七年级下册语文字词总复习.docx

七年级下册语文字词总复习 第一单元: 攒(cun) 拗（o）确凿（zo）菜畦（q）桑葚（shn ）轻捷（ji ）蟋蟀（x shui） 臃肿（yn zhn）相宜（y） 书塾（sh）蝉蜕（tu）人迹罕至（ j hn）人声鼎沸（dn）斑蝥（mo） 窍（qio）覆盖 （f）收敛（ lin ） 脑髓（no su） 秕谷（b ） 鉴赏（jin shn）肿胀（zhn）叮嘱（dn zh） 恐惧（kn j） 骊歌（l）花圃（p ）耻笑（ch） 玉簪花（zn）衣襟（jn ） 掸子（dn z） 徘徊（pi hui）栅栏（zh ln）蒲公英（p）丑陋（lu） 讪笑（shn）嫉妒（j d ）啄（zhu）吐绶鸡（shu） 篱笆（l b）沼泽（zho z）沮丧（j sn） 嘎（）泥泞（nn）骇人（hi） 简陋（lu）铰链（jio lin） 冰雹（bo） 木屐（j） 飕（su） 佣人（yn）灌木（un）恭敬（n jn）火钳（qin） 弥漫（m mn）瞬息（shn）幽寂（j）延绵（yn min ） 荒草萋萋（hun q）涉足（sh）伫立（zh） 足迹（j） 路径（jn）忧郁（yu y）方仲永（zhn）皆（ji ） 邑（y）扳（pn ） 环谒(y)泯(mn) 第二单元： 颠（din） 澎湃（pn pi）屏障（pn zhn） 哺育（b）九曲连环（q）气魄（p）郝（ho ） 叟（su） 哽（n）懊悔（o hu）祈祷（q do）捂（w） 惩罚（chn）逼狭（b xi） 崎岖（q q）阻抑（z y）亦复如是(y f r sh) 浊流(zhu ) 雄健(xin jin ) 险峻( jn） 炽痛(ch tn) 嗥鸣(ho mn) 斑斓(bn ln) 谰语(ln ) 怪诞(dn) 亘古(n) 默契(m q) 田垄(ln) 蚱蜢(zh mn) 污秽(hu) 泛滥(ln) 呻吟(shn yn) 镐头(o)碾(nin)辘(l) 杼(zh ) 鞍鞯(n jin) 辔头(pi) 啾(ji) 朔(shu) 柝(tu) 鬓(bn) 戎(rn) 第三单元： 宰割（zi ） 筹划（chu） 彷徨（pn hun） 仰慕（yn m）可歌可泣（q） 鲜为人知（xin）当之无愧（ku） 锋芒毕露（l） 家喻户晓 妇孺皆知（r） 马革裹尸（u）鞠躬尽瘁 死而后已（n cu y）至死不懈（xi ） 元勋（xn） 孕育（yn） 黯然神伤（n） 曛（xn） 铤（tng） 衰微(shui wi) 赫然(h ) 迭起(di) 锲而不舍(qi) 兀兀穷年(w) 沥尽心血(l xu) 潜心贯注(qin) 迥乎不同(jin) 一反既往(fn j) 慷慨淋漓(kn ki ln l ) 气冲斗牛(du) 卓越（zhu） 浠水（x） 弥高（m） 炯炯（jin） 窥视（ku） 无暇（xi） 衙门（y）重荷（h）深邃 （su）踌躇（chu ch）磐石（pn）喧嚣（xun xio） 沉郁（ y）应声而至（yn shn） 一拍即合（j）义愤填膺（yn） 魅力 （mi）琐事（su） 滑稽（j）荒谬（mi） 头颅（l） 轮廓（ku） 钦佩（qn）白皙（x） 脚踝（hui） 卿（qn ）邪（y） 涉猎（sh li） 孰（sh） 刮目相待（u） 第四单元： 惮（dn） 踱（du）归省（xng）行辈（hn）撺掇（cun du）凫水（f）潺（chn ）倘(tn) 絮叨（x do ）怠慢（di）蕴藻（yn zo） 懈（xi）屹立（y）舀（yo）吁气（x）家眷（jun）楫（j）亢奋（kn）晦暗（hu）羁绊（j）蓦然（m）冗杂（rn） 烧灼（zhu）恬静（tin）闭塞（si） 磅礴（pn b）辐射（f） 戛然而止（ji） 撇（pi ）蘸（zhn ）惬意（qi）参差不齐（cn c）水门汀（tn） 咿哑（y y）静穆（m） 颦蹙（pn c ）粲然（cn）嗔视（chn）低回婉转（wn zhun ）叱咤风云（ch zh）浑身解数（xi）尽态极妍（yn）惆怅（chu chn ）少顷（sho qn ）犬吠（qun fi ）呓语（y y） 叱（ch ）曳屋许许声（y h） 第五单元： 拽（zhui）无垠（yn ）癫狂（din）凛冽（ln li）吞噬（sh）销蚀（xio sh）羸弱（li ru ）步履（l ）告罄（qn）遗孀（y shun）坚持不懈（xi）精疲力竭（ji）闷闷不乐（mn） 毛骨悚然（sn）怏怏不乐（yn）姗姗来迟（shn）忧心忡忡（chn）疲惫不堪（p bi b kn）畏缩不前（wi）鲁莽大胆（mn）语无伦次（ln） 与其毋宁（y qw nn ）战栗（zhn l ）角逐（ju） 履行（l）充沛（pi）贮藏（zh）雪橇（qio） 胆怯（qi） 踉踉跄跄（lin qin） 皑皑（i） 泅（qi）作践（zu jin） 沮丧（j sn）斫痕（zhu hn ） 抵御（d y） 愁闷（mn）冻饿之虞（y）铁锹（qio ）剔出（t）砭骨（bin） 履践（l jin） 崔巍（cu wi） 养精蓄锐（x ru）缭绕（lio ro ）体力不济（j） 凄厉（q l） 滞留（zh） 窒息（zh） 阴霾（mi）孜孜不倦（z） 哀悼（i do ）锤炼（chu lin） 企求（q） 凝聚（nn） 拓荒（tu hun） 弥补（m b） 不朽（b xi ）盘盂（pn y）沧沧凉凉（cn lin ） 第六单元： 巢 （cho）瞅（chu）雏（ch）呷（xi）垂蔓（chu mn）眼睑（jin）眸子（mu）流泻（li xi）斑斑驳驳（bn b）生意葱茏（shn y cn ln）细腻（n）信赖（li）肌腱（j jin）逞能（chn ）恍惚（hun h）甜腻（n）娴熟（xin）进退维谷（wi）略胜一筹（l chu）眼花缭乱（lio）狩猎（shu）剖开（pu）对峙（zh）姑妄（ wn）湛蓝（zhn）苍穹（cn qin）铰（jio）劝诱（yu）抽搐（ch）沟壑（h）不羁（j）叽叽喳喳（j zh）呵斥（h ch）咆哮（po xio）掠（l）觑（q）鬣（li）剽悍（pio hn）疆场（jin）驯良（xn）勇毅（yn y）窥伺（ku s）疮痍（chun y）枉然（wn rn）阔绰（ku chu）观瞻（zhn）妍丽（yn l）庇荫（b yn）遒劲（qi jng）犷野（un）畸形（j）颚骨（）慷慨以赴（kn ki y f）相得益彰（zhn）驾驭（ji y）束缚（sh f）鞍辔（n pi）侮辱（w r）妒忌（d j）眷恋（jun）缀（zhu）窘（jin）苫蔽（shn b）倚（y）弛（ch）耽（dn）瞑（mn）暇（xi）劈（p）毙（b）尻（ko）寐（mi）诱（yu）黠（xi）顷刻（qn k） 词语解释： 中学语文在线免费资源站： 丰富的资源 最快的更新 中学语文在线-免费资源站（）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 人迹罕至少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。 人声鼎沸形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳。沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声。 高枕而卧与“高枕无忧”同义，垫高枕头、无忧无虑地睡觉。 兴高采烈兴致高，情绪热烈。 来势汹汹形容声势盛大的样子。 恭恭敬敬对尊长或宾客严肃有礼貌。 亦复如是也是像这样。 可歌可泣值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。 鲜为人知很少有人知道。鲜，少。 至死不懈到死都不松懈。形容坚持到底。 鞠躬尽瘁，死而后已兢兢业业，不辞辛劳，知道死了为止，指辛勤地贡献自己的一切。 当之无愧当得起某种荣誉或称号，没有愧色。 家喻户晓每家每户都知道，都明白。 锋芒毕露比喻锐气和才干全部显露出来。 截然不同形容完全不同，有很大的差别。 妇孺皆知连妇女和小孩都知道了，形容人人都知道。 马革裹尸用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于沙场。 层出不穷接连不断地出现，没有穷尽。 锲而不舍镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。 兀兀穷年辛辛苦苦地一年到头都这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。 目不窥园西汉董仲舒专心读书，“三年目不窥园”。后世用来形容埋头读书。 迥乎不同很不一样。迥，差得远。 一如既往与过去完全不一样。 气冲斗牛形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，泛指天空。 杂乱无章又多又乱，没有条理。 博学多识有广博精深的学问和多方面的知识。 一拍即合一打拍子就合上了曲子的节奏，比喻双方很容易一致。 忘乎所以由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。 义愤填膺胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。 叹为观止赞美看到的事物好到了极点。 戛然而止声音突然终止。 大彻大悟佛教用语，彻底醒悟的意思。 惊心动魄形容使人感受很深，震动很大。 本色当行做本行的事，成绩十分显著。 叱咤风云形容威力极大。 尽态极妍使仪态和丽质最充分地显示出来。 息息相通呼吸想关连，比喻关系密切。 毛骨悚然形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。 泱泱不乐形容不高兴或不满意的神情。 语无伦次话讲得很乱，没有条理。 姗姗来迟形容来得很晚。姗姗，形容走路缓慢从容的姿态。 中学语文在线免费资源站： 丰富的资源 最快的更新 中学语文在线-免费资源站（）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 冻饿之虞受冻、挨饿的忧虑。 养精蓄锐使身心得到滋补或休息，以增进精力或恢复健康。 迫不及待急迫得不能在等待。 斑斑驳驳原指一种颜色中杂有别的颜色，这里有颜色深浅不一的意思。 生意葱茏形容草木生机盎然，茂盛青翠。 进退维谷无论是进还是退，都是处在困境之中。维，是。谷，穷尽，指困境。 目瞪口呆形容受惊而而愣住的样子。 力不从心心里想做，可是力量办不到或能力够不上。 秩序井然有条理，整齐而不混乱。 迥然不同形容差别很大，一点也不同。迥，差得远。 眼花缭乱眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 苍苍莽莽无边无际的样子。 慷慨以赴毫无私心，毫不吝惜得前往。 相得益彰指两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。益，更加。彰，明显。 有过之无不及：（相比起来）只有超过的，没有不如的（多用于坏的方面）。 七年级下册语文文章内容总复习 1.从百草园到三味书屋 从百草园到三味书屋用“从到”点明了作者回忆童年生活的地点和范围，同时也告诉我们文章前后两部分的内容，体现了作者的写作顺序，也暗示了文章的主题。 写作特点 用“碧绿”修饰“菜畦”，用“光滑”修饰“石井栏”，用“高大”修饰“皂荚树”，用“肥胖”形容“黄蜂”等都体现形容词运用的贴切。 用“扫、露、支、撒、系、牵、拉”这一系列连贯的动词，准确生动地描绘出捕鸟的全过程，也从捕鸟的过程中透露出儿童捕鸟的兴奋惊喜之情，显示了动词运用的精妙。 用“不必说也不必说单是”这一句式，既表达写景的详略，又勾勒出儿童感到事物美好有趣而自得的心理。“我不知道也许是也许是也许是总而言之”这一句式，既在全文结构中起到承上启下的过渡作用，又表现出少年鲁迅告别百草园时的依恋心情，体现了句式运用的精当。 重难点句子 1其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。 “乐园”一词是本文的文眼。它专门告诉我们：本文的作者要回忆的是童年生活中给自己留下深刻印象的一些有趣的事。该句是下文的总结句，下文内容是对这句话的具体描述。 2扫开一块雪，露出地面，用一短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些批谷，棒上系条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底的时候，将绳子一拉，便罩住了。 中学语文在线免费资源站： 丰富的资源 最快的更新 中学语文在线-免费资源站（）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 作者用“扫、露、支、撒、系、牵、拉”等表示动作的词，准确生动地描绘出捕鸟的全过程，也从捕鸟的活动中写出儿童的兴奋、惊喜之情。 3他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则但也不常用，普通总不过瞪几眼。 两个“不常用”，可见先生还是比较开明的，严而不厉，甚至是严而可亲的。 4开头一段中“似乎”“确凿”两词矛盾吗？ 这两个词不矛盾，却准确地表达了作者的特殊心情对百草园依恋的深情，因为“连那最末次的相见也已经隔了七八年”，年代久远，所以一开始回忆印象有些模糊，故用“似乎”表示不确定。然后追忆童年生活，种种景象历历在目，故用“确凿”表示意识中根深蒂固地有这种印象。 5.为什么要写美女蛇的故事？ 美女蛇的故事深深地吸引着“我”，使“我”得到一些教训，悟出一些道理，同时也给百草园增添了更多的神秘色彩。 重点段落： 第2段 （1）空间描写顺序：由低到高、再由高到低；具体描写的事物 （2）三种角度：视觉、听觉、味觉；具体描写的事物 （3）先静物到动物，再由动物到静物 2.爸爸的花儿落了 本文采用双线结构。一是关于爸爸爱花、对花儿的描写贯穿始末。另一条线索是毕业典礼。围绕毕业典礼这一中心事件，作者采用插叙手法，表现爸爸对女儿的关怀 重难点句子 1我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的，她说：“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台一样！” 这一句话告诉我们“爸爸”没