教案谈外貌描写.docx

简谈外貌描写 -13.14课教学延伸一. 导语13.14两课大量地运用了外貌描写来刻画人物，特别是14课福楼拜家的星期天更是这方面难得的典型的例文。以往我们都是针对个别进行的分析，这次趁热打铁，对外貌描写稍作系统的讲解。二.简析外貌描写作用从实用上讲，我们了解一个人的信息无外乎有两种途径：一种是外在的，一种是内在的。通过观察一个人的外貌来了解一个人的信息，是最直接的最方便最快的，但往往不太准确，有假象，比如道貌岸然者，笑里藏刀者，城府极深者，他们善于隐蔽，叫人真伪难辨。通过接触、相处或借助其他渠道来了解一个人，这属于“内在”途径，这需要时间，较慢，不方便，有时也没有必要。我们在这里不谈实用的，谈谈写作方面的需要。记叙文写人写事都离不开人，都要塑造人物形象，这就不可能离开外貌描写，通过外貌描写有目的地透露一个人的大量信息，对刻画人物形象起着重要作用。一个人的外貌，不仅仅指长相，确切地说应该是一个人表现在外部的特征，有着丰富的内涵，它不仅反映一个人的形体特征，也能反映出一个人的一些内在特征，注意是一些，而不是一切。比如年龄、身份、职业、贫富、贵贱、爱好、生活习惯、精神状态、个性气质、道德品质等。三.外貌描写的内容外貌描写有哪些内容？同学们讨论。我们可以把外貌描写范围扩大一些，细化一些。师归纳。 1.固有长相 2.后来形成标识外貌描写 3.服饰（习惯性、特别时） 4.习惯性动作、语言 5.习惯性情态 6.表情变化下面一一举例讲解：1. 固有长相师：没什么可讲的，注意两点就行:仔细观察，描写时要抓住重点，突出其特点，不能面面俱到。比如有人面善，有人相恶，有人清秀，有人粗俗等，要根据刻画人物形象的需要，突出这方面的特点。2. 后来形成标识（1） 孔乙己脸上伤疤和腿断反映出他因偷被打的情况，也能反映出丁举人的残忍。同学们在举几个例子，并做简单的分析。（2） 师再补充几个例子鲁国鲁定公时代，孔子曾任大司寇，摄理相国职务。他宣传自己的儒家思想，兢兢业业，把国家治理得井井有条。百姓知书达理，温文尔雅，言谈举止可谓文质彬彬。从这不难看出鲁国是一个文明礼仪之邦。 “楚王好细腰，宫中多饿死”。由于楚王好细腰，导致百姓好细腰，而且风靡全国。腰粗的人，心理压力特别大，不敢出门，嫁不出去，被人讥讽，无地自容。为了腰细，就节食，导致死亡。仅从腰围便知楚国的风气，便知楚人的审美特点，便知楚国女人的身材特点。 “越王好勇，百姓多伤累”。越王好勇，百姓逞强，越国打架斗殴的非常普遍，越人十人九伤，脸部伤残、缺胳膊掉腿的随处可见。仅观体貌便知越人的个性。 师总结：这些后来形成的体貌上的标识 ，也能反映一个人的大量信息，所以进行外貌描写一定注意这一点。3. 服饰师：服饰也能反映一个人的身份、爱好、个性等，也能提供人物大量的信息。它分为习惯性和特别时两种情况。 习惯性- 喜欢西装革履的人，一般严肃庄重，常常不苟言笑，大都内含凌人气势;喜欢穿休闲装的人，性格无拘无束，喜欢自由自在；喜欢深颜色的人，性格大都深沉；喜欢浅颜色的人，性格大都活泼。讲两个有趣的例子。有一部电影的主人公，外表穿着比较寒酸，可是内衣皮背心却是紫貂皮的，非常昂贵。原来这个人是败落的富家子弟，瘦死的骆驼比马大，家道虽破落，但还是有几件值钱的东西的，他不是一般的穷人。可见导演为了在服饰上反映这个人的情况，让他这样穿着，真实煞费苦心。清朝末年，浙江有一个裁缝非常著名，达官贵人都喜欢到他那儿做衣服。都说“量体裁衣”，他却是“知情裁衣”，他裁衣不注重测量身体，而是了解其他情况。如果是新官上任，他做的上衣肯定前襟长，后襟短，并不一样长，因为新官上任踌躇满志，趾高气扬，总是昂首挺胸，所以前襟要长些。官府办事人员整天点头哈腰，则后襟要长些。看看，一个小裁缝对服饰的奥妙研究得多么深啊。特别时-韩麦尔上最后一课穿上平时舍不得穿的衣服，显得严肃庄重，作者就是借此穿着来反映他的内心活动，反映他的爱国情感。小芹娘穿上绣花鞋去区公所，正表现出她的“老来俏”，这个人到老招惹的性情都没有改变。作者这样安排不是随便的，这和小芹娘一贯的个性相符的。由此看来，什么样的人，穿什么样的衣服；什么时候，穿什么时候的衣服。进行外貌描写一定要注意这一点。4. 习惯性动作、语言习惯性动作、语言不同于我们平常说的动作、语言，它实际上已经形成了一个人的一个特点，成为人的外部特征的一部分。人们不看其人，只看动作、只听话语就知其人。这方面在14课已讲过，同学们再举几个例子，并分析它反映一个人的那些信息。5. 习惯性情态比如一说就笑，说话眼眨巴，一说话总咬牙切齿等。同学们举几个例子，并分析它反映一个人的那些信息。6. 表情变化人的一身表皮，只有脸部表皮很特殊，千万不要小看这块表皮，它富有千变万化和神奇，说它千变万化，是因为现代科学家用电脑测验，它的变化至少有1300多种；说它神奇，它可以把人的一切内在活动和秘密，几乎都能反映出来。 下面找几位同学做几种表情变化，大家仔细观察后，分析它反映的信息。随便做几个，比如(1)点头微笑，（2）无可奈何，（3）牙疼，（4）吃苦瓜，（5）看不起，等等。可以看出，观察一个人的表情变化，可以知道这个人的一些情况。 人的表情，变化多端，种类繁多，它能够反映出人类复杂的情感和内在秘密。人的七情：喜、怒、哀、惧、爱、欲、恶，是人的几种主要情感。就拿“笑”来说吧，就有各种各样的笑。同学们举例。 -爽朗的笑，快乐的笑，善良的笑，残忍的笑，讽刺的笑，冷酷的笑，温和的笑，巴结的笑，应付的笑，低三下四的笑，不动声色的笑，不宜觉察的笑，无可奈何的笑等。口蜜腹剑讲的是唐玄宗时李林甫的故事，笑里藏刀讲的是唐太宗、唐高宗时李义府的故事。李义府外表温和谦恭，内心极其阴险，如果他对你严肃，不理睬，训斥，你平安无事，如果有一天他向你笑，估计你的小命就快结束了。再说说“哭”吧，哭也有多种，就是同一件事引起的哭，不同身份的人各有不同。比如老太太去世丈夫哭悲痛欲绝而又隐忍遮掩，不好意思外露。儿子哭-惊天动地。闺女哭死去活来。女婿哭如驴嚎叫。假哭还不时偷偷地看别人，这不是亲娘，很难动真情，但又得装样子。顺便多说一点。就是劝人也不一样，也分先后。如果丈母娘去世，总是丈夫先劝媳妇：“人死不能复生，不为死人也得为活人，别哭坏身子。”如果婆婆去世，总是媳妇先劝丈夫：“老人去天堂享福了，实在是高兴的事，别哭坏了身子，这个家还得靠你撑着。”人心都是肉长的，可是情不一样呀。我们还应注意反常的哭和笑。比如出嫁的姑娘哭是笑，落第的举子笑是哭；姑娘过度激动和高兴反而哭了，举子过度悲伤反而笑了。表情的内容太丰富了，仅说这一点吧。 四.外貌描写要注意的事项1.勤观察，勤积累有一位青年习作者问一位作家写作成功的秘诀是什么，作家回答得很幽默，他说三练：第一练眼，拜显微镜为师；第二练推，拜福尔摩斯为师；第三练写，买一缸墨水和一麻袋钢笔。前二练是互为一体的，第一练观察能力，第二在观察的基础上进行合情合理的分析和推理，所以，一个作家首先不是作家，而是一个观察家，一个心理分析学家。怎样观察就不多说了。把观察到的精彩内容记下了，做好积累，用时就如探囊取物，得心应手了。2.抓住显著特点，即抓住个性，抛去共性比如小学生描写老奶奶的外貌：头发花白，满脸皱纹，两眼浑浊，牙齿脱落，张口就是一个黑洞等。由于小学生的年龄特点，他们抓住老年人的共性，丢掉了每个老奶奶区别于其他老奶奶的个性，结果天下老奶奶都一个样了。3.不要面面俱到，要突出塑造人物形象所需要的比如想通过外貌描写来塑造一个机灵的人，那就要写他的眼睛，其他尽量不要写，或者不能写。4.符合人物实际我有一位学生，记不得是谁了，只记得在邵庙集住，他写他舅舅，“他舅舅是一个杀猪的，细高，白净，一身干净朴素的衣着”。这样写就是一个白面书生，很难叫人认为是一个屠户。一般屠户给人的印象是满面油光，身体肥胖，因为有肉吃，衣服都是油腻腻的。胡屠户打了范进一巴掌，范进洗脸洗掉一盆猪油，虽夸张，但合实际。再如，同样通过皮肤来写母亲的勤劳，城里人和农村人是不一样的，城里人坐办公室，脑力劳动，农村人体力劳动，整天风吹日晒，和泥土打交道，两位母亲都很勤劳，但皮肤绝对不一样。5.按照塑造人物形象的需要你要塑造什么样的人物，这一点得弄清楚，一般讲，什么样的人物，就有什么样的相貌和衣着，当然特殊排外。比如你要塑造一个勤俭节约的人，他就不可能穿金戴银，衣着华丽；你要塑造一心地善良