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第21章 遗传信息的延续性 第一节 生物的遗传,学习目标: 1.能够说出什么是遗传现象,概念及举例 2.知道性状和相对性状,说出它们概念、并举例 3.尝试说出基因、DNA、染色体之间的相互关系 4.基因和性状之间的相互关系。,遗传的概念：,判断下列现象属于遗传现象的是： 1、种豆得豆，种瓜得瓜 2、小明的母亲是双眼皮，而小明是单眼皮 3、猫的后代总是猫 4、女儿的脸型与母亲相似 5、父母会写字，后代也会写字,1、3、4,生物体亲代与子代之间，在形态、结构和生理功能方面具有许多相似特征的现象,一、生物的性状,1、生物的性状：,2、相对性状：,如：兔毛的颜色、小麦秆的高度、人的ABO血型等。,例：兔子的毛有长毛和短毛 人的上眼睑有单眼皮和双眼皮,生物体的形态结构特征和生理特征,同种生物的同一性状的不同表现形式,下列各项中，属于相对性状的是（ ） A 狗的长毛与黑毛 B人的身高与体重 C 豌豆的高茎与蚕豆的矮茎 D人的黑头发与黄头发,D,豌豆的圆粒与皱粒,番茄的红果与黄果,兔的白毛与黑毛,鸡的玫瑰冠与单冠,相对性状,A B O AB,血型,人体的部分相对性状（一）,人体的部分相对性状（二）,转基因超级鼠,正常小鼠,一胎所生的转基因超级鼠和正常小鼠,核未融合的受精卵,大鼠生长激素基因,将受精卵注入输卵管,基因控制生物的性状,小羊多莉的身世,控制性状的基因存在于细胞核中,基因的位置,无核卵细胞,细胞核,代孕,基因是存在于染色体上的片段,DNA,蛋白质,染色体,染色体,染色体,DNA,基因,细胞核,三、染色体、DNA、基因三者的关系：,1、每条染色体上有个分子，有许多个基因。 2、每种生物的细胞内，染色体的形态和数量是一定的，染色体在生物体细胞中是成对存在的，基因也成对存在。 3、控制相对性状的一对基因在 一对染色体上的位置相同。,强调：,染色体的数目：,23条,30条,39条,12条,21条,练一练,请在括号内填入对或条,基因在亲子代间传递的桥梁精子和卵细胞,四、基因的传递,父,母,精子,卵细胞,受精卵,请你试一试，在下列空格中填入对或条,体细胞,体细胞,23,23,对,条,对,对,条,1.在形成精子或卵细胞的分裂过程中，染色体的数量减半，而且不是任意的减少，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。因此，在体细胞中染色体是成对的，而在精子或卵细胞中染色体是成单的 2.在形成精子或卵细胞的分裂过程中，基因的数量也减半，即每对基因
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