具慧眼。 A、外貌描写 B、语言描写 C、动作描写 1、他把木牌悄悄翻过来，拿起笔写上几个字。 （ ） 2、在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛，头发斑白，双目失明的老人。 （ ）3、他看看木牌上的字，问盲老人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”（ ）四、重点文段阅读。“春天到了，可是！”这富有诗意的语言，产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？1、 把下面的词语补充完整。（ ）树（ ）花 （ ）飞（ ）舞 万（ ）千（ ）良（ ）美（ ） （ ）天（ ）云 2、“这是多么令人心酸呀！”这是一个_句把它改成陈述句： _3、这段话主要写了什么？_4、结合上下文想一想，“春天到了，可是！”省略号省略的内容是_，人们看了这句话会想：_5、“春天到了，可是！”这富有诗意的语言，产生这么大的作用，这就是语言的魅力。这种魅力主要来自于（ ） A、“春天到了”引起人们对春天的美好遐想。 B、“春天到了，可是！”诗人用美好的春天衬托出了盲老人的
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