南宁九中八年级语文(上)期考试卷.doc

南宁九中八年级语文（上）期考试卷题号一二三四总分得分一、基础知识及运用(18分)1、 按要求做题（3分）（1） 给下列加点的字写上拼音箱箧( ) 销声匿迹（ ） 两栖动物（ ）（2） 拼读下列词语写出正确的汉字 长途（b ）涉 胸有丘（h ） （gn ）尬2、下列说法不正确的一项（2分） （ ）A、在阿长与山海经一课中，作者大写他如何“憎恶”“讨厌”阿长，但在这些充满贬义的文字后面，我们能感受到作者对阿长的同情与怀念。B、芦花荡一课是一篇短篇小说，选自杨绛的白洋淀纪事，他的另一部代表作是荷花淀。C、“我国的石拱桥几乎到处都有”中的“几乎”是副词，强调了石拱桥分布很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。D、“专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移的新的生态环境中的移民称为生物入侵者”这里运用了作诠释的说明方法。3、下列的句子中运用了什么修辞手法（2分）A、我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 （ ）B、那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声。 （ ）C、苔痕上阶绿，草色入帘青 （ ）D、用心听，用心看，也用心想，构成了一个丰富奇妙的世界。 （ ）4、请你发挥想象运用修辞手法描写出“晓雾将歇”这一景致。不少于20个字（2分）5、默写（5分）(1)有时朝发白帝， 。(2) ，恨别鸟惊心。(3) ，长河落日圆。(4)浮云游子意， 。(5)游山西村中富有哲理的诗句是： ， 。6、 文学名著丰富多彩，让人赏心悦目，请你写出你读过的一部文学作品的篇名，作者，并简单的赏析这部作品中的一个人物、一个场面或一个情节。作品 作者 （4分）赏析： 一、 文言文阅读（19）记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。（A）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。7、解释下列带点的词：（4分）欣然起行 （ ） 遂至承天寺寻张怀民 （ ）相与步于中庭（ ） 但少闲人如吾两人者耳（ ）8、把文中（A）处缺的句子补上（2分） 9、把（A）句译写成现代汉语（2分）译： 10、文中（A）处描写了怎样的景致？你认为哪点写得最妙？为什么？（2分） 望 岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入鸟归。会当凌绝顶，一览众山小。11、望岳的作者是 ，“岳”是指五岳中的 （2分）12、找出诗中的通假字并写出该字的读音（2分） 通 （ ）13、“阴阳割昏晓”诗句中写出了怎样的景致，你认为哪个词用得生动？为什么？（2分） 14、诗中 ， 。的两句诗蕴涵着深刻的人生哲理，告诉我们 （2分）15、写出和泰山有关的成语： （1分）三、现代文阅读（33分）（一）（a）她穿过方场，到了那战死的苏联士兵身边，她用力把那尸身翻过来。看见他的面孔了，很年轻，很苍白。她轻轻理好了他的头发，又费了很大的劲把他那一双早已僵硬了的手臂弯过来，交叉地覆在他的胸前。然后，她在他旁边坐了下来。德国人还在开炮，可是跟先前一样，那些炮弹落得离老人很远。(b)这样，她坐在那里，静静地，一小时，也许两小时。天气很冷，四下里很静，除了炮弹的炸裂声外，没有任何其他声音。她终于站起来，离开了那死者。走了不多几步，她马上找到她要的东西了：一个大的炮弹坑。这是几天之前炸出来的，现在，那坑里已经积了些水。(c)老妇人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。舀几下，她就得休息一会儿。到底，她把坑里的水全舀干了。于是她回到那死者旁边，两手抄在死者的腋窝下，把他拖走。路并不远，一共不到十步，可是她太衰老了，不得不坐下来休息了三次。最后，她总算把死者拖到了弹坑里。她已经精疲力竭了，又坐在那里休息了好久，也许有一小时。德国人的炮火没有停止过，可是炮弹仍旧落在离老妇人很远的地方。休息够了，老妇人跪到死者旁边，用手在死者身上画了十字，又吻了死者的嘴唇和前额。(d)然后，她双手捧起弹坑四周的浮土（浮土有这么多），一捧一捧慢慢地放在死者身上。不久死者已经完全被泥土盖住了。老妇人还没有满意。她要做一个名副其实的坟堆。又休息了一会，她又捧起土来继续盖上去。几小时的功夫，她一捧又一捧，竟然堆起了一个小小的坟堆。德国人的炮火还在轰击，但是，和先前一样，炮弹落下的地方都离老妇人很远。16、（a）段中老妇人为苏联士兵做了什么？体现了老妇人怎样的情感？（2分） 17、（a）段中划线的句子“很年轻，很苍白”删去后对本段的整体结构毫无影响，作者写这两句是否多余？为什么？（2分） 18、（b）段中“那里”是指哪里？“静静地”写出了老妇人怎样的情态？ （2分）19、（c）段中老妇人舀干弹坑里的水，为什么是跪着的？为什么是用手舀水？ （2分）20、（d）段中写老妇人掩埋苏联士兵时情节感人，最能让你感动的是哪一情景？为什么？（2分） 21、语段中作者为什么要多次写敌人炮弹的轰击？这样是不是很乏味很罗嗦？为什么？（2分） 22、语段中我们看到了老妇人一双忙碌的手让人感动，而文字中对这一双手却没有感人的细节描写，现在请你体味文段，发挥想象，对这一双手给予形象生动的描写（2分） （二）（a）今年英国自然杂志公布了爱丁堡罗斯林研究所威尔莫特等人的研究成果：经过247次失败之后，他们在去年得到了一只名为“多利”的克隆雌性小绵羊。(b)“多利”绵羊是如何“创造”出来的呢？威尔莫特等学者先给“苏格兰黑绵羊”注射促性腺素，促使它排卵。得到卵之后，立即用极细的吸管从卵细胞中取出核。与此同时，从怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞中取出核，立即送入取走核的“苏格兰黑绵羊”的卵细胞中。手术完成之后，用相同频率的电脉冲刺激换核卵，让“苏格兰黑绵羊”的卵细胞质与“芬多席特”母羊乳腺细胞的核相互协调，使这个“组装”细胞在试管里经历受精卵那样的分裂、发育而形成胚胎的过程。然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。到去年7月，这只“护理”体外形成胚胎的母羊终于产下了小绵羊“多利”。“多利”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物，而是“换核卵”一步一步发展的结果，因此是“克隆羊”。(c)“克隆羊”的诞生，在全世界引起了轰动。它的难能可贵之处在于换进去的是体细胞的核，而不是胚胎细胞核。这个结果证明：动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。23、(a)段中划线的句子用了什么说明方法？在文中起到怎样的作用？（2分） 24、(b)段中“多利绵羊是如何创造出来的呢？”一句中为什么说多利是“创造”的？你认为“创造”一词用得好吗？为什么？（2分） 25、(b)段中详细地介绍了“多利”的“克隆”过程，请你用下定义的说明方法给“克隆”一词下定义：（2分）克隆： 26、克隆羊的诞生，在世界引起了怎样的轰动？（1分）（从原文找句子） （2分）27、请你概括这一语段的主要内容：（2分） （三）卖蕨菜的小女孩去年四月，我商旅受挫，从省城回到家所在的那个山城，做一个短暂的停留。肌体是疲惫的，心灵是浮躁的。步入阔别三年的菜市场，怯生生的，仿佛一切场景都不真实，一切心绪都是错位的。正准备退出来的时候，眼睛却被一个摊位牵住了。一个营养不良的小女孩，大约六七岁吧，夹在两位胖大嫂的中间，有点楚楚可怜的样子。她用4张小学生的作业本拼了一个一尺见方的小摊位，上面一溜排了十小捆蕨菜。每捆约20根，每根都很纤细，且只有一指长。小女孩的“产品”和它的摊主一样，被两边堆码得高高的大把肥硕的蕨菜挤迫着，每位认真的家庭主妇都不会光顾她的摊位。不敢再多看一眼，我加快脚步逃离了菜市场。天近黄昏时，我再次踱入菜市，希望空旷的菜市还我一个空旷的心绪。然而，菜场却有一人在迎接我，就是那位小女孩。小女孩此刻的摊位就是整个市场。暮风里，她坚定地站在那里，显出一种成熟。我径直朝她走过去。金色的夕阳里，她的蕨菜泛出一种神秘的光彩。“小姑娘，太阳快要下山了，你怎么还不回家呢？”这小女孩是山那边农家的孩子，她回家可得独自翻越二十分钟的山路。“我要买作业本。”这个心愿表达十分坚定。我的心徒地涌上来一股热流，冲决了三年商海历练形成的硬壳：小女孩用自己的小小心小小手在执着地修筑自己的希望工程。她摊位上的商品是无价的啊。我们是孩子们信任依赖的成年人，有什么理由不成全她的小小心愿呢。“你的蕨要卖多少钱？”“阿姨，我的蕨不肥，只卖三分钱一把”。这是市场价的十分之一。“好，我全买下了。”我郑重地蹲下身去，将蕨菜装进自己的提包。然后，将一元钱递给她。“阿姨，我没有零钱找。”“不用找了。三毛钱买你的蕨。三毛钱奖你爱劳动，四毛钱奖你有耐心，从上午一直等到黄昏。你用一块钱多买几个练习本，好好读书吧。”“谢谢阿姨，再见。”小女孩捏着钱直奔 去了。站在她的摊位上，我平心静气梳理自己。我仿佛从小姑娘身上发现了自我又找回了自我，我的心妥帖了。自信不再打醉拳，我知道明天的路该怎么走了。卖蕨菜的小女孩是我人生的牧师。28、文中，“我”对小女孩的感情是不断变化的。第一次进菜市场，“我”有点 小女孩；第二次进菜市场与小女孩交往后，使“我”对她有了 之情；文章的结尾部分则表现出“我”对小女孩的 。（3分）29、联系上下文，在横线上填上恰当的词语。 “谢谢阿姨，再见。”小女孩捏着钱直奔 去了。（1分）30、“好，我全买下了。”我郑重地蹲下身去”。这里“郑重”有何含义？ （2分）31、“卖蕨菜的小女孩是我人生的牧师”。这句话是说小女孩给了“我”人生的启示，请说说给了“我”哪些人生启示？（2分） 四、作文（50分）“慈母手中线，游子身上衣”，说的是亲情；“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，说的是友情；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，说的是爱情；“一方有难，八方支援”说的是人间弥足珍贵的关爱之情。请以“情”为话题，写一篇文章，把自己想说的话，想讲的故事，想写的人描叙出来。要求：1、题目自拟2、文体不限。3、文章不少于600字。答案一、1、qi n q 跋 壑 尴 2B 3反语 拟人 对偶 排比 4略 5暮到江陵感时花溅泪 大漠孤烟直 落日故人情 山重水复疑无路，柳暗花明又一 村6略二、7 走 于是 一起 只 8庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。9月光照在庭院中，就像水一样清明澄澈，水中的藻、荇纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。10写月光的清澈透明，写竹柏倒影的清丽淡雅，作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。11杜甫 泰山 12“曾”通“层”cng 13写出了泰山的高大，“阴阳”分指山的南、北两面，“割”字炼得级好，写出山的北面，在阳光照耀下就像被一把硕大的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。14会当凌绝顶，一览众山小。人的一生中要不怕困难，敢于攀登高峰，俯视一切的雄心和气概 15泰山北斗 泰山鸿毛 泰山压顶 泰山之安、三、（一）16老妇人翻正苏联士兵的身体，轻轻的理好他的头发，把僵硬的手臂弯正，交叉的放在他的胸前。表现了一个南斯拉夫母亲对苏联士兵满怀的敬意和慈祥的母爱。17不多余，这两句写出了这苏联士兵非常年轻，流血过多使脸色苍白。让读者从中读到年轻的苏联士兵为了帮助南斯拉夫人民献出了自己宝贵的生命，这是国际主义的体现。18“那里”指牺牲的苏联士兵身边。“静静地”老妇人默默的守护在苏联士兵身边，沉浸在哀痛之中，等待着，希望有人能帮忙掩埋烈士的遗体。19“跪着”说明弹坑较深，跪着才易于舀到水，也说明老妇人年老体弱。敌人的炸弹把方场炸得面目全非到处是浮土，难以找到任何舀水的器皿，老妇人只能合掌舀水了。20略 学生能抓住一个方面去写就行。 21不是，写敌人炮弹的不断的轰击，说明炮火连天，环境危险，突出了老妇人在炮火之中的沉着冷静，不顾生死的大无畏的精神。22略（二）23列数字的说明方法，突出科学家们锲而不舍，严谨，求实的科学态度。24“创造”一