一年级上生命教育教案商.doc

一年级上册生命教育教学设计第1 课时 授课时间:2011 年 1月 18 日课题关注生命内容第一单元课型新授教学目标1、 了解生命从哪里来2、 关注自己的身体3、 增强关心每一个生命的意识环节时间教学活动安排11313121一、 导入交代本课程的意义和本课内容二、学习第一课1、观察图画，说说蒲公英是怎样传播种子的。2、读儿歌3、组内讨论“小观察”说说自己了解到什么？4、那么人的生命是从哪里来的呢？5、观察图画，了解母亲孕育生命、父母哺育生命的过程，说说自己的心里话6、布置任务：听妈妈讲我出生的故事，看小时候的照片。三、学习第二课1、观察图画，说说我们的身体都有哪些器官。2、看图了解动物的身体都不一样，但是和我们一样都是有生命的。3、摸瞎子游戏，感受我们身体各器官的重要性4、观察图画，说说我们灵巧的手5、布置任务：到动物园去看看动物的身体是什么样的四、学习第三课1、观察图画，讲讲流浪猫的故事。说说从故事中明白了什么？2、谈谈自己种植或者饲养小动物的体会。3、把你喜欢的动物画下来4、布置任务：搜集一个人和动物的故事。五、总结板书设计关注生命蒲公英 有趣的身体 流浪猫课后反思课堂气氛活跃，学生有所感悟。一年级上册生命教育教学设计第2 课时 授课时间:2011 年 1月 18 日课题尊重生命内容第二单元课型新授教学目标通过故事或图画，引导学生谈体会，明白要尊重生命，互相帮助的道理。环节时间教学活动安排11313121二、 导入交代本课内容二、学习第四课1、观察图画，说说小树哭了的故事。说说从故事中明白了什么？2、看图说说：我们在关爱中长大。3、组内讨论怎样保护生命，来当小卫士。4、看图判断，谁做的对？为什么？5、布置任务：看一部保护动物或植物的动画片。三、学习第五课1、观察图画，说说我们的生活有多么快乐。可是有的人却并不快乐。我们应当怎样做呢2、小体验：大家一起打扫教室3、谈谈上次献爱心活动的体会4、和爸爸说说自己的心里话5、布置任务：帮助你周围的残疾人四、学习第六课1、观察图画，说说从图中明白了什么？2、猪八戒的做法为什么不对？我们应当怎样做？3、谈谈我们秋游时的体会4、和妈妈说说自己的心里话5、布置任务：回家以后，把好吃的东西分给大家。五、总结板书设计尊重生命小树哭了 我们都一样 你一半 我一半课后反思课堂气氛活跃，学生讨论后发言比较积极。一年级上册生命教育教学设计第3 课时 授课时间:2011 年 1月 18 日课题珍爱生命内容第三单元课型新授教学目标通过学习，明白自己要爱护自己的生命，不挑食，多锻炼，养成良好的生活习惯。环节时间教学活动安排11313121一、 导入交代本课内容二、学习第七课1、观察图画，说说挑食宝宝这么做对不对。我们的成长需要哪些食物？2、说说自己最喜欢吃什么食物?把喜欢吃的食物涂上颜色。3、观察图画，说说这是为什么呢？我们应当怎样做？4、布置任务：回家尝尝自己不爱吃的食物，说不定是好东西呢？三、学习第八课1、观察图画，说说从图中明白了什么？2、小体验：我做小医生。3、谈一谈自己生病时的体会，生病了应该怎样做？4、布置任务：在妈妈的指导下，整理家里的小药箱。四、学习第九课1、观察图画，说说图上都画了什么？从中你明白了什么？2、谈谈自己进行体育活动时的体验。3、说说坚持锻炼身体的好